七年級(jí)夏商周的興亡歷史備課活頁111

1、七年級(jí)歷史備課活頁課題：夏、商、西周的滅亡 主備：張長海 授課教師：七年級(jí)歷史教師 時(shí)間：2014年9月22 日 審稿人：學(xué)習(xí)目標(biāo)1掌握夏商周三代更替的基本史實(shí)。2只奧商湯滅夏、盤庚遷都、武王伐紂、牧野之戰(zhàn)等史實(shí)。3、理解和掌握分封制的含義和作用。4.以史為鑒，分析國家衰亡的原因。學(xué)習(xí)重點(diǎn)夏朝的建立和分封制學(xué)法與教法誦讀；自學(xué)；討論；合作探究。學(xué)習(xí)難點(diǎn)分封制學(xué)生預(yù)習(xí)案新知探究教師授課案自主學(xué)習(xí)（用15分鐘的時(shí)間閱讀課本，找出下列問題并記憶。）1 人物：夏朝第二代國王是_。_是夏朝最后一個(gè)國王。商朝建立者是_，他任用有才干的_等人做大臣。商最后一個(gè)國王是_，是有名的暴君。周國君_重視農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，任

2、用賢人_等，國力逐漸強(qiáng)大。商朝滅亡，_建立周朝。商朝遷都的國王是_。2.地點(diǎn)：夏朝統(tǒng)治中心地區(qū)，在今_和_一帶。相傳，把都城建在_夏朝衰敗時(shí)，_的商國強(qiáng)大起來。后來商王將都城遷到_。西邊_流域的周國發(fā)展起來，與商在_大戰(zhàn)，商紂王逃到_自焚而死。西周建立，定都_。3.時(shí)間：約公元前_年，商朝建立。商、周牧野大戰(zhàn)發(fā)生在公元前_年。公元前_年，西周滅亡。一、 夏朝的興衰問題導(dǎo)學(xué)：禹死后，其子啟即位，世襲制取代禪讓制，“公天下”變成“家天下”。夏朝的建立標(biāo)志著我國早期國家的產(chǎn)生，那么，夏朝采取了哪些通知措施呢？歸納總結(jié)：夏朝建立 ，組建了軍隊(duì)，并制定了 ，設(shè)置監(jiān)獄。二、 商湯滅夏和武王伐紂1. 商湯滅

3、夏與商朝的統(tǒng)治問題導(dǎo)學(xué)：夏桀是有名的暴君，為了反抗他的暴政，商的國君湯率部攻夏，其結(jié)果呢？商朝的發(fā)展情況如何？歸納總結(jié)：（1） 年，湯戰(zhàn)勝桀，建立 。商王 遷都到殷，使都城穩(wěn)定下來，商朝逐漸成為當(dāng)時(shí)世界上的大國。2. 武王伐紂問題導(dǎo)學(xué)：商紂王在位時(shí)，實(shí)行暴政，政治混亂，最終導(dǎo)致了商朝的滅亡。其過程怎樣？歸納總結(jié)： 年周武王率軍與商軍在 大戰(zhàn)，商軍戰(zhàn)敗，商朝滅亡。三、 西周的分封制（重點(diǎn)）問題導(dǎo)學(xué)：周武王滅商之后建立周朝，定都鎬，史稱西周。為鞏固統(tǒng)治，西周采取了哪些措施？歸納總結(jié)：（1）周天子把土地和平民、奴隸分給了 等，封他們?yōu)橹T侯。（2）諸侯必須服從周天子的命令，向天子納貢和戰(zhàn)時(shí) 。（3）分

4、封制有利于開發(fā)邊遠(yuǎn)地區(qū)，加強(qiáng)統(tǒng)治。四、全面認(rèn)識(shí)西周的分封制含義：分封即分邦建國。周王把國都附近的地區(qū)化為王畿，由周王直接統(tǒng)治。其他地區(qū)分封給諸侯，建立諸侯國。分封對(duì)象：親屬、功臣、先代帝王后代。分封內(nèi)容：土地、平民、奴隸。評(píng)價(jià)：消極影響：一、 導(dǎo)入： 同學(xué)們，“大禹治水”的故事，在中國可以說家喻戶曉，另外一個(gè)故事“姜太公釣魚”，在中國也很有“人氣”。那么，“姜太公釣魚”這個(gè)故事發(fā)生在什么年代？具體的由來是什么？在那個(gè)“太公釣魚”的時(shí)代，除了有趣的故事外，還有那些重要的事情在發(fā)生呢？帶著這些問題，今天我們學(xué)習(xí)新的一課。二、 出示目標(biāo)。三、 交流疑難，檢查預(yù)習(xí)。1、 小組交流自主預(yù)習(xí)中存在的疑難和

5、困惑，互相補(bǔ)充。（合作釋疑）2、 2、檢查自學(xué)情況。四、合作交流，質(zhì)疑探究主題一材料一：大道之行也，天下為公。選賢與能，講信修睦。故人不獨(dú)親其親，不獨(dú)子其子，使老有所終，壯有所用，幼有所長是謂大同。材料二：今大道既隱（意為“去”），天下為家。各親其親。各子其子，貨力為己。大人世及以為禮，城郭溝池以為固，禮義以為紀(jì)是謂小康。禮記禮運(yùn)讀一讀上面的材料，議一議，從材料一所反映的時(shí)代過渡到材料二所反映的時(shí)代是社會(huì)的進(jìn)步還是倒退？談?wù)勀愕目捶?。主題二：討論五、 歸納總結(jié)通過自學(xué)、討論，按照下列表中提示，將知識(shí)歸納起來填在表中。朝代建立時(shí)間國都立國之君亡國之君重大事件夏朝商朝西周六、檢測(cè)：1.我國歷史上最

6、早建立軍隊(duì)、制定刑法、設(shè)置監(jiān)獄是在( )A.夏朝B.商朝C.西周D.東周2.西周的都城定在( )A.陽城B.鎬京C.鹿臺(tái)D.殷3.下列內(nèi)容，標(biāo)志著我國世襲制代替禪讓制的是( )A.舜傳位給禹B.禹傳位給伯益 C.禹傳子，家天下D.湯戰(zhàn)勝桀4.下列內(nèi)容屬于商紂王所為的是( )無休止的征發(fā)百姓 修筑豪華的宮殿園林 監(jiān)視平民的言論和行動(dòng) 施用炮烙等酷刑A.B.C.D.5.下面內(nèi)容不符合西周分封制的是( )A.周天子把土地和人民，分給親屬、功臣等，封他們?yōu)橹T侯B.諸侯服從周天子命令，向天子交納貢品C.戰(zhàn)時(shí)帶兵隨天子作戰(zhàn)D.諸侯要按田畝數(shù)向周天子納稅6. 周初實(shí)行分封制主要是為了( )A.削弱功臣、貴族的權(quán)力B.鞏固奴隸制國家政權(quán)C.排斥異姓諸侯，團(tuán)結(jié)同族諸侯D