語(yǔ)文人教版四年級(jí)上冊(cè)《貓》課件

1、你養(yǎng)過(guò)貓嗎？你仔細(xì)觀察過(guò)貓嗎？貓給你什么印象？,有一位很有名的作家，他的名字叫老舍，他非常喜歡貓，還特地為貓寫了一篇文章呢！,貓,人教新課標(biāo)四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第四單元,考考你,乖巧 任憑 盡職 抓癢 淘氣 咕嚕 開(kāi)辟 遭殃 的確 暖和 解悶 屏息凝視 枝折花落 生氣勃勃,考考你,性格 任憑 貪玩 盡職 抓癢 草稿 踩了一腳 梅花 毒蛇 跌倒 撞墻 開(kāi)辟,老舍（18991966）原名舒慶春，字舍予，滿族人。他出生于北京一個(gè)貧寒的家庭，主要作品有長(zhǎng)篇小說(shuō)老張的哲學(xué)趙子曰二馬貓城記離婚駱駝祥子 四世同堂 中篇小說(shuō)月牙兒我這一輩子，短篇小說(shuō)微神等。 老舍的作品大多取材于城市下層居民的生活，講究情節(jié)的波瀾起

2、伏，善于運(yùn)用精確流暢的北京口語(yǔ)。 貓這篇散文發(fā)表在新觀察1959年第16期，選作課文時(shí)有改動(dòng)。,自讀課文：不懂的自己做上記號(hào)；查字典理解：盡職、變化多端、閉息凝視。,思考討論：這篇課文寫了什么時(shí)候的貓？,長(zhǎng)大的貓 滿月的小貓,課文第一段，主要寫大貓的什么特點(diǎn)？課文第二段，寫小貓的什么特點(diǎn)？把能概括它們這一特點(diǎn)的句子劃下來(lái)。,按照這點(diǎn)把課文分為兩大段落。第一段寫大貓，第二段寫小貓。,第一段：貓的性格實(shí)在古怪。第二段：滿月的小貓更可愛(ài)。,課文開(kāi)頭第一句就說(shuō)：“貓的性格實(shí)在有些古怪”，當(dāng)你讀到這一句時(shí)，你是怎么想的。小組合作研究探討：它古怪在哪兒呢？,貓的性格實(shí)在有些古怪。說(shuō)它老實(shí)吧，它的確有時(shí)候很

3、乖。它會(huì)找個(gè)暖和的地方，成天睡大覺(jué)，無(wú)憂無(wú)慮，什么事也不過(guò)問(wèn)?？墒?，它決定要出去玩玩，就會(huì)出走一天一夜，任憑誰(shuí)怎么呼喚，它也不肯回來(lái)。說(shuō)它貪玩吧，的確是呀，要不怎么會(huì)一天一夜不回家呢？可是，它聽(tīng)到老鼠的一點(diǎn)響動(dòng)，又多么盡職。它屏息凝視，一連就是幾個(gè)鐘頭，非把老鼠等出來(lái)不可！,讀讀、想想、說(shuō)說(shuō)：我們看到了貓的幾種不同的形象。,貓很老實(shí)、很乖。,說(shuō)它老實(shí)吧，它的確有時(shí)候很乖。它會(huì)找個(gè)暖和的地方，成天睡大覺(jué)，無(wú)憂無(wú)慮，什么事也不過(guò)問(wèn)。,貓很貪玩,可是，它決定要出去玩玩，就會(huì)出走一天一夜，任憑誰(shuí)怎么呼喚，它也不肯回來(lái)。說(shuō)它貪玩吧，的確是呀，要不怎么會(huì)一天一夜不回家呢？,貓很盡職,屏息凝視指屏住呼吸，聚

4、精會(huì)神地看。,可是，它聽(tīng)到老鼠的一點(diǎn)響動(dòng)，又多么盡職。它屏息凝視，一連就是幾個(gè)鐘頭，非把老鼠等出來(lái)不可！,貓是既老實(shí)，又貪玩，又盡職，那么課文上是怎么把這些不同的特點(diǎn)聯(lián)起來(lái)的呢？請(qǐng)?jiān)僮x讀課文，特別注意課文中連接的詞語(yǔ)和句子。,貓的性格實(shí)在有些古怪。說(shuō)它老實(shí)吧，它的確有時(shí)候很乖。它會(huì)找個(gè)暖和的地方，成天睡大覺(jué)，無(wú)憂無(wú)慮，什么事也不過(guò)問(wèn)。可是，它決定要出去玩玩，就會(huì)出走一天一夜，任憑誰(shuí)怎么呼喚，它也不肯回來(lái)。說(shuō)它貪玩吧，的確是呀，要不怎么會(huì)一天一夜不回家呢？可是，它聽(tīng)到老鼠的一點(diǎn)響動(dòng)，又多么盡職。它屏息凝視，一連就是幾個(gè)鐘頭，非把老鼠等出來(lái)不可！,它很老實(shí) 說(shuō)它老實(shí)吧 它很貪玩 說(shuō)它貪玩吧,比較讀

5、：這兩種句式語(yǔ)氣有什么不同？,并不完全這樣,完全這樣,說(shuō)它老實(shí)、乖，可是，它又貪玩；說(shuō)它貪玩吧，它是貪玩的，可是，它又很盡職。,貓的性格實(shí)在有些古怪 。,表 現(xiàn),其實(shí)貓就是貓，白天睡大覺(jué)，晚上捉老鼠，沒(méi)事東跑西跑，根本談不上什么古怪呀，老實(shí)呀，乖，貪玩呀，盡職呀。但是作者為什么這么寫呢？,愛(ài)貓，覺(jué)得貓像頑皮可愛(ài)的小孩。,運(yùn)用擬人的手法,作者愛(ài)貓的感情,表達(dá),它要是高興，能比誰(shuí)都溫柔可親：用身子蹭你的腿，把脖兒伸出來(lái)讓你給它抓癢，或是在你寫作的時(shí)候，跳上桌來(lái)，在稿紙上踩印幾朵小梅花。它還會(huì)豐富多腔地叫喚，長(zhǎng)短不同，粗細(xì)各異，變化多端。在不叫的時(shí)候，它還會(huì)咕嚕咕嚕地給自己解悶。這可都憑它的高興。它

6、若是不高興啊，無(wú)論誰(shuí)說(shuō)多少好話，它一聲也不出。 它什么都怕，總想藏起來(lái)?？墒撬帜敲从旅停灰f(shuō)見(jiàn)著小蟲和老鼠，就是遇上蛇也敢斗一斗。,讀讀、想想、 說(shuō)說(shuō),：,冒號(hào)：表示下面寫貓的溫柔可親。,貓高興時(shí)溫柔可親,豐富多腔長(zhǎng)短不同粗細(xì)各異變化多端,叫喚,不高興時(shí)一聲不響，寫得簡(jiǎn)略。,擬人,高興與不高興,表達(dá)作者對(duì)貓的喜愛(ài),貓的性格實(shí)在有些古怪 。,怕與勇猛,貓的性格實(shí)在有些古怪 。,小結(jié),既老實(shí)又貪玩,既貪玩又盡職。,高興時(shí)溫柔可親 不高興時(shí)一聲不響,怕與勇猛,貓的性格實(shí)在有些古怪 。,作者寫貓的老實(shí)、盡職、溫柔可親、勇猛比寫貓的貪玩、一聲不響、膽小要詳細(xì) 。,作者愛(ài)貓，就把貓的長(zhǎng)處寫得詳細(xì) 。,

7、為什么？,有詳有略,小貓滿月的時(shí)候更可愛(ài)，腿腳還不穩(wěn)，可是已經(jīng)學(xué)會(huì)淘氣。一根雞毛，一個(gè)線團(tuán)，都是它的好玩具，耍個(gè)沒(méi)完沒(méi)了。一玩起來(lái)，它不知要摔多少跟頭，但是跌倒了馬上起來(lái)，再跑再跌。它的頭撞在門上，桌腿上，撞疼了也不哭。它的膽子越來(lái)越大，逐漸開(kāi)辟新的游戲場(chǎng)所。它到院子里來(lái)了。院中的花草可遭了殃。它在花盆里摔跤，抱著花枝打秋千，所到之處，枝折花落。你見(jiàn)了，絕不會(huì)責(zé)打它，它是那樣生氣勃勃，天真可愛(ài)！,讀讀，畫出最能概括這段的一句話。,說(shuō)明什么？,作者愛(ài)貓，更愛(ài)小貓。,在課文里找找，哪些詞語(yǔ)本來(lái)是用在小朋友身上，現(xiàn)在卻用到小貓身上了。,請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)小貓的可愛(ài),填一填,老舍筆下的大貓，性格實(shí)在有 些（ ）

8、：它既（ ）又（ ），既（ ）又（ ），高興的時(shí)候（ ），不高興的時(shí)候卻（ ）。它（ ），可是，它又很（ ）。,古怪,老實(shí),貪玩,貪玩,盡職,溫柔可親,一聲不吭,什么都怕,勇猛,過(guò)去我們寫動(dòng)物，只懂寫出動(dòng)物的形狀、生活習(xí)性，這篇課文卻著重寫出了貓的性格及作者對(duì)貓的愛(ài)。選自己所喜愛(ài)的一種小動(dòng)物，說(shuō)出它的特點(diǎn)，表達(dá)出你對(duì)它的感情。（用：的性格實(shí)在，。）,拓展： 說(shuō)話練習(xí),貓的身上有不少學(xué)問(wèn)。如果你把貓拋到空中，無(wú)論你怎么扔它，它最后總是平穩(wěn)地落到地面。原來(lái)，貓是靠尾巴來(lái)保持身體平衡的。,資料庫(kù),貓眼有一種奇異的功能。貓眼睛的瞳孔能調(diào)節(jié)外來(lái)光線的強(qiáng)度，白天瞇成一條線，到了黑夜就變得圓圓的，看得見(jiàn)極微弱的光。貓眼在夜間還能放出可見(jiàn)光，藍(lán)瑩瑩的眼睛，活像兩只小燈籠，這是人眼望塵莫及的。這種光的釋放，為貓捕捉老鼠提供了有利條件。即使是漆黑的夜晚，它也能清晰地看到鼠的蹤影。,貓須也特別有趣。貓的胡須是和它的生存息息相關(guān)的。貓須除了能顯耀出那種“虎威”之外，更重要的是可以作為衡量能否進(jìn)出鼠洞的一把尺子。如果貓