九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 1.2 一元二次方程的解法（4）學(xué)案（新版）蘇科版_第1頁(yè)
九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 1.2 一元二次方程的解法（4）學(xué)案（新版）蘇科版_第2頁(yè)
九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 1.2 一元二次方程的解法（4）學(xué)案（新版）蘇科版_第3頁(yè)
九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 1.2 一元二次方程的解法（4）學(xué)案（新版）蘇科版_第4頁(yè)
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一元二次方程的解法課 型：新授課 學(xué)生姓名：_學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、 經(jīng)歷探索求根公式的過程，培養(yǎng)抽象思維能力；2、 熟練地應(yīng)用求根公式解一元二次方程；3、 在探索和應(yīng)用求根公式中，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)特殊與一般的關(guān)系。教學(xué)重點(diǎn)：對(duì)文字系數(shù)二次三項(xiàng)式進(jìn)行配方；求根公式的結(jié)構(gòu)比較復(fù)雜，不易記憶；系數(shù)和常數(shù)為負(fù)數(shù)時(shí),代入求根公式常出符號(hào)錯(cuò)誤 教學(xué)難點(diǎn)：掌握一元二次方程的求根公式，并應(yīng)用它熟練地解一元二次方程教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)舊知1、用配方法解下列方程：（1） （2） 2、用配方解一元二次方程的步驟是什么？二、探究：?jiǎn)栴}1：用配方法解關(guān)于的一元二次方程 。問題2：在研究問題1中，你能得出什么結(jié)論？一般的，對(duì)于一元二次方程（1） 當(dāng)_時(shí)，它的根是_.這個(gè)公式叫一元二次方程的求根公式，利用這個(gè)公式解一元二次方程的方法叫公式法。（2） 當(dāng)_時(shí)，方程沒有實(shí)數(shù)根。三、例題：例1、用公式法解下列方程。（1） （2） 板演練習(xí)：（1） （2） 四、拓展延伸：用公式法解關(guān)于的方程：。五、課堂小結(jié)六、課堂作業(yè)（見作業(yè)紙5）初三數(shù)學(xué)課堂作業(yè)班級(jí)_姓名_學(xué)號(hào)_得分_1、把關(guān)于的方程化成的形式，_， 方程的根是_。2、關(guān)于的方程的一個(gè)根是，則_，方程的另一個(gè)根是_。3、當(dāng)_時(shí)，與相等。4、根據(jù) “拓展于延伸”中你探究的結(jié)論，方程的兩根之積為_，兩根之和為_。5、用公式法解下列方程：（1） （2）（3） （4）6、兩個(gè)連續(xù)

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