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文檔簡介
連除問題班級 姓名【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1. 會解決兩步計算的連除問題。2. 獲得一些用除法計算解決問題的活動經(jīng)驗，感受數(shù)學(xué)在日常生活中的作用?！緦W(xué)習(xí)過程】一、知識鋪墊1.復(fù)習(xí)回顧一下解決問題的一般過程：2.復(fù)習(xí)題： 列式二、自主探究析。把60人平均分成2隊，每隊再平均分成3組。每組有多少人?（1）知道了什么？（2）提出問題：。（3）和你小組的同學(xué)交流一下解決辦法。（4）列式：方法一 方法二2.回顧與反思通過以上學(xué)習(xí)你還有哪些疑問或困惑？三、同步練習(xí)1. 用豎式計算下面各題。 6603= 755= 1989= 1048=2.亮亮最愛吃的一種鈣片，一瓶裝有96片，按規(guī)定每天吃2次，每次吃3片，這瓶鈣片能吃多少天？3.學(xué)校組織學(xué)生去植樹，共去了540人，要分成5個植樹點，每個植樹點分成9組。請計算一下平均每組有多少人。四、拓展延伸4.某商店運來一批塑料盒，共有4箱，準(zhǔn)備每個賣9元，這批塑料盒可以賣900元，每箱里有多少個塑料盒？自評師評【學(xué)習(xí)評價】 參考答案通過以上學(xué)習(xí)你還有哪些疑問或困惑？通過以上學(xué)習(xí)你還有哪些疑問或困惑？通過以上學(xué)習(xí)你還有哪些疑問或困惑？同步練習(xí)1. 220,15,22,
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