下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、2019年校園欺凌事件應(yīng)急處置預(yù)案為了認真貫徹落實隴西縣教育局關(guān)于開展校園欺凌專項整治的通知要求,進一步做好學(xué)校安全整治工作,保障學(xué)生的身體健康,促進學(xué)校各項工作順利開展,防范校園欺凌事件的發(fā)生,切實有效降低和控制校園欺凌事件的危害,依照上級有關(guān)要求及相關(guān)法律法規(guī),從我校實際出發(fā),特制定本預(yù)案。一、校園欺凌事件應(yīng)急處置預(yù)案組織機構(gòu)、職責:校園欺凌治理領(lǐng)導(dǎo)小組組長:張福存副組長:丁鵬飛組員:代強 陳新定 呂君霞 陳順琴 莫卓林職責:發(fā)生校園欺凌事件后,本組組員在組長的帶領(lǐng)下,迅速趕赴現(xiàn)場,對受傷人員進行救治,對重傷員應(yīng)立即與“120”聯(lián)系送往醫(yī)院治療。二、防止校園校園欺凌事件應(yīng)急組職責1、決定事
2、故應(yīng)急預(yù)案的啟動和終止。2、統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)事故應(yīng)急救援工作,確定現(xiàn)場指揮人員,負責應(yīng)急隊伍及物資的調(diào)動。3、向公安、醫(yī)院、教育局等應(yīng)急部門報告,并保持密切聯(lián)系,相關(guān)部門人員到達單位后,配合這些部門指揮應(yīng)急救援工作。三、校園欺凌事件處理程序及措施:1、發(fā)現(xiàn)校園欺凌者的應(yīng)急措施。 如果是教師發(fā)現(xiàn)欺凌者正要對學(xué)生施暴,此教師應(yīng)立即上前阻止,并與之周旋,然后巧妙派人報告安全領(lǐng)導(dǎo)小組成員。 如果是學(xué)生發(fā)現(xiàn)了欺凌者正對其他學(xué)生施暴,此學(xué)生應(yīng)立即報告與他最近的教師,然后再報告安全領(lǐng)導(dǎo)小組成員。2、(情況危急且不受控制的情況下)組長接到通知后,迅速趕赴現(xiàn)場,同時撥打“110”,通知警察(迅速前往現(xiàn)場阻止),與此同時
3、,安全組長一面迅速召集最近的教師(最好是男教師)趕赴現(xiàn)場,阻止欺凌者施暴,一面通知現(xiàn)場安全組組長前往現(xiàn)場。3、事故調(diào)查,善后處理。學(xué)校應(yīng)急組在110的協(xié)助下,應(yīng)立即協(xié)助上級主管部門對傷員進行救護,并安排家長情緒等。學(xué)校應(yīng)急組負責協(xié)助110調(diào)查事故發(fā)生經(jīng)過。如屬于責任事故,追究責任,并進行相應(yīng)處罰。4、紀律處分。凡學(xué)校教師,必須積極參加與校園欺凌事件的防護,對學(xué)校出現(xiàn)的欺凌事件進行及時處置,對欺凌事件反應(yīng)遲緩,故意推脫,懈怠而導(dǎo)致校園安全事故進一步擴大的,學(xué)校將對該教師嚴肅處理。四、處置流程一旦發(fā)生學(xué)校欺凌暴力事件,一般應(yīng)按下列程序處理:1、校內(nèi)一旦出現(xiàn)非法侵害現(xiàn)象,在場教職工應(yīng)盡力予以制止并及時通知學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。無力制止的,可調(diào)集力量,同時撥打報警電話“110”。2、啟動應(yīng)急處置預(yù)案。各工作員按照職責開展工作,如發(fā)生劫持人質(zhì)事件,應(yīng)變保護組的人員要在公安部門趕到之前,盡力與歹徒周旋,規(guī)勸其終止犯罪;同時學(xué)校要全力保護好在現(xiàn)場或附近的其他學(xué)生,根據(jù)具體情況,決定是否要對學(xué)生進行疏散。若有需要,則通過校園廣播,發(fā)出緊急集合信號。各班班主任、任課教師到班級指揮學(xué)生有序疏散。3、如有人員傷亡,人員救護組要提供及時有效的救護,有可能的以最快的速度把傷員就近送往醫(yī)院搶救,并通知家長或家屬。4、協(xié)助警方阻止欺凌暴力行為的最后實
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年度成品油運輸綠色環(huán)保承諾合同范本4篇
- 二零二五版跨境電商倉儲物流一體化服務(wù)合同6篇
- 全身炎癥反應(yīng)指數(shù)和斑塊特征與急性腦缺血事件嚴重程度及復(fù)發(fā)的相關(guān)性研究
- 2025年度鋁合金建筑模板設(shè)計與租賃合同4篇
- 2025年度生態(tài)旅游度假村民宿布草租賃服務(wù)合同4篇
- 二零二五年度充電樁充電站設(shè)計與施工合同7篇
- 通化廠房施工方案
- 歌劇《湯豪塞》的藝術(shù)特點與演唱分析
- 不規(guī)則井眼段巖屑運移規(guī)律及井眼凈化數(shù)值模擬研究
- 黃河小浪底庫區(qū)淺層泥沙物性參數(shù)聲學(xué)反演研究
- 人教版初中語文2022-2024年三年中考真題匯編-學(xué)生版-專題08 古詩詞名篇名句默寫
- 2024-2025學(xué)年人教版(2024)七年級(上)數(shù)學(xué)寒假作業(yè)(十二)
- 山西粵電能源有限公司招聘筆試沖刺題2025
- 醫(yī)療行業(yè)軟件系統(tǒng)應(yīng)急預(yù)案
- 使用錯誤評估報告(可用性工程)模版
- 《精密板料矯平機 第2部分:技術(shù)規(guī)范》
- 2024光伏發(fā)電工程交流匯流箱技術(shù)規(guī)范
- 旅游活動碳排放管理評價指標體系構(gòu)建及實證研究
- 2022年全國職業(yè)院校技能大賽-電氣安裝與維修賽項規(guī)程
- 2024年黑龍江省政工師理論知識考試參考題庫(含答案)
- 四年級上冊脫式計算300題及答案
評論
0/150
提交評論