八年級物理上冊《3.2人眼看不見的光》助學(xué)案 蘇科版

1、課題：人眼看不見的光 個性化備課班級： 姓名： 建議1課時 時間：學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.知道紅外線、紫外線是人眼看不見的光。2.了解紅外線、紫外線的性質(zhì)和具體應(yīng)用。3.嘗試對不可見事物可通過其可見的效應(yīng)來對該事物進行研究的方法。學(xué)習(xí)重點、難點：1重點：認識紅外線、紫外線的存在。2難點：紅外線、紫外線在生活中的應(yīng)用，防止紫外線過量照射給人們帶來災(zāi)害。一、課前自主學(xué)習(xí)課前復(fù)習(xí)：1 彩色電視機光屏上呈現(xiàn)各種顏色，都是由光的三原色混合而成，這三原色是-（ ）A紅、橙、黃； B黃、紅、藍； C紅、黃、綠； D綠、紅、藍2在無任何光源的情況下，舞臺追光燈發(fā)出的綠色光照在穿白上衣，紅裙子的演員身上，觀眾看到她：-（

2、 ） A全身呈綠色； B上衣呈綠色，裙子呈紅色；C上衣呈綠色，裙子呈紫色； D上衣呈綠色，裙子呈黑色 課前預(yù)習(xí)：. 的光，叫可見光。（如色散光帶中的各種色光）. 的光，叫不可見光。. 人眼看不見的光有 和 。. 叫紅外線。紅外線最顯著的特性是 。. 太陽的熱主要以 形式傳遞到地球上。. 紅外線的應(yīng)用： 、 、 等。. 叫紫外線。紫外線最顯著的性質(zhì)是它能 發(fā)光。. 紫外線的應(yīng)用： 、 、 等。 二、課內(nèi)互動學(xué)習(xí)個性化備課一、新課引入：引入：除了七色光外，有無其它光存在呢？學(xué)生自學(xué)知道:總結(jié)：可見光： 不可見光： 二、紅外線做一做：按照圖316實驗，先將溫度計放在紅光、紫外上讀出示數(shù)，再將溫度計分

3、別放在紅光、紫光外側(cè)分別讀出示數(shù)（將溫度計玻璃泡涂成黑色）總結(jié)：1、紅外線： 2、紅外線的特性： a.太陽的熱主要就是以紅外線的形式送到的。b.物體能吸收紅外線，也能向外輻射紅外線。c. 一切物體都在不停地向外輻射紅外線，不同溫度的物體向外輻射的紅外線 強度不同，溫度越高，輻射的紅外線越強。3、紅外線的應(yīng)用：1).紅外線照相機 2).紅外夜視儀等 3). 紅外線測溫儀4).響尾蛇導(dǎo)彈 5).遙控器等三、紫外線讀一讀：紫外線的發(fā)現(xiàn)紫外線是德國物理學(xué)家里特1801年發(fā)現(xiàn)的。里特有一次把含有氯化銀的照相底片放在可見光譜的紫光外側(cè)，發(fā)現(xiàn)底片被感光了。里特沒有忽略這個問題，反復(fù)探究，終于發(fā)現(xiàn)了這里有一種

4、看不見的光，叫紫外線總結(jié)：1、紫外線： 2、紫外線的特性: 3、紫外線的應(yīng)用:驗鈔機，紫外線滅菌燈，紫外線消毒柜。4、紫外線的危害: .四、生活.物理.社會讀一讀：臭氧層能吸收絕大部分來自太陽的紫外線, 對地球起到了保護作用.人類應(yīng)控制氟氯炭化物的排放,如早期冰箱中的氟利昂,發(fā)膠、摩絲.三、課堂檢測1. 下列選項中,并非紅外線應(yīng)用的是 ( )A.烘烤食物 B.鑒別古畫 C.監(jiān)視森林火災(zāi) D.電視遙控器2能夠不停地向外輻射紅外線的是 （ ）A只有太陽向外輻射 B只有發(fā)紅光的物體才輻射C只要是發(fā)光體都向外輻射 D所有物體都向外輻射3目前,在地球的南極上空出現(xiàn)了臭氧空洞,其元兇是 ( )A.地球的溫

5、室效應(yīng) B.人類使用的空調(diào),冰箱中逸出的氟利昂等物質(zhì) C.陽光中的大量紫外線作用 D.大氣中的二氧化碳濃度超標(biāo)4關(guān)于物理知識的應(yīng)用，下列說法中錯誤的是 ( )A電視遙控系統(tǒng)使用的紅外線是不可見光B醫(yī)院殺菌用的紫外線是可見光C雷達天線發(fā)射和接收的是無線電波D醫(yī)生用超聲波為人們檢查5關(guān)于紅外線，下列說法正確的是（ ）A.0以下的物體不發(fā)出紅外線 B.紅外線人眼可以直接觀察到C.溫度越高的物體，輻射出的紅外線越強D.醫(yī)院中經(jīng)常用照射紅外線的方法來進行消毒6.美英聯(lián)軍攻打伊拉克時，曾有消息傳，敘利亞向伊拉克運送紅外夜視儀，夜視儀是一種可以在夜晚達到偵察目的的設(shè)備，其依據(jù)的原理是( )A.不同的物質(zhì)結(jié)構(gòu)

6、不同 B.不同的物質(zhì)發(fā)出的色光不同C.它能在夜間發(fā)出紅外線并到達不同的物體上D.不同的物體溫度不同，所輻射的紅外線的強度也不同7.下列關(guān)于紫外線的說法中，正確的是 ( )A.由于紫外線有殺菌作用，因此人們要多照射紫外線B.紫外線具有殺菌作用，但人體只能適量地接受照射C.紫外線對人體有害，人們要盡量避免紫外線的照射D.雖然紫外線對人體有害，但與人類的生活、健康關(guān)系不大8下列設(shè)備沒有應(yīng)用紅外線的是 （ ）A紅外夜視儀 B數(shù)碼照相機 C驗鈔機 D“響尾蛇”導(dǎo)彈9紫外線能使_發(fā)光，適當(dāng)?shù)淖贤饩€照射對人體_。天然紫外線的重要來源是_，地球周圍大氣層上部的_可吸收紫外線，使得陽光中的紫外線大部分不能到達地面，但目前_正在受到空調(diào)、冰箱里逸出的_等物質(zhì)的破壞，出現(xiàn)了“空洞”。10把一支溫度計放在色光中的紅光之外，可以發(fā)現(xiàn)溫度計示數(shù)_ (填“上升”、“不變”或“下降”)，這說明了紅光之外有一種不可見光，它叫紅外線。四、課堂小結(jié)1、 的光，叫可見光。（如色散光帶中的各種色光）2、 的光，叫不可見光。3、人眼看不見的光有