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1、開(kāi)學(xué)典禮上有個(gè)猴年話“猴”節(jié)目，其中有個(gè)互動(dòng)有獎(jiǎng)競(jìng)猜歇后語(yǔ)節(jié)目： 花果山猴子 猴子爬竹竿 猴子坐轎 猴子掃地 猴子撈月亮,第一課 古詩(shī)五首,獨(dú)坐敬亭山,望 洞 庭,憶 江 南,古詩(shī)解讀,解詩(shī)意,悟詩(shī)情,望 洞 庭,憶 江 南,李白 （詩(shī)仙、青蓮居士）,劉禹錫 （詩(shī)豪）,白居易 （詩(shī)王、香山居士）,獨(dú)坐敬亭山 唐 李白 眾鳥(niǎo)高飛盡， 孤云獨(dú)去閑。相看兩不厭， 只有敬亭山。,望洞庭 唐 劉禹錫 湖光秋月兩相和，潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨。 遙望洞庭山水翠，白銀盤里一青螺。,解 詩(shī) 意,憶江南 其一 江南好，風(fēng)景舊曾諳。日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)。能不憶江南？,解詩(shī)意,憶江南 其二 江南憶，最憶是杭州。山寺

2、月中尋桂子，郡亭枕上看潮頭。何日更重游。,憶江南 其三 江南憶，其次憶吳宮。吳酒一杯春竹葉，吳娃雙舞醉芙蓉。早晚復(fù)相逢。,獨(dú)坐敬亭山通過(guò)對(duì)敬亭山景象的描寫，抒發(fā)了詩(shī)人因懷才不遇而產(chǎn)生的孤獨(dú)寂寞之感，也表達(dá)了詩(shī)人投身大自然的懷抱，尋找安慰的心境。 望洞庭中詩(shī)人以輕快的筆觸，勾勒出一幅優(yōu)美的洞庭湖秋月圖，表達(dá)對(duì)洞庭湖美景的喜愛(ài)與贊美之情。 憶江南中詞人通過(guò)回憶曾經(jīng)觀光游覽江南美景時(shí)留下的印象，表達(dá)了對(duì)如詩(shī)如畫的江南風(fēng)光的贊美之情，也流露出對(duì)江南深深的懷念之情。,閉關(guān)修煉 1.背誦三首古詩(shī)，嘗試默寫?yīng)氉赐ど郊巴赐ァ?2.完成導(dǎo)學(xué)案之二的第一大題,閉關(guān)修煉（2） 1.有感情地背誦五首古詩(shī)。 2.完成寫字課古詩(shī)詞三首生字讀寫部分,閉關(guān)修煉（2） 1

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