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文檔簡介

1、小學師德教育整改方案 鎮(zhèn)中心小學校根據(jù)三臺縣教育局關(guān)于在全縣教育系統(tǒng)開展師德師風集中教育整頓 _和三臺縣局印發(fā)的三臺縣師德師風建設責任制度和其它的有關(guān)要求,組織全體教職工于8月28日30日進行了為期三天的集中教育整頓活動,三天來,何校長傳達了縣局三個會議精神,學習了有關(guān)文件,讓教師明確了師德師風集中教育整頓的重要性,緊迫性,還學習了教師法、未成年人保護法、教師職業(yè)道德規(guī)范、刑法、(部分章節(jié))四川省教師職業(yè)行為準則、中華人民 _教師資格條例、綿陽市教師行為十不準、三臺縣師德師風規(guī)范、中國共產(chǎn)黨紀律處分條例以及縣局的第23期、24期、25期簡報和優(yōu)秀教師樂于奉獻,教書育人的先進事跡等,廣大教職工又

2、一次受到了深刻的法制教育,道德教育,紀律教育,榜樣教育,進一步凈化了心靈,增強了為人師表的意識。 這次集中教育整頓,除了學習以外,還用分組討論, _發(fā)言,寫 心得體會等各種形式,結(jié)合自身實際,把學習與自查相結(jié)合,剖析與整改相結(jié)合,使師德師風集中教育整頓收到實效。通過教師29日的自查剖析,我校師德師風中暴露出了以下問題:1、有個別學生進出教師寢室的現(xiàn)象。2、教育學生時有時有過激的言語。3、有變相體罰學生的現(xiàn)象。4、 敬業(yè)精神不夠,教學上沒有積極地想盡辦法,把工作業(yè)績達到最大化。5、有輕微的違紀現(xiàn)象。6、個別教師個別時有掉二話現(xiàn)象。 根據(jù)以上問題特提出以下整頓措施: 1、把師德師風建設作為一項長期

3、的重要工作堅持下去,學校和教職工堅持月月集中學習和自學,讓上級文件,法律法規(guī)在頭腦中長期儲存。 2、認真制定整改措施。 3、完善師德師風各項制度 師德師風建設分工負責制 師德師風學習制度 未成年人保護、教育和管理制度 師德師風監(jiān)督制度 師德師風考核制度 師德師風集中整頓制度 師德師風問題處理報告制度 預防和杜絕教師犯罪制度 教職工宣誓制度 師德師風優(yōu)秀教師表彰制度 師德師風責任追究制度和連帶責任追究制度 4、按三臺縣教師師德師風考核方案加強師德師風考核,實行德育管理一票否決制。 5、堅持好師德師風監(jiān)督制度,通過領導、教職工、學生、社會的相互監(jiān)督,隨時了解原有的師德師風問題是否得到了糾正,是否有新的問題出現(xiàn)。 7、按三臺縣師德師風問題處理報告制度,發(fā)現(xiàn)問題及時上報,做到不遲報、漏報、瞞報、謊報。 8、堅持好每期開校的教職工宣誓制度,做好教職工國旗下師德師風規(guī)范宣誓。

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