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文檔簡介

1、,關(guān)于大學(xué)生宿舍文化 調(diào)查研究報告 第一小組,一、研究目的及意義 目的:了解本校宿舍文化建設(shè)的基本情況和同學(xué)們的 基本生活狀況,探索學(xué)生成長與學(xué)習(xí)的環(huán)境 意義:1有利于促進宿舍文化建設(shè) 2有利于提高大學(xué)生學(xué)習(xí)效果,,實現(xiàn),高校教育培養(yǎng)目標(biāo) 3有利于豐富大學(xué)生的精神文化,世界,促進理想學(xué)風(fēng)、校風(fēng)的形成,二、文獻綜述 校園文化,作為一種保證學(xué)校教育活動順利進行而創(chuàng)立和形成的一種特有文化形態(tài),一直是教育界和教育學(xué)者所關(guān)注的問題。在高校普遍實行學(xué)分制的情況下,各高校已經(jīng)逐漸取消了固定的班級教室,授課地點和人數(shù)也己變成流動的教室制和多班混合制,傳統(tǒng)意義上的固定班級固定教室在大學(xué)生學(xué)習(xí)和生活水平中的地位已

2、經(jīng)逐漸下降,日常的課余活動與交流大部分在宿舍里進行。所以,宿舍作為相對狹窄和固定的人際空間,成了大學(xué)生日常交往的最主要場所之一,是大學(xué)校園生活的“后臺”,宿舍中的各種關(guān)系、現(xiàn)象和特點都是對校園文化 的折射(洪滿春,2011)。, 大學(xué)生宿舍,既是學(xué)生的棲身之所,也是大學(xué)生接受教育的 一個重要場所,是培養(yǎng)他們成才的必不可少的環(huán)境氛圍之 一。因此,加強大學(xué)生宿舍文化建設(shè)不但對校園文化建設(shè)是一個有力的推動,同時對于營造一個健康、文明、和諧、優(yōu)雅的育人環(huán)境,和促進大學(xué)生文明習(xí)慣的養(yǎng)成,培養(yǎng)大學(xué)生,樹立良好的人文精神,提高大學(xué)生的審美能力,培養(yǎng)高素質(zhì) 人才等方面都具有重要的意義(崔大勇,2009)。 在

3、我國20世紀(jì)80年代,大學(xué)生宿舍文化日益引起人們的關(guān)注并對之加以研究。最早是由上海交通大學(xué)在1986年提出的“寢室文化”概念,之后逐漸被人們接受并重視。到1991年張文凱發(fā)表寢室文化初探一文,對寢室文化這一概念進行了初步界定。1997年原國家教委發(fā)文肯定了這一概念,并要求“重視加強社團文化、寢室文化建設(shè)、強化社團和宿舍的育人功能。”(江華,1999),三、研究內(nèi)容 此次調(diào)查主要通過對學(xué)生的物質(zhì)文化、制度文化、行 為文化、精神文化四方面的調(diào)查來了解宿舍文化情況。,物質(zhì)文化 物品擺放、裝飾美化、添置的公共物品等,制度文化, 宿舍規(guī)章制度、寢室成員共同達成的協(xié)定 等,行為文化, 成員間結(jié) 伴出行的頻

4、率、交談用語是否文明、宿舍用水用電情況、對公物的保護情況等,精神文化, 成員間 是否團結(jié) 友善、互幫互助以及對 宿舍、室友的滿意度等,四、調(diào)查對象、范圍以及時間 對象: 湖北民族學(xué)院科技學(xué)院宿舍 范圍: 湖北民族學(xué)院科技學(xué)院 時間: 周一至周五,中午12:3013:30,五、調(diào)查方法物質(zhì)文 化,A1:器物擺 放情況以及類 型,此次調(diào)查,被 訪問調(diào)查宿舍 數(shù)為42個,調(diào),調(diào)查方法,1、觀察、訪談 法,制度文 化 行為文化,B1:有無寢室規(guī)章制度 B2:寢室規(guī)章制度執(zhí)行情況 C1:大學(xué)生宿舍行為文化現(xiàn)狀,查問卷發(fā)放了42份, 收回42份,回收率為100%。,2、問卷調(diào)查 法: 行為文化、精神 文化

5、,物質(zhì)文化:器物擺放情況以及類型 在民科院的寢室都是以四人為主,由于是新校區(qū),所有東西都是新建的,所以寢室也還較寬敞,基本設(shè)施都還可 以。 根據(jù)按我們的觀察,器物類型上,男女生的差異較大。在裝飾品中擁有玩偶的男生很少,而女生大多數(shù)都有一些玩具、花草等裝飾品。宿舍內(nèi)有墻紙的男生雖然有一部分,但相對于女生還是相對較少。在物品擺放方面,男女無較大差別。物品放置較為合理,且整齊。,制度文化:有無寢室規(guī)章制度 在我們的調(diào)查中,大多數(shù)的宿舍都貼有寢室值日表,安全公約、五防安全防范知識等宿舍規(guī)章制度。,制度文化:制度執(zhí)行情況 雖然宿舍大部分都張貼有各自宿舍的規(guī)章制度,但制度執(zhí)行的情況又如何呢? 根據(jù)訪問,我

6、們大多得到的回答是,學(xué)校讓貼的,跟我沒啥關(guān)系。 為了應(yīng)付學(xué)校的檢查,張貼在宿舍的規(guī)章制度甚至有一半的同學(xué)從來就沒有看過。,行為文化:大學(xué)生宿舍行為文化現(xiàn)狀 我們進行了一個統(tǒng)計,大學(xué)生每天在寢室的時間很長,除去8小時睡眠外,還有45小時用于學(xué)習(xí)、交談、娛樂、自身管理等。這些時間的分配是因人而異的。 同學(xué)在寢室沒有進行課程學(xué)習(xí)的占15%,課程學(xué)習(xí)比較少的有占30%,課程學(xué)習(xí)頻率一般的有28%,課程學(xué)習(xí)比較多的占18%,課程學(xué)習(xí)很多的占9%。 在寢室進行學(xué)習(xí)交流的頻率上,選沒有的有4人(約占10%)、比較少的有31人 (約占74%)、比較多的占7人(約占16%)。這一調(diào)查結(jié)果顯示當(dāng)代大學(xué)生宿舍進行學(xué)

7、習(xí)上交流的頻率還是較少的。 大學(xué)生的娛樂生活也是豐富多彩的。在看電視、電影的頻率上,15%的人選擇沒有,22%選擇比較少,55%選擇比較多,8%選擇很多。 女生愛看的韓劇,男生關(guān)注的體育賽事都是生活中不可或缺的娛樂元素。電腦游戲幾乎成了男生宿舍的主流文化。,大學(xué)生宿舍文化調(diào)查問卷,親愛的同學(xué): 你好! 為了了解本校區(qū)學(xué)生們的基本生活情況,探索學(xué)生成長與學(xué)習(xí)的環(huán)境,了解湖北民 族學(xué)院科技學(xué)院新校區(qū)的宿舍文化建設(shè)情況,我們在此校園開展了這次調(diào)查。本調(diào)查不 用填寫年級及姓名,大約只會耽誤你10分鐘的時間。請根據(jù)您的實際情況填寫。您的回 答將代表眾多與您一樣的青年朋友,相信你會認(rèn)真完成。感謝您的支持與

8、合作! 湖北民族學(xué)院科技學(xué)院社會學(xué)一班 2018年5月7日 填答說明: 1、請在每題的答案中選擇一個打 2、若無特殊說明,每題選一個答案即可 3、填寫問卷時,請不要與他人商量 1、你的性別是 A、男 B、女 2、你的年級是 A、大一 B、大二 3、你是否是本地(恩施市)人 A、是 B、不是 4、你的寢室中是否包括了兩個及以上地區(qū)(以市為單位)的人 A、是 B、不是 5、室友中是否有以前熟悉的人 A、有 B、沒有 6、你與室友出行的頻率大概是(每周) A、經(jīng)常(4次以上) B、有時(23次 ) C、偶爾 7、在寢室是你的行為一般是 A、自己玩 B、有時和室友一起玩 C、經(jīng)常和室友,交流 8、,你

9、在寢室的學(xué)習(xí)狀態(tài)是 A、不學(xué)習(xí) B、自己學(xué) C、會和室友討論學(xué)習(xí),9、你們打掃衛(wèi)生是怎樣安排的 A、自己主動掃 B、大家一起掃 C、安排,輪流掃 10、 11、,宿舍成員有隨手關(guān)燈的習(xí)慣嗎 A、都有 B、有些有 C、都沒有 你覺得你們交的電費多嗎 A、比較多 B、一般 C、不是很多 D、沒在,意 12、,你覺得你們交的水費多嗎 A、比較多 B、一般 C、不是很多 D、沒在,意 13、 你們寢室公物損壞的情況是 A、0次 B、13次 C、4次以上 14、 你覺得你和室友的交往方式是怎樣的 A、很融洽,基本不說臟話 B、比較融洽,有時會說臟話 C、一般、有時會有爭吵 D、不好,經(jīng)常有矛盾15、 如

10、果室友遇到些小麻煩你會 A、毫不猶豫幫忙 B、猶豫要不要幫忙 C 、不關(guān)我的事 16、 如果寢室要開展一個小活動,你會 A、積極參與 B、只享受不幫忙 C 、不參加 17、 你對這個寢室的整體感覺是 A、很好,非常滿意 B、比較滿意,C、一般,還有不足之處 D、不滿意 18、 你對你室友的整體感覺是 A、很滿意 B、比較滿意 C、還好 D、不滿,意 19、,你對學(xué)校宿舍文化的建設(shè)有什么建議或意見:,我們的調(diào)查結(jié)束了,您辛苦了!再次向您表示感謝!,宿舍衛(wèi)生狀況 26%的人認(rèn)為自己宿舍的衛(wèi)生狀況很好,63%的人認(rèn)為自己宿舍的衛(wèi)生狀況一般,11%的人認(rèn)為自己宿舍的衛(wèi)生狀況較差。從中可以看出,學(xué)生們都

11、有著保持宿舍環(huán)境衛(wèi)生的意識,但在實際中,確差強人意。 好的宿舍衛(wèi)生狀況能給學(xué)生提供一個良好的學(xué)習(xí)、休閑的環(huán)境。然而,大學(xué)生平時隨地丟果品紙屑,浪費水電資源的現(xiàn)象依然存在,這就要我們加強監(jiān)督,自覺約束自己的不良行為,把寢室當(dāng)做自己的家。,精神文化 在調(diào)查中過程中,絕大多數(shù)同學(xué)都還是覺得寢室文化對大學(xué)生的成長和未來的發(fā)展都是具有相當(dāng)大的影響的。 在寢室精神文化方面,我們應(yīng)該注重培養(yǎng)良好的人際交往關(guān)系,在寢室成員之間應(yīng)該互相信任、互相關(guān)心、互相幫助、互相尊重。加強各個寢室之間的溝通,各寢室應(yīng)適當(dāng)?shù)嘏e行一些促進大家相互了解對方的聯(lián)誼活動,讓大家都有可能成為好朋友,在學(xué)習(xí)及生活生都能夠互相的幫助,彼此互

12、相成長。,結(jié)論與建議 我們校區(qū)的校園寢室文化方面上還存在一些不足,針對調(diào)查存在的一些問題,我們提出以下幾點建議: 1、完善宿舍管理制度,特別是學(xué)生宿舍衛(wèi)生制度,學(xué)校應(yīng)該制定嚴(yán)格的寢室衛(wèi)生獎懲制度并按要求嚴(yán)格執(zhí)行,定期進行寢室衛(wèi)生的檢查。 2、為創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,寢室成員之間應(yīng)該互相鼓勵、互相監(jiān)督,各個寢室之間應(yīng)該互相溝通、互相交流學(xué)習(xí),組織各種促進寢室成員間認(rèn)知的聯(lián)誼活動。 3、為促進學(xué)生能夠把時間充分利用到學(xué)習(xí)上來,學(xué)校應(yīng)該加強學(xué)風(fēng)、校規(guī)校紀(jì)的建設(shè),嚴(yán)格執(zhí)行獎懲制度,為同學(xué)們創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)壞境。 4、注重學(xué)生社會交往能力的培養(yǎng),鼓勵同學(xué)們積極參 加各種社團活動。,三、結(jié)束語 本次關(guān)于寢室文化的調(diào)查只是針對我們湖北民族學(xué)院科技學(xué)院新區(qū)

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