2020年疫情期間網(wǎng)課學(xué)習(xí)個人總結(jié)4篇_第1頁
2020年疫情期間網(wǎng)課學(xué)習(xí)個人總結(jié)4篇_第2頁
2020年疫情期間網(wǎng)課學(xué)習(xí)個人總結(jié)4篇_第3頁
2020年疫情期間網(wǎng)課學(xué)習(xí)個人總結(jié)4篇_第4頁
2020年疫情期間網(wǎng)課學(xué)習(xí)個人總結(jié)4篇_第5頁
免費預(yù)覽已結(jié)束,剩余1頁可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、2020年傳染病期間電子學(xué)習(xí)個人摘要4篇2020年傳染病期間,網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)個人摘要4篇傳染病期間,網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)個人摘要_學(xué)生網(wǎng)絡(luò)課體驗(1) 2020年,敬子年,中國老鼠年,注定是不平凡的一年。澳大利亞火災(zāi)、美國流感、東非蝗蟲等遙遠國家的災(zāi)難心情沉重,我國新冠狀病毒感染傳染病的蔓延更加焦慮不安。在災(zāi)難面前沒有人躲避。教育部特別發(fā)出通知,為防止傳染病擴散,推遲2020年春季開學(xué),為保證反控制期間中學(xué)“停課不停止”,各教育部處按照正常的教育計劃提供免費在線課程服務(wù)。我們沒有回到校園,但正常地開始上課。傳染病隔離了我們交流的空間,但阻止不了新學(xué)期開學(xué)的步伐。牙齒那天,我們沒有走出家門就連接了起來。太興奮了,

2、平時要玩手機,上傳到網(wǎng)上,表現(xiàn)得像小偷,忍受父母的嘮叨?,F(xiàn)在,我要堂堂正正地上網(wǎng)。網(wǎng)絡(luò)真神奇!上課也一樣,我端坐在電腦前,弟弟電視機占領(lǐng),媽媽們看著手機,忙于各自的工作。老師的聲音傳得很清楚。雖然看不見他們的臉,但他們總是用親切的話語散發(fā)著內(nèi)心積累的熱情。(威廉莎士比亞,哈姆雷特)教室聯(lián)脈,用彈幕回答問題,看不見徐璐的教室因連接而變得熱鬧起來??姑涝瘧?zhàn)爭時,歷史老師熱情地唱了雄黃,基雄,調(diào)皮鬼高日明手里送來了網(wǎng)紅魚“奧利”,連續(xù)出現(xiàn)在彈幕上?!盁o中生有,暗道陳倉”,“憑空捏造,憑空想象”,我笑著隔著屏幕,聽到朋友們放肆的鵝般的笑聲。那一刻,沒有病毒,沒有隔離,我們只是一群孩子,我們只是在上課

3、,不用擔(dān)心,老師在雪下上“皮膚,很幸?!钡恼n。成為網(wǎng)絡(luò)人才。人們開玩笑說,今年春天是教育界的雙十日。每個老師都是網(wǎng)絡(luò)紅播音員。的確,要不是這次公共課,我根本想不到我們學(xué)校的老教師都是低調(diào)的咖啡。(威廉莎士比亞哈姆雷特)在此期間,我習(xí)慣了使老教師思想落后,教學(xué)方法落后。但是從開課初期開始講課的都是我們學(xué)校相對的“老人”教師,精美的課件,精美的設(shè)計,精致的語言,讓我長久地感受到芬芳的溫柔。(威廉莎士比亞哈姆雷特)當(dāng)然,年輕的老師們以我們高興的方式銷售各種知識。怎么辦?我被老師圈粉了。真想擦禮物,稱贊,但牙齒播音員不是別的播音員,不能擦禮物,也不能稱贊。(威廉莎士比亞,哈姆雷特)老師,銀屏前面我們的

4、小心臟已經(jīng)信號滿了,可以感覺到它在服務(wù)區(qū)徘徊。(大衛(wèi)亞設(shè),美國電視電視劇)網(wǎng)絡(luò),更珍惜人生吧。過去,當(dāng)我用電腦玩游戲的時候,網(wǎng)絡(luò)總是推送很多茄子亂七八糟的東西。(威廉莎士比亞,泰姆,電腦名言)但是現(xiàn)在,我在課堂上使用電腦,網(wǎng)絡(luò)太干凈了,推總是最新的疫情防控信息。這看起來很普通,但使我明白了。我們的健康成長離不開許多守護。(威廉莎士比亞,哈姆雷特)防疫一線工人的辛勞守護使我們享受平安室內(nèi)的安逸??梢栽诰W(wǎng)絡(luò)警察沉默的金俊勉、綠色網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下進行在線學(xué)習(xí)。老師們孜孜不倦地努力為我們驅(qū)散病毒霧,在歲月的寧靜中健康成長的2020年,慶子年,中國老鼠年,傳染病來臨的時候,我們像老鼠一樣躲在巢里,沒有茍安。我

5、們勇敢地站起來,連接你,我,他全國連接,對抗傳染病。教師和學(xué)生之間的連接,無限的醫(yī)生溝通,無限的幸福。傳染病期間,在線學(xué)習(xí)個人摘要_學(xué)生在線課程體驗(2)又一年寒假,我們愉快地迎來了新年,但是突然武漢市“病”牙齒了。湖北省“病”牙齒了。我們國家都是“病”。為此,國家推遲了休假,因此我們開始了在線學(xué)習(xí),以遵循“停課不停止”的原則。在線學(xué)習(xí),像在學(xué)校一樣,老師認真?zhèn)湔n,在課堂上認真教授知識,在課堂上為我們解決問題,批改我們的作業(yè),寫意見。因此,在牙齒疫情肆虐的特殊時期,我們的學(xué)業(yè)沒有下降,我們?nèi)匀幌駥W(xué)校一樣緊張有序地學(xué)習(xí),每節(jié)課都認真聽講,認真完成課堂下的任務(wù),不辜負老師各位和家長的期望。(大衛(wèi)亞

6、設(shè),美國電視電視劇)雖然不知道這樣的生活會持續(xù)多久,但我們必須堅持。要保證網(wǎng)絡(luò)上的學(xué)習(xí)效率。因為我們的歲月是安靜的,一線工作的英雄們?yōu)槲覀儽池撝林氐呢摀?dān)前進。我們在努力學(xué)習(xí)的同時會武漢市贏,中國會贏!傳染病期間,在線學(xué)習(xí)個人摘要_學(xué)生網(wǎng)絡(luò)課體驗(3) 2020年春節(jié),新型冠狀病毒引發(fā)的肺炎疫情籠罩了中華大地。人們不出門,生活開始壓抑起來。在這種背景下,教育部發(fā)表了“不休息繼續(xù)學(xué)習(xí)”的通知,正式開辟了新的學(xué)習(xí)方式網(wǎng)絡(luò)講座。每天在釘死直播組上課,我認為這種教學(xué)方法生動活潑,我的學(xué)習(xí)興趣也提高了很多。老師們每節(jié)課都在直播室里用課件講課,整個課程的知識框架變得清晰了,這很有助于我們接受和消化東西。(

7、大衛(wèi)亞設(shè),美國電視電視劇)第二,這種方式突破了現(xiàn)有的教育模式。學(xué)校里每個學(xué)科只有一門老師,但是網(wǎng)絡(luò)講座有很多其他老師充當(dāng)我們的林業(yè)和老師。這樣我們就可以充分理解徐璐其他老師的教授風(fēng)格和特點,從而知道自己感興趣的教授方式。(大衛(wèi)亞設(shè),美國電視電視劇)另外,在網(wǎng)上講課的時候,每個老師每天只需要上一節(jié)或兩節(jié)課。這就擠出了足夠的時間讓老師修改同學(xué)的作業(yè)和寫意見,讓同學(xué)知道自己作業(yè)的不足和突出的部分,然后知道我們可以朝哪個方向努力??傊覀儗υ诓怀鲅例X家的冬天學(xué)習(xí)產(chǎn)生了興趣。“冬天來了,春天還遠嗎?”我相信,如果我們努力在線學(xué)習(xí),永遠保持學(xué)習(xí)的自信,總會有一線陽光,沖破傳染病的陰霾,帶來溫暖的春天。(

8、威廉莎士比亞,哈姆雷特)我們再次聚集在校園里,直到春天溫暖而花開。傳染病期間,網(wǎng)絡(luò)課將進行個人總結(jié)_學(xué)生網(wǎng)絡(luò)課體驗(4)基海豬講演者,慶子鼠年英英。突然的腎小管病毒傳染病使2020年的春節(jié)變得不同尋常。教育部在全國上下圣城阻止傳染病的時候,呼吁中小學(xué)學(xué)生“不間斷地學(xué)習(xí)”。我們學(xué)校立刻開始上線上學(xué)習(xí),看到科學(xué)合理的課程表,我掃去了以前的無助和焦慮,不再害怕落在同學(xué)后面,充滿了信心。開學(xué)的時候,我懷著興奮的心情進入了直播。啊,幾天后,我再次看到老師慈祥溫暖的臉,聽到老師口音,感受到知識海洋的深邃,我的心高興得無法形容。在教室里,同學(xué)和老師相互提問,甚至小麥相互作用,使整個教室充滿了樂趣和學(xué)習(xí)的嚴謹性。我們能及時解決任何問題,作業(yè)老師也能及時更正。老師們在課堂上積極備課,努力做同學(xué)作業(yè)。這都顯示了我們南陽市13中北校園師生團結(jié)的力量。學(xué)習(xí)期間,各位同學(xué)在家里積極學(xué)習(xí),認真做筆記,完成作業(yè),老師們,更加不辭辛苦地直

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論