九年級化學(xué) 幾種常見的金屬教案 北京課改版

1、幾種常見的金屬（第一課時(shí)） 教學(xué)目的 知識：了解生鐵和鋼的主要成分、機(jī)械性能的主要差別、用途；了解生鐵冶煉的反應(yīng)。原理：常識性介紹鋁、銅、鋅、鈦及合金。能力：培養(yǎng)學(xué)生閱讀和自學(xué)能力。思想教育：培養(yǎng)學(xué)生用辯證的觀點(diǎn)來認(rèn)識物質(zhì)的共性與個(gè)性及其它之間的區(qū)別。重點(diǎn)難點(diǎn)講解、自學(xué)并進(jìn)。教學(xué)用具鐵礦石標(biāo)本、投影片。教學(xué)過程教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)教學(xué)意圖提問鐵具有哪些物理性質(zhì)？有哪些化學(xué)物質(zhì)？思考并回答問題設(shè)疑復(fù)習(xí)講解通過上節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們知道純鐵質(zhì)軟，而我們在生產(chǎn)和生活中用到的鐵制品是很堅(jiān)硬的，所以通常用于制造機(jī)械和其它用品的并不是純鐵，而是鐵的合金。思考，產(chǎn)生興趣激發(fā)學(xué)習(xí)興趣板書 第二節(jié) 幾種常見的金屬（P.

2、121）記錄初步記住合金的概念引導(dǎo) 生鐵和鋼都是鐵的合金,我們先來學(xué)習(xí)生鐵的特性和用途. 指導(dǎo)學(xué)生閱讀課文.(P.121)帶問題看書。（1）生鐵的主要合金元素種類及含量。（2）生鐵的種類、特性是什么，各有什么用途？培養(yǎng)閱讀能力板書一、鐵 生鐵 成分:含碳量2%4.3%,還含有硅、錳、少量的硫和磷 種類，特性，用途 投影課堂練習(xí)一 （見附1）指導(dǎo)學(xué)生完成練習(xí)一 邊聽邊記錄并完成練習(xí)一學(xué)習(xí)用表格的形式地知識進(jìn)行分類、歸納、初步培養(yǎng)用辯證觀點(diǎn)認(rèn)識生鐵的共性與個(gè)性。展示 幾種鐵礦石的樣品 講解煉鐵的原料、反應(yīng)原理及設(shè)備板書（3）生鐵的冶煉原料：鐵礦石、焦炭、石灰石設(shè)備：高爐主要反應(yīng)觀察礦石樣品；回憶一

3、氧化碳的還原性；練習(xí)化學(xué)議程式的書寫。體會一氧化碳的還原性在實(shí)際生產(chǎn)中的應(yīng)用。講解鋼是鐵的另一種合金，它的含碳量在0.03%2%之間,硫、磷等元素的含量很低，在組成成分上與“生鐵不同，所以在性能上有較大的差別。”思考進(jìn)一步理解物質(zhì)的“組成與性質(zhì)”的關(guān)系。板書2.鋼 指導(dǎo)學(xué)生閱讀課文(P.122P.123)投影 課堂練習(xí)二(見附2)指導(dǎo)學(xué)生完成練習(xí)二解釋學(xué)生可以用投影片上的表格,也可以自己設(shè)計(jì)表格,歸納網(wǎng)的分類及幾種常見鋼的特性和用途.閱讀課文。完成練習(xí)一或者自己設(shè)計(jì)表格并填寫。再練習(xí)用表格進(jìn)行分類、歸納、比較的學(xué)習(xí)方法。介紹鋼的冶煉方法 設(shè)問生鐵、鋼的冶煉方法有什么不同？看書，思考生鐵與鋼在冶

4、煉方法上的不同。由生鐵和鋼在成分上的區(qū)別理解冶煉的不同原理投影 課堂練習(xí)三（見附3）指導(dǎo)學(xué)生完成練習(xí)三完成練習(xí)三加深認(rèn)識板書二、其它幾種常見的金屬指導(dǎo)學(xué)生閱讀課文（P.123P.125）閱讀課文；鋁、銅、鋅、鈦的物理性質(zhì)、化學(xué)性質(zhì)及主要用途。培養(yǎng)自學(xué)能力小結(jié) 通過學(xué)習(xí),我們對鐵的兩種合金生鐵和鋼及其它幾種常見金屬有了初步的認(rèn)識。鋼鐵工業(yè)是否發(fā)達(dá)，一直是衡量國力的重要標(biāo)志，我國是首先使用鑄鐵和生鐵煉鋼的文明古國。新中國成立以來，短短的幾十年的發(fā)展，1996年我國鋼鐵產(chǎn)量已在世界第一位。思考、小結(jié)進(jìn)行受國主義教育，持續(xù)學(xué)習(xí)興趣。投影 隨堂檢測（見附5）獨(dú)立完成測試題檢查目標(biāo)完成情況。附1：課堂練習(xí)

5、一 填表： 生鐵的種類特 性主 要 用 途碳素鋼合金鋼附3：課堂練習(xí)三3合金是由_跟_一起熔合而成的具有_特性的物質(zhì).4.生鐵和鋼的主要區(qū)別是_不同.5.常用來煉鐵的磁鐵礦主要成分是_,赤鐵礦的主要成分是_.6.煉鐵的主要設(shè)備是_,煉鋼的主要設(shè)備是_和_7.煉鐵的反應(yīng)原理是(寫化學(xué)方程式)_.8.下列物質(zhì)中不屬于合金的是 A生鐵 B碳素鋼 C氧化鐵 D不銹鋼9.下列主要用于煉鋼的是 A白口鐵 B灰口鐵 C球墨鑄鐵 D四氧化三鐵10.常用于制造電線、電纜的金屬是 鈦鐵銅鋅附4：課堂練習(xí)答案略 略 一種金屬 其它一種或幾種金屬（或金屬跟非金屬） 金屬 含碳量 Fe3O4 Fe2O3 高爐 轉(zhuǎn)爐 電

6、爐 C A C 附5：隨堂檢測生鐵的含碳量 A低于2%B高于4.3%C低于0.03%D在2%4.3%之間 在冶煉生鐵時(shí)使用的還原劑是 AFeO BCO CFe DCO2碳素鋼的分類是根據(jù) A硬度 B含碳量 C用途 D機(jī)械性能不銹鋼的主要特性是 A抗腐蝕性好 B韌性好 C導(dǎo)磁性好 D耐高溫性好下列說法中不正確的是 A球墨鑄鐵有時(shí)可以代替鋼B高爐治煉出的是生鐵C生鐵都是煉鋼的原料D鋼的性能比生鐵要優(yōu)越下列金屬常用于做干電池的是 A鋁 B銅 C鋅 D鈦第二節(jié) 幾種常見的金屬（第二課時(shí)） 教學(xué)目的 知識: 加深對化學(xué)方程式意義的理解,鞏固根據(jù)化學(xué)議程式進(jìn)行純凈物質(zhì)量計(jì)算的方法;掌握含雜質(zhì)物質(zhì)的化學(xué)議程

7、式的計(jì)算方法.能力:培養(yǎng)學(xué)生分析問題和化學(xué)計(jì)算的能力.思想教育:培養(yǎng)學(xué)生依據(jù)事實(shí)解決問題的科學(xué)態(tài)度.重點(diǎn)難點(diǎn) 從化學(xué)議程式的實(shí)際意義上理解含雜質(zhì)的化學(xué)方程式計(jì)算的方法.教學(xué)方法 講練結(jié)合.教學(xué)用具 投影片.教學(xué)過程教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)教學(xué)意圖提問 煉鐵的原料主要有哪些?這些原料屬于哪類物質(zhì)?寫出煉鐵的反應(yīng)原理.思考、回答、練習(xí)書寫化學(xué)方程式。注意純凈物與混合物的關(guān)系。講解 我們知識鐵礦石是混石物，而其主要成分鐵的氧化物才是能煉出鐵的物質(zhì)，根據(jù)： 純凈物的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=，可知純凈物的質(zhì)量=不純物的質(zhì)量純凈物的質(zhì)量分?jǐn)?shù)合可以計(jì)算出一定質(zhì)量的鐵礦石中含鐵的氧化物的質(zhì)量.投影 例1.現(xiàn)有含F(xiàn)e2O385%的赤

8、鐵礦1000噸,其中含F(xiàn)e2O3多少噸?邊聽邊思考并理解記憶純量與不純量間的關(guān)系. 計(jì)算記憶弄清純量與不純間的關(guān)系.投影課堂練習(xí)一(見附1) 指導(dǎo)做練習(xí)一做練習(xí)一鞏固公式的應(yīng)用提問根據(jù)一氧化碳還原氧化鐵的化學(xué)方程式,說明化學(xué)方程式的意義?議論,回憶化學(xué)方程式的意義加強(qiáng)對化學(xué)方程式意義的理解強(qiáng)調(diào)化學(xué)方程式所表示的都是純凈物間發(fā)生化學(xué)變化時(shí)的相互關(guān)系,各化學(xué)式所規(guī)定的化學(xué)量是反映純物掛帥 間的數(shù)量關(guān)系.在現(xiàn)實(shí)生活中,物質(zhì)里或多或少都含有雜質(zhì),像煉鐵用的鐵礦石.那么當(dāng)參加反應(yīng)的物質(zhì)含有雜質(zhì)時(shí),應(yīng)如何進(jìn)行計(jì)算呢?議論、思考、回答設(shè)疑探索并培養(yǎng)學(xué)生依據(jù)事實(shí)解決問題的科學(xué)態(tài)度。板書 三、含雜質(zhì)物質(zhì)的化學(xué)方

9、程式的計(jì)算 投影 例2. 含F(xiàn)e2O385%的赤鐵礦1000噸,可以煉出多少噸鐵?分析:根據(jù)前面分析,要根據(jù)化學(xué)議程式進(jìn)行計(jì)算.道德要將赤鐵礦石中Fe2O3的質(zhì)量(即純物質(zhì)的質(zhì)量)計(jì)算出來,再按照第四章中所學(xué)過的規(guī)范步驟進(jìn)行計(jì)算.根據(jù)教師的逐步提示完成例2的全過程. 解:純Fe2O3的質(zhì)量=1000噸85%=850噸.設(shè)可以煉出鐵的質(zhì)量為x160 112850噸 X培養(yǎng)審題分析能力,初步學(xué)會含雜質(zhì)物質(zhì)的化學(xué)方程式的計(jì)算方法及書寫方法.教 師 活 動(dòng)學(xué) 生 活 動(dòng)教 學(xué) 意 圖指導(dǎo)看書P.122例題，并強(qiáng)調(diào)書寫的規(guī)范格式。看書。記憶計(jì)算步驟及規(guī)范書寫。加深印象【投影】課堂練習(xí)二（見附2）指導(dǎo)學(xué)生做練習(xí)二完成練習(xí)二培養(yǎng)計(jì)算能力【小結(jié)】通過學(xué)習(xí)，我們初步掌握了含雜質(zhì)物質(zhì)的計(jì)算。實(shí)際上，除了鐵礦石以外，很多都是不純的物質(zhì)參與反應(yīng)，前面我們接觸到的制二氧化碳的原料石灰石，以及后面要學(xué)習(xí)的溶液在計(jì)算中都會遇到這個(gè)問題，請大家在學(xué)習(xí)中給予足夠的注意。思考培養(yǎng)學(xué)生在學(xué)習(xí)中注意知識的內(nèi)在聯(lián)系，激發(fā)繼續(xù)學(xué)習(xí)的興趣?！就队啊侩S堂檢測（見附4）獨(dú)立完成檢測及時(shí)反饋附1：課堂練習(xí)一某赤鐵礦含雜質(zhì)25%，那么400噸赤鐵礦中含三氧化二鐵多少噸？ 附2：課堂練習(xí)二含碳酸鈣75%的石灰石1