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1、南極洲,世界那么大,我想去非洲!,閱讀提示:,1、“非洲真是一個(gè)色彩斑斕的世界”都表現(xiàn)在哪些方面? 2、結(jié)合課文和搜集到的資料,談?wù)勀銓?duì)非洲的印象。,熾熱,扎伊爾戈馬,紅沙瓤,含情脈脈,扎伊爾維龍加,粗獷,目不暇接,非洲真是一個(gè)色彩斑斕的世界??!,啊,非洲,好一個(gè)多姿多彩的世界!,色彩斑斕,瀏覽課文,劃出表達(dá)作者對(duì)非洲整體感受的兩個(gè)句子。,首尾呼應(yīng),多姿多彩,那里的 是彩色的, 那里的 是彩色的, 那里的 是彩色的, 那里的 是彩色的, 那里的 是彩色的,,植物世界 動(dòng)物世界 日常生活 藝術(shù),默讀課文,思考:“非洲真是一個(gè)色彩斑斕的世界??!”表現(xiàn)在哪些方面?畫出有關(guān)語句,完成填空。,驕陽藍(lán)天,
2、非洲不僅植物世界是彩色的,動(dòng)物世界也是彩色的。,非洲的自然景觀是彩色的,非洲人的日常生活也無一不是彩色的。,非洲的藝術(shù)也是彩色的。,長(zhǎng)文短讀,抓關(guān)鍵詞句,長(zhǎng)文短讀,非洲真是一個(gè)色彩斑斕的世界??! 那里的驕陽藍(lán)天是彩色的, 那里的植物世界 是彩色的, 那里的動(dòng)物世界 是彩色的, 那里的日常生活是彩色的, 那里的 藝術(shù) 是彩色的, 啊,非洲,好一個(gè)多姿多彩的世界!,總 分 總,文章結(jié)構(gòu),寫作特點(diǎn),閱讀方法,總分總,首尾呼應(yīng),長(zhǎng)文短讀,自主學(xué)習(xí),請(qǐng)同學(xué)們自由朗讀第四自然段,勾出你覺得最美的句子。,芒果樹開的是星星點(diǎn)點(diǎn)的白花,仙人樹開的是金燦燦的黃花,玉蘭樹高擎著白色或白里透青的玉杯,火焰樹綻開的花朵
3、比綠葉還多,像天空的云霞,像燃燒的火炬。,排比、比喻,植物是彩色的,芒果樹開的是(星星點(diǎn)點(diǎn)的白花,),仙人樹開的是(金燦燦的黃花,),玉蘭樹高擎著(白色或白里透青的玉杯,),火焰樹綻開的(花朵比綠葉還多,像天空的云霞,像燃燒的火炬。),還有一種叫做花樹的樹,更是妙不可言,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,樹上像是開滿五彩繽紛的花,非常壯觀。走近一看,卻是滿樹的彩葉,紫的、黃的、綠的、紅的,好似含情脈脈的少女,向人們頻頻點(diǎn)頭。,走近一看,卻是滿樹的彩葉,紫的、黃的、綠的、紅的,好似含情脈脈的少女,向人們頻頻點(diǎn)頭。,小組合作學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)方法: 用波浪線勾畫出優(yōu)美的句子。 句子美在哪里?(批注) 帶著你的體會(huì)讀一讀。,畫,寫,讀,在扎伊爾維龍加天然動(dòng)物園里,有七彩的巨蟒、黑白相間的斑馬,有數(shù)不清的紅羽鳥、各種顏色交織的五彩鳥,有美麗溫順的梅花鹿,更有非洲雄獅、河馬、金錢豹和象群。,動(dòng)物是彩色的,在不太寬裕的家庭,木薯是粉紅的,香蕉是金黃的,西瓜是紅沙瓤的,取之不盡的芒果則黃中透紅。,日常生活是彩色的,無論是木雕掛畫、沙畫,還是龜殼畫、蝴蝶畫,是彩色的 非洲人的工藝品,無論是黑木雕、灰木雕,還是象牙雕,是彩色的 非洲人強(qiáng)悍、粗獷的音樂、舞蹈更是彩色的。,藝術(shù)是彩色的,;,;,非洲真是一個(gè)(色彩斑斕的世界?。。?非洲好一個(gè)(多姿多彩的世界!),修辭手法,寫作特
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