九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)早讀材料11無(wú)答案新人教版

1、早讀材料一、重點(diǎn)字詞：1.根據(jù)拼音寫漢字和給加點(diǎn)字注音。訕（ ）笑 din（ ）量 門檻（ ） sh（ ）光 乍（ ）然曠（ ）遠(yuǎn) tio（ ）望 海峽（ ） chn（ ）厚 清澄（ ）真摯（ ） 婉（ ）約 綺（ ）麗 jun（ ）永 tin（ ）淡 寥廓（ ） 鏗鏘（ ） su（ ）衣 ru（ ）智 鑲嵌（ ）鳥喙（ ） 俊y（ ） 害臊（ ） 裸（ ）露 忸怩（ ）qin（ ）誠(chéng) 安xing（ ） gng（ ） 羞s（ ） 點(diǎn)zhu（ ）磕磕（ ）絆絆（ ） 棕（zng）紅 挪（ ）步木訥（ ）跌dng（ ）2.下列加點(diǎn)字注音有誤的一項(xiàng)是（）。（2分）a請(qǐng)?zhí)?ti) 心弦(xin) 巉巖

2、(chn) 咬文嚼字(jio)b纖細(xì)(xin) 烙印(1o) 唿哨(sho) 參差不齊(c)c調(diào)換(dio) 酣睡(hn) 亢奮(kng) 剛勁有力(jng)d哄笑(hng) 分外(fn) 伎倆(j) 捕風(fēng)捉影(p)二、文言翻譯：1. 滕子京謫守巴陵郡。 譯文： 2. 越明年，政通人和，百?gòu)U具興。 譯文： 3. 乃重修岳陽(yáng)樓，增其舊制，刻唐賢今人詩(shī)賦于其上。譯文： 4. 屬予作文以記之。 譯文： 5. 予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。 譯文： 6. 銜遠(yuǎn)山，吞長(zhǎng)江，浩浩湯湯，橫無(wú)際涯； 譯文： 7. 朝暉夕陰，氣象萬(wàn)千。 譯文： 8. 此則岳陽(yáng)樓之大觀也，前人之述備矣。 譯文： 9. 然則北通巫峽

3、，南極瀟湘，遷客騷人，多會(huì)于此。譯文： 10. 覽物之情，得無(wú)異乎？ 譯文： 11.若登斯樓也，則有去國(guó)懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。譯文： 12.登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣。譯文： 三、古詩(shī)賞析：行路難金樽清酒斗十千，玉盤珍羞直萬(wàn)錢。停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。閑來(lái)垂釣碧溪上，忽復(fù)乘船夢(mèng)日邊。行路難！行路難！多歧路，今安在？長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。1.暗示世路坎坷難行的句子：欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。2.用歷史典故表現(xiàn)詩(shī)人心存被啟用的希望（表現(xiàn)人生遭遇變幻莫測(cè)的句子）：閑來(lái)垂釣碧溪上，忽復(fù)乘船夢(mèng)日邊。與

4、此意境、創(chuàng)作手法相同的蘇軾江城子密州出獵：持節(jié)云中，何日遣馮唐？3.比喻人生道路雖然曲折，但是人生理想終會(huì)實(shí)現(xiàn)的句子：長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。4.反映李白不怕困難、勇往直前(道出了詩(shī)人堅(jiān)信抱負(fù)必能實(shí)現(xiàn)的積極昂揚(yáng)的豪氣)的名句是：長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。5.“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海?！睘楹笕朔Q道，試作簡(jiǎn)要分析。 盡管前路障礙重重，但仍將會(huì)有一天，乘長(zhǎng)風(fēng)破萬(wàn)里浪，掛上云帆，橫渡滄海，到達(dá)理想的彼岸。突出表現(xiàn)了詩(shī)人堅(jiān)定的信念，不屈的精神，豪邁氣概和樂觀精神。6.詩(shī)中引用兩個(gè)典故有什么作用？ 引用姜太公垂釣的碧溪，伊尹夢(mèng)舟日邊的典故，夢(mèng)想著自己有朝一日能像古人一樣，為統(tǒng)治者信任

5、重用，建立一番偉大的功業(yè)。 中考試題：1.本詩(shī)抒發(fā)了作者怎樣的感情？（3分）本詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人在政治道路上遭遇艱難時(shí)樂觀自信的人生態(tài)度。（或“表達(dá)了他面對(duì)人生坎坷，仍盼望施展自己遠(yuǎn)大抱負(fù)的志向。”2“閑來(lái)垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊”兩句寫得好，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（3分） 運(yùn)用典故，以“垂釣”自比姜尚，以“夢(mèng)日”自比伊尹，（1分） 表達(dá)了詩(shī)人期望有朝一日能得到明主賞識(shí)，施展自己的才能和抱負(fù)的強(qiáng)烈愿望。3. 請(qǐng)你賞析“停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然”中動(dòng)詞的妙處。停、投、拔、顧一連串的四個(gè)動(dòng)詞形象地寫出了詩(shī)人理想不能實(shí)現(xiàn)，內(nèi)心苦悶、壓抑的心情。四、好文閱讀：隱形的翅膀（1）她出生時(shí)就沒有雙臂。懂事后，她問母

6、親：“為什么別的小朋友都有胳膊和雙手，可以拿餅干吃，拿玩具玩，而我卻沒有呢？”（2）母親強(qiáng)作笑臉，告訴她說(shuō)：“因?yàn)槟闶巧系叟傻椒查g的天使，但是你來(lái)時(shí)把翅膀落在天堂了?！彼芨吲d：“有一天我要把翅膀拿回來(lái)，那樣我不但能拿餅干和玩具，還會(huì)飛了?！保?）7歲上學(xué)前，母親請(qǐng)醫(yī)生為她安裝了一對(duì)精致的假肢。那天，母親對(duì)她說(shuō)：“我的小天使，你的這雙翅膀真是太完美了。”但她卻感覺到，這雙冷冰冰的東西并不是自己的那雙翅膀。在學(xué)校里，缺少雙臂的她，成了同伴們?nèi)⌒Φ膶?duì)象。（4）課余時(shí)間，同學(xué)們最大的樂趣是蕩秋千，而她只能站在遠(yuǎn)處癡癡地看著。只有在他們離開后，她才偷偷地走到秋千旁，用那冰冷的假肢勾住繩子，努力地踮起小

7、腳尖，坐上秋千板。她坐穩(wěn)后，那瘦小的身子前后使勁地晃動(dòng)著，慢慢地，秋千蕩了起來(lái)。這時(shí)，她閉上眼睛，聽耳邊掠過的風(fēng)聲，想像自己找回了失去的雙臂，像天使一樣在操場(chǎng)上空飛翔。（5）14歲那年的夏天，父母帶她乘船到夏威夷度假。（6）每天，她都站在甲板上，任兩截空飄飄的衣袖隨風(fēng)飛舞，每當(dāng)看到海鷗在風(fēng)浪中自由飛翔，她都情不自禁地嘆息：“如果我有一雙翅膀多好，哪怕只飛一秒鐘！”（7）“孩子，其實(shí)你也有一雙翅膀的！”一個(gè)蒼老的聲音在她耳邊響起，她循聲望去，吃了一驚！一位黑皮膚的老人，沒有雙腿，整個(gè)身體就固定在一個(gè)帶著輪子的木板車上。此刻，老人用雙手熟練地驅(qū)動(dòng)著木板車，在甲板上自由來(lái)去，她看呆了。她了解到，老人

8、是十年前從非洲大陸出發(fā)的，如今已經(jīng)游遍了世界五大洲的70多個(gè)國(guó)家，而支撐他“走”遍世界的，就是一雙手?！昂⒆佑涀。请p翅膀，就隱藏在你的心里！”船靠岸那天，老人的臨別贈(zèng)言讓她整顆心一下子飄蕩起來(lái)。（8）她開始練習(xí)用雙腳做事。為了讓雙腳保持柔韌有力，她每天通過走路和游泳的方式來(lái)鍛煉。不懈地努力讓她的雙腳越來(lái)越敏捷，她的腳趾開始能像手指一樣自由彎曲，她不但學(xué)會(huì)了寫字、梳頭、打電腦、彈鋼琴，還獲得跆拳道“黑帶二段”的稱號(hào)和亞利桑那大學(xué)心理學(xué)學(xué)士學(xué)位。她練習(xí)用雙腳來(lái)開汽車，事實(shí)上，她比普通人更快拿到了駕照。（9）一路走來(lái)，她的成就已足夠令自己和父母驕傲了。但童年時(shí)那個(gè)飛起來(lái)的夢(mèng)想?yún)s總讓她揮之不去，她要

9、像天使一樣自由飛翔。（10）一次培訓(xùn)殘疾飛行員的機(jī)會(huì)讓她欣喜若狂。她認(rèn)定這是屬于自己的機(jī)會(huì)。獲得輕型飛機(jī)的駕照，需要學(xué)習(xí)6個(gè)月，她卻用了整整3年時(shí)間。經(jīng)過艱苦訓(xùn)練，她可以用雙腳熟練駕駛輕型運(yùn)動(dòng)飛機(jī)，并成功通過私人飛行員駕照考試，這讓教練都驚嘆不已。（11）她叫杰西卡，今年23歲，是美國(guó)歷史上第一個(gè)只用雙腳駕駛飛機(jī)的合法飛行員。（12）心靈與夢(mèng)想，是每個(gè)人與生俱來(lái)的隱形翅膀，只有勇于展開它們的人，才會(huì)飛起來(lái)，超越一切，抵達(dá)幸福的人生彼岸。1.“隱形的翅膀”具體指的是什么？請(qǐng)用原文語(yǔ)句回答。（2分） 2.結(jié)合語(yǔ)境，品讀下面兩個(gè)句子，說(shuō)說(shuō)加點(diǎn)詞語(yǔ)的表達(dá)效果。（4分）（1）母親強(qiáng)作笑臉，告訴她說(shuō) （2）她都情不