辨析并修改病句課件用(1)

1、16:58,1,借你一雙慧眼 辨析診斷“病句”,16:58,2,病句類型,語序不當,搭配不當,殘缺贅余,結構混亂,不合邏輯,表意不明,六大類型,記憶口訣： 語序搭配兩不當，成分多少都是病； 表意不明結構亂，不合邏輯要小心。,語義性語病,結構性語病,16:58,3,語序不當,多層定語的正確語序為：,16:58,4,1、多層定語的次序一般為： 表領屬的名詞或短語（誰的）； 指示代詞、數(shù)量語； 動詞或短語（怎么樣）； 形容詞或短語（什么樣的）； 表性質的名詞或短語；,16:58,5,2、多層狀語的次序一般為： 表目的、原因或條件的介賓短語 時間狀語 地點狀語 范圍狀語 表情態(tài)或程度的短語 表對象的介

2、賓短語要緊挨中心語。,16:58,6,語序不當,【經(jīng)典考題】,1.這個問題在群眾中廣泛引起了議論。,【考題診斷】,3. 定、狀語位置不當,【 小 提 示 】,定語修飾限制主、賓語，狀語 修飾謂語。,16:58,7,特別注意，兩個分句主語相同時，主語應放在關聯(lián)詞語前面；主語不相同時，主語應放在關聯(lián)詞語后面。,【啟示與竅門】,4.關聯(lián)詞語序不當,（主語）“同前不同后”,16:58,8,（前比質量，后比成本，“不是”應放在“質量”前。）,【經(jīng)典考題】,例1、由于技術水平太低，這些產(chǎn)品質量不是比沿海 地區(qū)的同類產(chǎn)品低，就是成本比沿海的高。,4.關聯(lián)詞語序不當,16:58,9,小李睡眠不足，上課精神不振

3、。 小李睡眠不足，父母很為他擔心。,小李因為睡眠不足，所以上課精神不振。 因為小李睡眠不足，所以父母很為他擔心。,16:58,10,語序不當,【經(jīng)典考題】,【考題診斷】,5.句序位置不當,【小提示】 按照事理排列順序,例1、強強聯(lián)合制作的大戲，讓人們不僅看到了中國戲曲的整體進步，而且看到了中國戲曲在現(xiàn)代化問題上邁出的可喜一步。（05北京卷）,16:58,11,語序不當,多項定語語序不當,多項狀語語序不當,定狀位次不當,關聯(lián)詞位置不當,句序位置不當,16:58,12,搭配不當,16:58,13,16:58,14,16:58,15,16:58,16,五、關聯(lián)詞語搭配不當,1無論干部和群眾，都必須遵

4、守社會主義法制。,或,16:58,17,6、,16:58,18,16:58,19,16:58,20,16:58,21,16:58,22,16:58,23,16:58,24,16:58,25,16:58,26,16:58,27,成分殘缺或贅余,按現(xiàn)代漢語的結構規(guī)律，凡是應該有的成分而沒有，就是句子的成分殘缺。句子的成分殘缺會導致意思模糊不清，甚至不可理解。相反，因濫用詞語而造成重復的，就是成分贅余。,16:58,28,考題剖析,例1 、（06全國 A）天津市為大部分農(nóng)民工辦理了銀行卡，建立工資月支付，“季結算” ，維護了廣大農(nóng)民工的合法權益。 成分殘缺 例2（03全國 B)參加這次探險活動前他已

5、寫下遺囑，萬一若在探險中遇到不測，四個子女都能從他的巨額遺產(chǎn)中按月領取固定數(shù)額的生活費。 成分贅余,“的制度”（缺賓語）,都表示假設，保留一個即可,16:58,29,成分殘缺,【經(jīng)典考題】,例1、由于計算機應用技術的提高和普及，為各級各類學校開展多媒體教學工作提供了良好的條件。（06江西卷A）,主語殘缺,【小 提 示】,介詞易使成分殘缺,16:58,30,成分殘缺,例2、語文是各門學科的基礎，不學好語文，就不可能有條有理的思維能力和準確清楚的表達能力。 謂語殘缺,具有,16:58,31,最近，國家發(fā)改委下調(diào)了青霉素、羅紅霉素等162個品種、近1300個劑型的藥品，平均降幅是調(diào)整前規(guī)定價格的21

6、%。,的價格,賓語殘缺,16:58,32,1、我沒有任何理由同我交往了十多年的好朋友分手。,“與”,介詞殘缺,16:58,33,成分殘缺,主語殘缺 賓語殘缺 謂語殘缺 介詞殘缺 ,16:58,34,羅 嗦,1、初秋的天氣涼爽多了，太陽已不像夏天那樣炎熱地懸掛在高空。,（太陽不“懸掛在高空”還站在地上？）,2、不知不覺就走了十里路左右的距離。,3、應聘的外國專家正式工資一般應高于或維持試用期工資而不能低于試用期工資。,（已有恰當?shù)馁e語“十里路左右”，應刪去“的距離”）,(已有“高于或維持”來限定，明白地排除了“低于”的情況，再用“低于試用期工資”,是羅嗦，應刪掉),成分贅余,16:58,35,重

7、 復,1、看著眾多莘莘學子的求知目光，他更感責任重大。,2、圍繞農(nóng)民增收這一目標，該信用社大力支持農(nóng)村特色經(jīng)濟的發(fā)展，重點向特色化、優(yōu)質化、技術化農(nóng)戶優(yōu)先發(fā)放貸款。（2004浙江卷）,3、今天我們學校來了大約一百多位左右參觀者。,成分贅余,16:58,36,虛詞濫用,1、只會空想的人一切都只會付諸于東流之水。,2、消費者權益保護法深受廣大消費者所歡迎，因為它強化了人們的自我保護意思，使消費者的權益得到最大限度的保護。（1999全國題）,3、他們試制了十九個心臟瓣，從而填補了我國在生物瓣替換領域的空白。,4、從這個故事里告訴我們一個真理：虛心使人進步、驕傲使人落后。,成分贅余,16:58,37,

8、成分贅余,嗦羅,復重,16:58,38,請你試一試,.下列各句中，沒有語病的一句是 （） . 愛滋病有性傳播、血液傳播、母嬰傳播等三大傳播途徑， 我們需要采取緊急行動制止它的傳播，否則不采取緊急行 動，將會迅速蔓延，給人類健康帶來巨大的威脅。 B. 節(jié)約的目的不僅僅在于節(jié)約錢財，更在于節(jié)約大自然賦予我 們的有限資源，以保護十分脆弱的生態(tài)環(huán)境。 C.今年五一前夕，發(fā)改委發(fā)出緊急通知，禁止空調(diào)廠商和經(jīng)銷商不得以價格戰(zhàn)的手段進行不正當競爭。 D.如何避免比賽過程中出現(xiàn)不合法、不透明的暗箱操作現(xiàn) 象，已經(jīng)成為困擾本屆組委會的首要問題。,B,16:58,39,總結：辨析步驟,一語感，二語法，三順序, 四

9、邏輯。,一.語感審讀法,二.主干枝葉梳理法,病句修改并不難， 主干部分首先看。 枝葉成分較復雜，搭配語序細分辨。 呼應部分要敏感，修改病句方全面。,16:58,40,“并列短語”一出現(xiàn)， 病句與之常相伴。 “和”作連接是難關， 表意不明搭配亂。 兩面詞語要當心， 特殊現(xiàn)象記心間。 “是”作謂語易犯病 介詞易使成分殘。,三.抓標志法,16:58,41,結構混亂,句子里各個成分之間的關系沒有處理好，不符合語法規(guī)則，這種語病叫結構混亂。,16:58,42,結構混亂,16:58,43,結構混亂,例1、這種辦法又衛(wèi)生又方便，深受群眾所喜愛。 應改為：“深受群眾喜愛”或“深為群眾所喜愛” 例2、當學校把參

10、加決賽的任務交給我時，我立刻產(chǎn)生一種非常光榮的感覺真是難以形容。 句式雜糅,表達一個意思，可以用兩個不同的句式，但不能把兩個或兩個以上的句子成分雜糅在一起。 表達兩個意思，不能把該分開說的兩句話雜糅在一起。,，這種感覺,16:58,44,結構混亂,例3、干起事來，他比誰都說得動聽，可是做得比誰都差。 把前面一句改為“說得比誰都動聽”，或把后面一句改為“可是比誰都做得差” 。 分句句式雜亂,分句該用相同的句式，卻雜用不同的句式。,16:58,45,結構混亂,例4、中國人民自從接受了馬列主義思想之后，中國的革命就在毛澤東同志的領導下大大改了樣子。 中途易轍,頭一句話還未說完就去說第二句話。,16:

11、58,46,結構混亂,句式雜糅,分句句式雜亂,中途易轍,16:58,47,1.本著以為原則（本著的原則/以為原則 2.是由于導致的（是由于/是由導致的） 3.是由于的結果（是由于/是的結果） 4.其根本原因是在作怪（其根本原因是/是在作怪） 5成分有配制而成的（成分有/是由配制而成的） 6.包括組成（包括/由組成） 7.對于問題上（對于問題/在問題上） 8.大多是以為主（大多是/以為主） 9.目的是為了（目的是/是為了） 10、非才行（非不可/ 只有才行）， 11、需要不可（需要/非不可）， 12、從為出發(fā)點（從出發(fā)/以為出發(fā)點）， 13、之所以的原因（之所以/的原因），,常見句式雜糅 舉例,

12、16:58,48,練 習,1.下列各句中，沒有語病的一句是（ ） A. 父親已經(jīng)走了，但那番語重心長的話語時時在我心頭回響。 B. 人民文學出版社出版的小說漂泊，作者是一位蟄居海外20多年的毛里求斯籍華裔作者之手。 C. 我們20多個職工的子女今年要考大學或升高中。 D. 以計算機、通信技術為核心的現(xiàn)代信息技術，與文字、電報、電話、廣播等傳統(tǒng)信息手段相比，具有獨特性。 【答案】 D 【解析】 A項搭配不當,“心頭”應為“耳邊”。B項句式雜糅。C項有歧義。,16:58,49,表意不明,王明還欠款200000元整 2017年7月19日,16:58,50,“表意不明”是指句子表達的內(nèi)容、意思等使人不

13、易理解或不止一種解釋。,例1、美國政府表示仍然支持強勢美元，但這到底只是嘴上說說還是要采取果斷措施，經(jīng)濟學家對此的看法是否定的。（04全國卷） 例2、忠王李秀成臨刑時是不是表現(xiàn)得很勇敢呢？從一些歷史資料看，并不是這樣。 例3、在離開學校已經(jīng)20年的今天，也已為人師表的我還清楚記得那次勞動之后老師對自己的評價。,在句子中出現(xiàn)“這”、“這樣”、“那”、“那樣”、“此”、“他（她它）”、“他（她它）們”等代詞時，我們需確認一下它們所指代的對象是否明確。,（一）指代不明,16:58,52,16:58,53,這一樁發(fā)生在普通家庭中的殺人悲劇在親戚當中也有著不解和議論，要說小利 的媽媽不愛她家里人誰也不相

14、信。,（三）停頓不明,16:58,54,（四）修飾不明,16:58,55,不合邏輯,句子的意思違背了思維的規(guī)律，在事理上講不通。包括：概念范圍不清、否定與肯定、自相矛盾、主客倒置。,16:58,56,、過了一會兒，汽車突然漸漸地停下來了。 、他是許多個死難者中幸免的一個。,解析:“突然”和“漸漸”矛盾。,解析:既然“幸免”，自然是沒有死，怎么能說是“死難中的一個”呢？,自相矛盾：抓相對詞及表程度、范圍的詞，看是否矛盾。,例題引路,16:58,57,1、市委要求，各學校學生公寓的生活用品和床上用品由學生自主選購，不得統(tǒng)一配備。 、他是個文學愛好者，閱讀了大量的小說、詩歌、散文以及外國名著。,范圍

15、不清：抓并列短語，看是否存在種屬、交叉、重復、對立的矛盾。,例題引路,“小說、詩歌、散文”與“外國名著”是交叉關系，不能并列使用。,“生活用品”包括“床上用品”，兩者不能并列，可去掉“床上用品”。,16:58,58,、最近我這位朋友去了一趟南方回來，結果他的思想依然如故。,解析:去了南方回來思想變了，可以說是去了一趟南方的結果，現(xiàn)在“思想依然如故”，怎么能說是去了一趟的“結果”呢？,解析: 兩句之間無因果關系,不合邏輯。,強加因果，前后兩句之間沒有必然的因果關系。,例題引路,16:58,59,否定失當：注意多重否定、反問、及有否定意義的詞。如：防止、避免、忌、戒、禁止等。,、睡眠三忌：一忌睡前

16、不可惱怒，二忌睡前不可飽食，三忌臥處不可當風。 、雷鋒精神當然要賦予它新的內(nèi)涵，但誰又能否認現(xiàn)在就不需要學習雷鋒了呢？ 3、幾年來，他無時無刻不忘搜集、整理民歌，積累了大量的資料。,例題引路,解析：亂用否定，造成混亂。,解析：雙重或多重否定造成不合邏輯。,解析：“無時無刻不”即“任何時候”都“忘”，句子表述剛好相反?？蓪ⅰ巴备臑椤霸凇?16:58,60,、有近20左右的同學，在這次考試中沒有及格。 、本公司因業(yè)務發(fā)展，特向社會招聘五位業(yè)務員，要求年齡在2022歲左右，男女不限，有工作經(jīng)驗者優(yōu)先。,數(shù)詞不當，確數(shù)與約數(shù)不能同時使用。,解析：“近”與“左右”矛盾。,解析：“”是確數(shù)，“左右”是約

17、數(shù)，前后不能同時使用。,例題引路,16:58,61,不合事理,例題引路,早晨，春風料峭，張大爺徒步來到了大橋附近的公園，欣賞杏花、桃花、牡丹、菊花等果樹和花卉。,16:58,62,1、是否解放思想，關系到國家改革開放的順利進行。 2、身體是否健康，取決于平時的體育鍛煉。,兩面對一面,照應不周全。,例題引路,16:58,63,主客倒置。主體與客體存在著主要與次要、認知與被認知、主動與被動等關系，如果顛倒了位置就可能造成關系的錯位，表達的混亂。,例題引路,例1、居里夫人這個名字對我國人民是不陌生的。 例2、在那個時候，報紙與我接觸的機會是很少的。,16:58,64,不合邏輯,1、自相矛盾2、范圍不清3、強加因果4、否定失當 5數(shù)詞失當 6、不合事理 7兩面對一面 8、主客倒置,查前后肯定否定顛倒。,多個并列的概念查概念不清。,注意抓因果關聯(lián)詞，查強拉因果。,注意表范圍、判斷、程度的詞，查不合邏輯。,注意確數(shù)與約數(shù)。,注意前后照應是否對等周全。,近為主來遠為客，先說主來后述客。,16:58,65,語感審讀法（語感法） 多讀幾遍，把握語句要表達的意思，調(diào)動語感考 查句子是否別扭，若別扭則再從語法或邏輯上作 仔細分析，明辨病因。,病句辨析方法,16:58,66,2.提取主干法（緊縮法） 運用語法分析的手段，先去掉句子的枝葉部分（定狀 補）