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1、小學(xué)體育課件,跑車,2016-10- 31,1,1,教材分析,1.1教材的作用和地位:本節(jié)課程內(nèi)容為“耐久跑步”,是小學(xué)生體育課的田徑內(nèi)容。 1.2教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)1.2.1教學(xué)重點(diǎn):彎道行駛技術(shù)1.2.2教學(xué)難點(diǎn):耐久行駛素質(zhì)的發(fā)展,2,目標(biāo)分析,2.1知識(shí)目標(biāo)1 )了解彎道行駛技術(shù)工作要領(lǐng)及其重量、難點(diǎn)2 )完全掌握彎道行駛技術(shù)工作,熟悉中途行駛的正確姿勢(shì)、節(jié)奏2.2能力目標(biāo)1 ) 通過(guò)學(xué)習(xí)中途行走技術(shù)動(dòng)作,發(fā)展學(xué)生的持久力素質(zhì)和上下肢的力量;2 )通過(guò)學(xué)習(xí)練習(xí)跑步技術(shù),增強(qiáng)學(xué)生的自我評(píng)價(jià)能力;2.3感情目標(biāo);1 )通過(guò)學(xué)習(xí)耐受學(xué)生的辛苦,培養(yǎng)頑強(qiáng)的意志品質(zhì);2 )培養(yǎng)學(xué)生的自主意識(shí)和能力,
2、發(fā)展學(xué)生的個(gè)性;3 )過(guò)程分析; 教學(xué)流程如下:隊(duì)形韻律操曲線的定時(shí)行駛復(fù)習(xí)曲線行駛放松3.1開(kāi)始部分:根據(jù)教學(xué)常規(guī)進(jìn)行教學(xué)安排,用精練的語(yǔ)言使學(xué)生理解本次教學(xué)的主要內(nèi)容,3.2準(zhǔn)備部分,1 )教學(xué)中通過(guò)隊(duì)形轉(zhuǎn)換有學(xué)生的集中注意。 組織:b改變各種隊(duì)形,教法:老師統(tǒng)一組織練習(xí),音樂(lè)進(jìn)行,a,2 )圓節(jié)奏體操:a復(fù)習(xí)b組織:3 )跑步專業(yè)練習(xí),要求:動(dòng)作快樂(lè),快樂(lè),3.3基本部分,3 d均勻中速?gòu)澋缆吠局信躤集合,f2組彎道變速,追跑,2組圓3.3.3強(qiáng)化知識(shí)結(jié)構(gòu),掌握技術(shù)動(dòng)作,強(qiáng)化能力,將動(dòng)作掌握轉(zhuǎn)移到穩(wěn)定階段,1 )定時(shí)跑:將男女分為強(qiáng)弱兩組,2 )復(fù)習(xí)強(qiáng)化轉(zhuǎn)彎跑3.4.2總結(jié),4 .教法分析,根據(jù)教學(xué)內(nèi)容的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和學(xué)生學(xué)習(xí)田徑的心理規(guī)則,本節(jié)講授法,學(xué)習(xí)方法4.1說(shuō)明示范法4.2練習(xí)法是體育課的主要教學(xué)手段4.3游戲競(jìng)技法,5,評(píng)價(jià)分析,在本節(jié)課中通過(guò)問(wèn)題從簡(jiǎn)單到復(fù)雜,逐步練習(xí),從而把握動(dòng)作,熟練運(yùn)用動(dòng)作,體現(xiàn)教師主導(dǎo),以學(xué)生為主體,積極練習(xí)的學(xué)習(xí)過(guò)程。 評(píng)價(jià):預(yù)計(jì)授課密度為6570%,大密度授課強(qiáng)度為中等大
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