常見熟語誤用的十二種類型.ppt

1、常見熟語誤用的十二種類型,1望文生義，主觀臆斷,成語的意義是約定俗成的，而且大多有一定的典故，加之有些成語中的語素含有生僻義，這就造成了成語理解上的難度。如果我們對(duì)成語意義不仔細(xì)辨析，粗枝大葉，一瞥而過，就極易造成望文生義的錯(cuò)誤。如： “新課程標(biāo)準(zhǔn)要求我們在高中語文教學(xué)中努力貫徹新的教育教學(xué)理念，堅(jiān)決摒棄那種不尊重學(xué)生的耳提面命式的教學(xué)方法?！?誤用分析：“耳提面命”意為不但面對(duì)面教導(dǎo)，還提著他的耳朵叮囑他。后來形容懇切地教導(dǎo)。命，教導(dǎo)。而例句中只片面地認(rèn)為是“提著耳朵當(dāng)面命令”，成了一種懲罰的方式。,2對(duì)象誤用，張冠李戴,成語均有其特定的使用對(duì)象，有的用于人，有的用于物，有的用于事，還有的用

2、于特定的人、物或事，如果把握不準(zhǔn)，就極易擴(kuò)大使用的范圍或誤作它用。如： 身處春秋鼎盛的時(shí)代，我們這些身強(qiáng)體壯的青年應(yīng)該奮發(fā)有為，積極向上，刻苦學(xué)習(xí)，為國家和社會(huì)多作貢獻(xiàn)。 誤用分析：“春秋鼎盛”指年富力強(qiáng)，精力充沛。它用于人，而例句卻將它用于“時(shí)代”。,3褒貶顛倒，感情失當(dāng),成語從感情色彩上可分為褒義、中性、貶義三種類型，在使用過程中，必須辨明褒貶，否則就容易造成貶詞褒用或褒詞貶用的錯(cuò)誤。如： 再完美的機(jī)制都得靠人去操作，一旦機(jī)會(huì)主義、暴利主義成為心底橫行之猛獸，即便要付出天大的代價(jià)，破壞制度與規(guī)則者也會(huì)前赴后繼。 誤用分析：“前赴后繼”形容奮勇前進(jìn)，連續(xù)不斷。它是一個(gè)褒義詞，例句將它用于“破

3、壞制度與規(guī)則者”也犯了褒詞貶用的錯(cuò)誤。,但有兩種情況應(yīng)注意：一是在特定的語境中，為了達(dá)到一定的表意效果，有時(shí)可褒義詞貶用，或貶義詞褒用。比如別了，司徒雷登一文中：“艾奇遜是不拿薪水上義務(wù)課的好教員，他是如此誨人不倦地毫無隱諱地說出了全篇真理?！贝颂幉荒芸醋鍪钦`用。二是有些詞可褒可貶，如“標(biāo)新立異”“登峰造極”“按部就班”“左右逢源”“如虎添翼”對(duì)這些詞要結(jié)合具體語境分辨。,4敬謙錯(cuò)位，主客混淆,有些成語是謙詞，只能對(duì)己；有些成語是敬辭，只能對(duì)人。如果辨別不準(zhǔn)，便會(huì)犯敬謙錯(cuò)位的錯(cuò)誤。如： 這是一位已故著名作家的作品，由于各種原因一直沒有發(fā)表，這次出版對(duì)編輯來說也有點(diǎn)敝帚自珍的意味。 誤用分析：“

4、敝帚自珍”比喻東西雖不好，可是自己珍視。它是一個(gè)謙詞，只能對(duì)己，不能對(duì)人，例句將它用于編輯對(duì)已故著名作家的作品的態(tài)度就犯了謙詞敬用的錯(cuò)誤。,5不解整體，斷詞取義,成語的意義具有整體性，應(yīng)該整體使用，但有些句子在使用過程中，只斷取成語中個(gè)別詞素的意義，而拋開了其他詞素的意義，因而導(dǎo)致了成語意義與句子語意的相悖。如： 這幾位大學(xué)畢業(yè)生雖然工作經(jīng)驗(yàn)欠缺，實(shí)踐能力不足，但在國家相關(guān)政策的扶持下，他們決心自主創(chuàng)業(yè)，牛刀小試，開創(chuàng)一番新事業(yè)。 誤用分析：“牛刀小試”比喻有很大的本領(lǐng)，先在小事情上施展一下。例句只斷取了“小試”之義，而成語中的“有很大的本領(lǐng)”的意義與句子“工作經(jīng)驗(yàn)欠缺，實(shí)踐能力不足”的語意相

5、悖。,6功能混亂，搭配不當(dāng),有些成語使用時(shí)不僅要注意其與整個(gè)句子前后語境是否吻合，還要注意其與整個(gè)句子前后的語法關(guān)系是否搭配。如果忽視這一點(diǎn)就會(huì)造成語法功能混亂。如： 每天早晨，他都要一個(gè)人跑到花園里，指手畫腳地練動(dòng)作，抑揚(yáng)頓挫地背臺(tái)詞。 誤用分析：“指手畫腳”是一個(gè)動(dòng)詞性成語，在句中應(yīng)充當(dāng)謂語，而該句由于對(duì)它的語法功能把握不準(zhǔn)，誤把它當(dāng)做形容詞性成語，充當(dāng)了狀語，而且該詞的含義也不合語境。 有些成語常用于否定句或疑問句中，而很少或不能用于其他句式。例如“望其項(xiàng)背”就不能用于肯定句中，其他的成語如“善罷甘休”“同日而語”“無時(shí)無刻”“一概而論”“等量齊觀”等也一樣。,7形近易淆，音近易淆,有的

6、成語與其他成語由于讀音、字形相近或具有某些共同的詞素，在使用的過程中極易混為一談。如： (1)雖然計(jì)算機(jī)應(yīng)用的范圍越來越廣，但擁有了它并不意味著一切工作都會(huì)那么輕而易舉，一揮而就。 誤用分析：“一揮而就”形容才思敏捷，一動(dòng)筆就寫成。(1)句均與“動(dòng)筆”無關(guān)，顯然是把它與“一蹴而就”(形容事情輕而易舉，一下子就能完成)混淆了。,(2)在球迷的呼吁下，教練使用了巴喬，他在世界杯上果然不孚眾望，多次挽救了意大利隊(duì)。 誤用分析：“不孚眾望”的意思是不能使眾人信服，例句把它與讀音相近、只有一字之差的成語“不負(fù)眾望”混淆了。,8輕重失度，頭重腳輕,有些成語詞義較輕，有些成語詞義較重，這就要求根據(jù)特定的語言

7、環(huán)境選用詞義輕重適度的成語，以避免大詞小用或小詞大用。如： 考前每個(gè)考生都應(yīng)該充分做好復(fù)習(xí)準(zhǔn)備，否則上了考場萬一有個(gè)三長兩短，就會(huì)影響正常水平的發(fā)揮。 誤用分析：“三長兩短”指意外的災(zāi)禍或事故，特指人的死亡。原句大詞小用，輕重失當(dāng)。又如“德高望重”“有口皆碑”“十惡不赦”等詞都有一定的輕重程度，使用時(shí)要注意。,9不合邏輯，事理不通,在成語使用過程中，要特別注意成語義和語境義的契合性，既不能違背語意邏輯，也不能違背事理邏輯，否則就會(huì)造成邏輯上的相悖。如： (1)日出而作，日落而息，他們就這樣日復(fù)一日、年復(fù)一年地勞作生活在這片廣袤的土地上，真有點(diǎn)令人匪夷所思。 誤用分析：“匪夷所思”指事物怪異或人

8、的言行離奇，不是一般人按照常理所能想象的。(1)句中的“日出而作，日落而息”是農(nóng)耕文明的一種最普遍的生活方式，而“日復(fù)一日，年復(fù)一年”則說明極有規(guī)律，既不離奇，也合乎常理。,(2)遠(yuǎn)處連綿的山峰上一道殘破的城墻依稀可見，山下面有條深谷，怪石崢嶸，溪流湍急，無路可通，正所謂一夫當(dāng)關(guān)，萬夫莫開。 誤用分析：“一夫當(dāng)關(guān)，萬夫莫開”形容地勢險(xiǎn)要，易守難攻。(2)句中的“深谷”只有“險(xiǎn)”，既不是“要沖”，也非用于“攻守”。,10畫蛇添足，前后重復(fù),成語一般比較精練，使用得當(dāng)，可以收到言簡意賅的效果。但如果不注意成語和句意的比照，就容易造成成語的隱含義和句子的語意重復(fù)。如： 一項(xiàng)社會(huì)調(diào)查顯示，如果丈夫的收

9、入低于妻子，一部分男性會(huì)感到自慚形穢，甚至無端地對(duì)自己進(jìn)行心理折磨。 誤用分析：“自慚形穢”指因?yàn)樽约翰蝗鐒e人而感到慚愧，成語里已隱含有“感到”之意，故該句在語意上顯得重復(fù)贅余。,11只知其一，不知其二,許多成語都有一定的典故來歷，或出于古代寓言，或出于歷史故事，或出于古代詩文，都有著特定的含義。我們在掌握或運(yùn)用它們時(shí)一定要注意追根溯源，不能不分場合地亂用。還有的成語在現(xiàn)代大都使用其引申義或比喻義，但偶爾還會(huì)使用其本義，故當(dāng)它們的運(yùn)用回到其本義時(shí)，我們不能視其為錯(cuò)。如： (1)隨著雙邊關(guān)系的不斷改善，中俄兩國終于結(jié)為秦晉之好。 誤用分析：“秦晉之好”泛指兩姓聯(lián)姻，而非泛指友好關(guān)系。,(2)為紀(jì)

10、念中國話劇百年誕辰，話劇界一些前輩粉墨登場，重新排演了雷雨等經(jīng)典劇目。 誤用分析：此句中的“粉墨登場”用的就是本義?！胺勰菆觥背鲎悦鲝堘凡塘x伶文：“汝身前，粉墨登場，努眼張舌，喜笑鬼諢，觀者絕倒，聽者噴飯?！薄胺?、墨”，搽臉和畫眉用的化妝品。原指演員化裝上臺(tái)演戲，但現(xiàn)在一般多用于貶義，比喻壞人喬裝打扮登上政治舞臺(tái)。,(3)每當(dāng)夜幕降臨，飯店里燈紅酒綠，熱鬧非凡。 我很胖，可是這位小護(hù)士很快就選準(zhǔn)了一條血管，一針見血，我很佩服。 誤用分析：句中的“燈紅酒綠”用在“飯店”之后，本義便“復(fù)活”了，不再有貶義。因而使用是正確的。句中“一針見血”通常是比喻說話、寫文章言辭直截、簡要，能切中要害，但它的本義是一針就見到血，形容醫(yī)務(wù)人員技術(shù)熟練。這里正好適合使用本義，正確。 在語言流傳過程中，有些成語派生出兩個(gè)或兩個(gè)以上意義，甚至感情色彩也相反，這就決定了它們能適用于兩種以上的語境。如果對(duì)這類成語“只知其一，不知其二”，則易造成誤判。,12不合語境，整體不協(xié),有些成語使用時(shí)有著特定的語言環(huán)境，如果使用不當(dāng)，就會(huì)與所在的語境不協(xié)