最新初中七年級(jí)生物下冊(cè)4.6.3神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式名師精編導(dǎo)學(xué)案(無(wú)答案)新人教版

1、名校名 推薦4.6.3神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式【學(xué)習(xí)目標(biāo)】知識(shí)目標(biāo)：1. 了解人體調(diào)節(jié)的基本方式，2、掌握反射弧的結(jié)構(gòu)，3、理解反射的基本過(guò)程4、區(qū)分簡(jiǎn)單反射和復(fù)雜反射，理解復(fù)雜反射的建立過(guò)程。技能目標(biāo)： 掌握測(cè)定人體基本反射的方法情感態(tài)度價(jià)值觀：通過(guò)實(shí)驗(yàn)、探究等活動(dòng)，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的方法，提高自己與他人交往的能力及科學(xué)探究的能力等。學(xué)習(xí)重點(diǎn)、難點(diǎn)：重點(diǎn)：反射的概念；反射弧的結(jié)構(gòu)。難點(diǎn)：反射的基本過(guò)程；簡(jiǎn)單反射與復(fù)雜反射的區(qū)別。學(xué)習(xí)過(guò)程：一、課前自主學(xué)習(xí)：1.人體通過(guò)神經(jīng)系統(tǒng)，對(duì)外界或內(nèi)部的各種刺激所發(fā)生的有規(guī)律的反應(yīng)，就叫做。2.反射是通過(guò)一定的神經(jīng)結(jié)構(gòu)來(lái)完成的。3.縮手反射、眨眼反射、排尿反射和膝跳反

2、射等都是比較、人生來(lái)就有的反射。人通過(guò)長(zhǎng)期生活經(jīng)驗(yàn)的積累，還能形成反射，如人們聽(tīng)到鈴聲就會(huì)走進(jìn)教室。4.人體通過(guò)各種或的反射，來(lái)調(diào)節(jié)自身的生命活動(dòng)，從而能夠?qū)w內(nèi)外的刺激作出適當(dāng)?shù)姆磻?yīng)。5. 人與動(dòng)物的反射活動(dòng)具有的本質(zhì)區(qū)別是人類(lèi)具有對(duì)的刺激做出有關(guān)的反射。二、課堂助學(xué)1、情景引入：看例子：（ 1）手偶然碰到火，等不及大腦判斷思考，手就會(huì)迅速地縮回來(lái)。（ 2）一個(gè)物體在眼前突然出現(xiàn)，眼睛會(huì)情不自禁的眨一下。通過(guò)以上事例，你能體會(huì)到神經(jīng)系統(tǒng)對(duì)人體的重要性嗎？2、交流討論：學(xué)生展示交流自主學(xué)習(xí)成績(jī)，討論自主學(xué)習(xí)中提出的問(wèn)題。3、合作探究：學(xué)習(xí)任務(wù)一：膝跳反射實(shí)驗(yàn)。思考：（1）膝跳反射中小腿前伸是不

3、是有意識(shí)的行為？膝跳反射受大腦的控制嗎？1名校名 推薦（ 2）反射是什么原因引起的？通過(guò)什么結(jié)構(gòu)完成？反應(yīng)有什么特征？（ 3）什么叫反射？（ 4）試舉出其它例子說(shuō)明反射的概念。（ 5）草履蟲(chóng)能對(duì)外界刺激發(fā)生反應(yīng)，這種反應(yīng)能稱(chēng)為反射嗎，為什么？學(xué)習(xí)任務(wù)二：反射弧的組成和功能結(jié)合教材 P92 圖 4-56 ，閱讀文字，討論下列問(wèn)題：（ 1）嘗試找出反射弧所應(yīng)包括的五個(gè)部分的結(jié)構(gòu)。（ 2）按照神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)的順序?qū)⒎瓷浠〉奈鍌€(gè)部分結(jié)構(gòu)用線連接起來(lái)。（ 3）嘗試畫(huà)出反射弧的模式圖（ 4）嘗試通過(guò)膝跳反射來(lái)說(shuō)明反射弧各部分結(jié)構(gòu)的功能。（ 5）思考：反射弧中神經(jīng)中樞一定是脊髓嗎？若不是，試列舉出其它。（ 6

4、）反射活動(dòng)的完成是否必須依靠反射弧來(lái)完成？（ 7）一位患者表現(xiàn)為，當(dāng)用眼睛看著一個(gè)目標(biāo)時(shí)，能順利到達(dá)；當(dāng)閉上眼睛時(shí)，就不能到達(dá)指定目標(biāo)。試結(jié)合反射弧的結(jié)構(gòu)解釋原因。學(xué)習(xí)任務(wù)三：簡(jiǎn)單反射和復(fù)雜反射（ 1）試分別列舉出簡(jiǎn)單反射和復(fù)雜反射的例子，討論這些反射對(duì)我們的生活有何意義。（ 2）如何區(qū)分簡(jiǎn)單反射和復(fù)雜反射。例如：嘗試區(qū)分“吃杏流口水” 、“談杏流口水”和“看到杏字流口水”分別屬于什么反射？拓展延伸：（ 1）若給你一只小狗 , 通過(guò)什么樣的訓(xùn)練才能讓它聽(tīng)你的話(huà) ? 訓(xùn)練小狗聽(tīng)你話(huà)的過(guò)程是什么過(guò)程? 小狗真能聽(tīng)懂你說(shuō)話(huà)的意思嗎 ? 這能說(shuō)明人與動(dòng)物的區(qū)別嗎 ?(2) 我們學(xué)習(xí)的過(guò)程就是復(fù)雜反射建

5、立的過(guò)程, 這能否給你的學(xué)習(xí)一些提示 ?三、當(dāng)堂訓(xùn)練：1、神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是（）A. 反射弧B.反射C.應(yīng)激性D.反應(yīng)2、反射和反射弧的關(guān)系是（）A. 只要反射弧完整，必然出現(xiàn)反射活動(dòng)B.反射活動(dòng)的完成必須通過(guò)反射弧來(lái)實(shí)現(xiàn)C.反射活動(dòng)可以不完全通過(guò)反射弧來(lái)實(shí)現(xiàn)D.反射和反射弧在性質(zhì)上是完全相同的3、膝跳反射的感受器和效應(yīng)器分別位于（）A. 膝蓋上位韌帶、大腿相關(guān)肌肉B.膝蓋上位韌帶、小腿相關(guān)肌肉C. 膝蓋下位韌帶、小腿相關(guān)肌肉D.膝蓋下位韌帶、大腿相關(guān)肌肉4. 下列反射屬于復(fù)雜反射的是()2名校名 推薦A. 排尿反射B. 眨眼反射C. 膝跳反射D. 聽(tīng)到鈴聲進(jìn)教室5. 脊髓的主要功能是()A

6、.反射和傳導(dǎo)B. 感覺(jué)和傳導(dǎo)C. 反射和運(yùn)動(dòng)D.感覺(jué)反射6、下列反射活動(dòng)中，屬于人類(lèi)特有的反射活動(dòng)是A. 吞咽反射B.吮吸反射C.談虎色變D.垂涎欲滴7. 注意觀察身邊學(xué)習(xí)成績(jī)好的同學(xué)，他們一般都有“當(dāng)天的功課當(dāng)天清”的好習(xí)慣。其作用的原理是()A. 時(shí)間抓得緊，不浪費(fèi)時(shí)間B. 有良好的作息制度C. 大腦皮層的各個(gè)部分得到交替活動(dòng)和休息D. 及時(shí)強(qiáng)化新知識(shí)在大腦皮層中所形成的興奮8、手被燒傷后，先縮手后感覺(jué)到痛，縮手和痛覺(jué)的中樞是()A. 脊髓和大腦B. 大腦和脊髓C. 腦干和大腦D. 脊髓和腦干9、右圖膝跳反射圖解，據(jù)圖完成下列各題。（1）該反射叩擊的部位如圖中A 所指，則A 表示的結(jié)構(gòu)是，該反射的效應(yīng)器是。（2）若圖中 C所指之處受損， 叩擊 A 處，該反射( 是否) 發(fā)生。（3）圖