上海地區(qū)學(xué)雷鋒活動(dòng)詳細(xì)計(jì)劃_第1頁
上海地區(qū)學(xué)雷鋒活動(dòng)詳細(xì)計(jì)劃_第2頁
上海地區(qū)學(xué)雷鋒活動(dòng)詳細(xì)計(jì)劃_第3頁
上海地區(qū)學(xué)雷鋒活動(dòng)詳細(xì)計(jì)劃_第4頁
上海地區(qū)學(xué)雷鋒活動(dòng)詳細(xì)計(jì)劃_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、.最新精品完整版范文推薦2014 學(xué)雷鋒活動(dòng)詳細(xì)計(jì)劃以下是小編為大家整理的關(guān)于2014 學(xué)雷鋒活動(dòng)詳細(xì)計(jì)劃的文章,希望大家能夠喜歡!一、學(xué)雷鋒活動(dòng)目的弘揚(yáng)和傳承雷鋒精神,讓雷鋒精神浸潤學(xué)生心靈,使學(xué)生形成優(yōu)良的思想道德品質(zhì),深化對雷鋒精神內(nèi)涵的理解。二、結(jié)合實(shí)際情況釋義雷鋒精神雷鋒精神是一種將本分做好,從小事做起,關(guān)注身邊人的需要,切實(shí)為他人著想,踏實(shí)做事,用心服務(wù)他人和社會的精神品質(zhì)。在實(shí)際工作中,教師要為人師表,認(rèn)真負(fù)責(zé)的上好每一堂課,為學(xué)生提供踏實(shí)認(rèn)真的好榜樣。在學(xué)習(xí)中,學(xué)生要勤學(xué)刻苦,認(rèn)真鉆研,對待問題有耐心學(xué)習(xí)的態(tài)度,同時(shí)要講文明,講禮貌,具有優(yōu)良的道德品質(zhì)。三、參與活動(dòng)組織人員的名

2、單總負(fù)責(zé)人:譚思怡1.最新精品完整版范文推薦協(xié)助:曹詩畫鄧文卓小組負(fù)責(zé)人:各班班長四、活動(dòng)時(shí)間安排:宣傳招募志愿者階段:3 月 1 日 5 日具體活動(dòng)開展階段:3 月 6 日 26 日優(yōu)秀志愿者評比階段:3 月 27 日 28 日活動(dòng)總結(jié)學(xué)習(xí)階段:3 月 29 日 31 日五、具體活動(dòng)項(xiàng)目1、宣傳動(dòng)員團(tuán)委及各班級負(fù)責(zé)人,召開學(xué)習(xí)活動(dòng)準(zhǔn)備會議,各班級根據(jù)活動(dòng)地點(diǎn)的具體情況制定切實(shí)可行的活動(dòng)實(shí)施方案。2、在每周的升國旗時(shí)間,組織教師和學(xué)生代表進(jìn)行學(xué)雷鋒主題的國旗下講話,加深學(xué)生對雷鋒精神的理解,宣揚(yáng)雷鋒精神在新時(shí)代的價(jià)值和意義。3、組織進(jìn)行學(xué)雷鋒的板報(bào)制作比賽,在校園櫥窗制作雷鋒精神的宣傳陣地,通

3、過圖片、新聞報(bào)道的形式展示雷鋒事跡、雷鋒的個(gè)人成長經(jīng)歷,給學(xué)生學(xué)習(xí)雷鋒精神提供多樣2.最新精品完整版范文推薦的學(xué)習(xí)途徑和豐富的內(nèi)容。4、班級針對學(xué)雷鋒活動(dòng)召開主題班會,就如何學(xué)習(xí)雷鋒精神進(jìn)行學(xué)習(xí)和討論。你對雷鋒精神是如何理解的對于有人說 “雷鋒精神是傻子精神”你怎么看自己可以從哪些方面做到向雷鋒同志學(xué)習(xí)。將學(xué)雷鋒活動(dòng)的具體安排和實(shí)施情況記錄下來,最后連同學(xué)雷鋒總結(jié)報(bào)告一同上交給學(xué)習(xí)部。5 開展雷鋒活動(dòng)的一些提議1、校園大掃除2、深入社區(qū)清掃街道、撿垃圾活動(dòng)3、參與鄉(xiāng)鎮(zhèn)的衛(wèi)生清掃活動(dòng)4、宣傳欄貼紙清理活動(dòng)5、敬老院慰問老人活動(dòng)6、為貧困山區(qū)的孩子捐款活動(dòng)六、對學(xué)雷鋒活動(dòng)中的優(yōu)秀個(gè)人和集體進(jìn)行評選和表揚(yáng)在參與學(xué)雷鋒活動(dòng)的所

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論