語言的準確鮮明生動高三15班.ppt

1、07 01 22,深大附中 田軍,如果你希望成功，以恒心為良友，以經(jīng)驗為參謀，以小心為兄弟，以希望為哨兵。,高考語文專題復(fù)習(xí),語言表達 準確、鮮明、生動, “準確”指在正確理解文意、句意的基礎(chǔ)上，把握句段的關(guān)鍵信息、內(nèi)容要點、中心思想，按照題目的要求，使詞語運用、句式選擇、語氣選擇等方面完全符合表達目的。 “鮮明”是指色彩分明，觀點明確。表達的觀點要明確而不含糊；表達的色彩（感情色彩、事物的形象色彩）要分明。簡而言之，鮮明就是要明確合理地表情達意。 “生動”就是表達能充分調(diào)動人們的形象思維，使表達具體形象可感。 能力層級： E 表達應(yīng)用,一、準確,準確主要要求做到用詞準確、搭配準確、篩選準確、

2、轉(zhuǎn)換準確等。它涉及運用詞語、選擇句式、選擇語氣等方面的要求。,古人在用詞上尤其嚴謹，古代苦吟詩人，如賈島、孟郊者為了“吟安一個字”可以“捻斷數(shù)莖須”。,為了一個詞用得準確，可以想三五年。杜甫也有“語不驚人死不休”的追求，經(jīng)典的古詩練字就是范例。,準確用詞要注意幾個“符合” :,1、符合情境,例1：賈島題李凝幽居“閑居少鄰并，草徑入荒園。鳥宿池邊樹，僧敲月下門。” （如在日間，與李關(guān)系親則“推”，關(guān)系疏則“敲”，而當(dāng)時是半夜里連鳥都在樹上的窩里睡著了，李凝住的又是幽居，因此“敲” 門很符合情境。）,2、符合心理,例2：張籍秋思“洛陽城里見秋風(fēng)，欲作家書意萬重。復(fù)恐匆匆說不盡，行人臨發(fā)又開封。”,

3、3、符合程度,例3：陶醉 沉醉 迷醉,4、符合對象,例4：隨和 隨便 一群 一伙,（江蘇、2013 ）請以平實的語言表述下面材料中劃線句子的含意，不超過15個字。（4分） 有個青年人總是抱怨環(huán)境，一位長者對他說“你想保護自己的腳，穿上一雙鞋子比給全世界鋪上地毯更容易做到?！?改變自己比改變環(huán)境（世界）更容,改變自己比改變環(huán)境（世界）更容易。 【解析】劃線句是個比喻句，解答時，得根據(jù)語意找出比喻句中的各個喻體及其分別對應(yīng)的本體，然后組合成句就行了，但針對語感較強的考生而言，只需憑借語感就能答出含義來的。根據(jù)語意，整個語段是講“環(huán)境”的，青年人抱怨“環(huán)境”，對于青年人而言，這個“環(huán)境”是不大好的。

4、“長者”的話必是勸告、警示年青人的：“保護自己的腳”勸他“穿上一雙鞋子”，是勸以前“赤腳”的年青人，由于“環(huán)境”不大好，得“穿上一雙鞋子”，勸他對“己”有所改變，即要“改變自己”（本體）；后者“給全世界鋪上地毯”就是“改變世界”（本體）了。二者結(jié)合是言：改變自己比改變世界更容易。當(dāng)然，在答題中，可以會出現(xiàn)“保護環(huán)境，應(yīng)從自身做起，而不要好高騖遠”之類的答案，也應(yīng)該視為正確答案。,（2014年湖南卷）一、語言文字運用（12分。每小題3分） 中國美術(shù)館和臺灣長流美術(shù)館共同舉辦的“江山萬里張大千藝術(shù)展”今日與觀眾見面。走進中國美術(shù)館五層展廳，迎面的青綠山水畫谷口人家前站滿了凝神觀看的人。這青綠潑彩渲

5、染的畫面，墨色渾厚華滋，層次分明；章法疏密相間，錯落有致；勾皴筆法遒勁雄健，開闔有度，令人嘆為觀止。在展廳右側(cè)，一幅江山萬里圖靜靜地面對著來來往往的人流。“ ”開闊的畫面及其意境，向人們展示著筆墨點染間的藝術(shù)功力，也仿佛在訴說著畫家眷戀故土的情懷。 3下列選項中的“人家”與語段中加點詞“人家”意義相同的一項是 A人家在何許?云外一聲雞 B小女子已許配了人家 C你走了，教人家怎么辦呢D詩書門第，勤儉人家 【答案】A 考點：正確使用詞語（包括熟語）。能力層級為表達運用E。,4下列選項填入語段中畫橫線處，最恰當(dāng)?shù)囊豁検?A我欲因之夢吳越，一夜飛度鏡湖月 B孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流 C長風(fēng)破浪會

6、有時，直掛云帆濟滄海 D飛流直下三千尺，疑是銀河落九天,B,【解析】語段中畫橫線處的詩句要上連“開闊的畫面及其意境”，下接“畫家眷戀故土的情懷”，只有B項同時滿足這兩個條件。,（2014年北京卷）7“月”是中國古典文學(xué)中常見的意象，本題與“月”的意象相關(guān)。完成題 有些詩句無“明月”二字，卻寫出“明月”之景，下列不具有這一特點的一項是（3分） A一輪霜影轉(zhuǎn)庭梧，此夕羈人獨向隅。 B有約不來過夜半，閑敲棋子落燈花。 C暮云收盡溢清寒，銀漢無聲轉(zhuǎn)玉盤 D皓魄當(dāng)空寶鏡升，云間仙籟寂無聲 答案：B 解析：“有約不來過夜半，閑敲棋子落燈花”中未涉及“月亮”。, “秦時明月漢時關(guān)”意思是“秦漢時的明月秦漢時

7、的關(guān)”。下列與這一表現(xiàn)手法相同的一項是（2分） A煙籠寒水月籠沙 B明月樓高休獨倚 C一夜飛度鏡湖月 D夜吟應(yīng)覺月光寒 答案：A 解析： “秦時明月漢時關(guān)”采用了互文手法，“煙籠寒水月籠沙”也一樣，其他三項均未使用這種手法。,1、“雪藏”是近年來產(chǎn)生的新詞。根據(jù)它在下列各句中的意思，分別用一個詞語置換（每處不超過4個字）。 （1）某歌星多年前因直言而“得罪”公司經(jīng)紀人，從此被公司雪藏，不知雙方何時才能握手言和 （2）為確保最后一場小組賽能盡遣精銳上場，該隊正在考慮明日與法國隊交手時雪藏部分主力。 （3）這個原先頗有一定知名度的鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)，在雪藏了五六年之后，一舉躋身“中國百強企業(yè)”之列。 答案：

8、（1）擱置不用 （2）有意隱藏 （3）隱沒無聞 解析：做此類題時，要細讀原句，揣摩詞語在句中的意思，然后進行解釋。,2、請根據(jù)下面的示意圖，對廣州新體育館的所在位置作一個介紹。（5分）,1、先說出它所處的位置；,2、看清參照物；,3、用準方位詞；,4、條理清楚：最好按東西南北的順序，積累一定的接方位名詞的動詞。如：依、靠、傍、倚、望、接、鄰、近等。,描述方法：,方位圖,2、請根據(jù)下面的示意圖，對廣州體育館的所在位置作一個介紹。（5分）,參考：廣州體育館位于廣州市白云大道西側(cè)， 隔道東望鳴泉居度假村和風(fēng)景秀麗的白云山，西傍白云新城，南接藍天花園，北鄰白云國際會議中心。,2006年5月9日中國科學(xué)

9、技術(shù)館新館奠基。請根據(jù)下面的示意圖，對中國科學(xué)技術(shù)館新館的所在位置作一個介紹。要求方位表述準確，用語富于變化。（5分）（全國卷2）,參考答案：,中國科學(xué)技術(shù)館新館建在奧林匹克公園內(nèi)，西傍奧運水系，南望奧運主體育場，北鄰森林公園。,二、鮮明,鮮明，是語言運用的原則之一，具體指的是遣詞造句語意明確，條理清楚，言短意長，能夠把事物的性質(zhì)、狀態(tài)以及事物之間的復(fù)雜關(guān)系清晰告訴讀者，給人以清晰的印象。-（張靜語言的學(xué)習(xí)和運用上海教育出版社）,鮮明，指顏色明亮；分明而確定，一點也不含糊。 -（現(xiàn)代漢語詞典商務(wù)印書館）,1觀點要明確而不含糊；,2色彩（感情色彩、形象色彩）要分明；,語言運用要達到“鮮明”的目的

10、，我們要做到以下兩點：,請根據(jù)上下文，從所提供的四個選項中選擇相應(yīng)語句分別填入文中橫線處。（只填字母）（ ）（4分） 蘭亭集序（見右下圖）這幅傳頌千古的書法名跡，通篇美勁健，變幻萬端，如有神助，在章法、結(jié)構(gòu)、用筆上都達到了行書藝術(shù)的高峰。章法上，凡二十八行，行的疏密大致相等，唯首尾偶顯寬密；字與字之間，大小參差，長短配合，錯落有致，_。結(jié)構(gòu)上，極盡變化之能事，不求字體結(jié)構(gòu)的平正、對稱、均勻，_ _；或修長，或渾圓，突破了隸書扁平方正的形貌。全篇三百二十四字，每一字都被王羲之用筆畫賦予了鮮活的生命，有筋骨，有血肉，_；尺幅之內(nèi)，眾相畢現(xiàn)；異字異構(gòu)，同字別構(gòu)，匠心獨運，韻味無窮，_。 A秉性、精神

11、、風(fēng)儀各異 B可謂極盡運筆使鋒之妙 C強調(diào)欹側(cè)、揖讓、對比 D頗具天然瀟灑飄逸之美,C,D,A,B,結(jié)合情境，比較下面一組句子，說一說哪一個句子表達的更加鮮明，為什么？（浙江模擬） （1）三家國有大煤礦，連續(xù)發(fā)生三起重特大惡性安全事故，讓人震驚，讓人心痛，更讓人對那些失職的領(lǐng)導(dǎo)深惡痛絕，我們不得不反思我們的安全生產(chǎn)措施到底有沒有得到落實？ （2）三家國有大煤礦，連續(xù)發(fā)生三起重特大惡性安全事故，引起了人們的震動，人們指責(zé)那些失職的領(lǐng)導(dǎo)，我們也要反思我們的安全生產(chǎn)措施的落實情況。,(答案) 第一句表達更鮮明。第一句用“震驚”、“心痛”、“深惡痛絕”、“不得不”等詞語使得表達更準確，情感更強烈，而反

12、問句的運用，更加強了語氣，使語句的觀點更鮮明。而第二句則語氣平淡得多，沒有震撼人心的作用。,參考答案：,2、對下面這則新聞進行點評，要求觀點鮮明，不少于60個字。 2010年2月21日，在天涯論壇上出現(xiàn)的一個帖子中發(fā)布了數(shù)張被稱為“犀利哥”的乞丐的照片，“犀利哥”放蕩不羈、不倫不類的感覺以及那原始版的“混搭”潮流，一下子就觸動了人們的潮流視覺，網(wǎng)友開始追捧，并加以“人肉搜索”。另有眾多PS高手紛紛對犀利哥進行PS惡搞。 此后，犀利哥迅速走紅網(wǎng)絡(luò)，有網(wǎng)友評價：“那憂郁的眼神，唏噓的胡碴子，神乎其神的搭配，還有那雜亂的頭發(fā)，都深深的迷住了我”。 國內(nèi)外的各大媒體也爭相對“犀利哥”進行了追蹤報道。

13、3月6日，在外流浪十多年的“犀利哥”終于與家人團聚。,1、一個路邊乞丐一夜走紅，傳達的是一種深邃的社會內(nèi)涵。網(wǎng)絡(luò)民眾對犀利哥的關(guān)注、熱捧，一方面是對他不幸命運的同情，但不可否認的是其中也含著相當(dāng)部分人的獵奇心理。,2、衣著襤褸，只因穿無可穿；頭發(fā)蓬亂，只因為沒條件梳洗；眼神憂郁，是對未來生活覺得迷茫。這樣一個沒有生活來源，遠離家人、游離于社會之外的人，這樣一個悲慘的人生故事，卻被民眾以娛樂精神來消費了，甚至連那份同情心，也被抹上了濃重的娛樂色彩，這又怎能不引起我們的深思？,3、不管民眾最初的心態(tài)如何，但是因為“犀利哥”的走紅，媒體和政府開始關(guān)注乞丐和流浪者這個群體的生存現(xiàn)狀，在某種程度上，“犀

14、利哥”是英雄，無意成就“犀利哥”的網(wǎng)友也是英雄。,點評新聞是這幾年出現(xiàn)的新題型，這要求我們平時要關(guān)注時事，并應(yīng)該有自己的思考和見解。（“站在巨人的肩上看世界”，善假于物，也是“投機取巧”的辦法之一。）,三、生動,生動是指描繪或表達具體形象可感。,何為生動呢?,怎樣使句子描繪的具體形象呢?具體又指哪些方面呢?,生動的語言不但具體形象，活潑多變，有聲有色，而且感情充沛，散發(fā)著生命的活力。因此，要做到語言的生動，常常借助于詞語錘煉、修辭手法和整散句的綜合運用。,考點詮釋,1、具體形象（繪形繪聲繪色）。 例1、修改前：夏天的陽光非常強烈，到處都熱得厲害，真叫人受不住了。 修改后：天上那層灰氣已經(jīng)散開，

15、不很憋悶，可是陽光也更厲害了：沒有人敢抬頭看太陽在哪里，只覺得到處都閃眼，空中，屋頂上，墻壁上，地上，都白亮亮的，白里透著點紅，從上至下整個地像一面極大的火鏡，每一條光都像火鏡里的焦點，曬得東西著了火。,2、運用煉字。 例2、（孔乙己）不回答，對柜里說，“溫兩碗酒，要一碟茴香豆。”便排出九文大錢。 例3、華大媽在枕頭底下掏了半天，掏出一包洋錢，交給老栓。 例4、春風(fēng)又綠江南岸 紅杏枝頭春意鬧 風(fēng)乍起，吹皺一池春水,考點詮釋,3、使用修辭格，如比喻、擬人、夸張、拈連、移就等。 例5.讀下面的兩組句子，比較一下，你認為哪種寫法更形象，更富有感染力？ 冬瓜披白紗，茄子穿紫袍。 （冬瓜長著一層白霜，茄

16、子長著紫顏色的皮。） 船頭飛濺起的浪花，唱著歡樂的歌。 （船頭飛濺起的浪花，嘩啦嘩啦地響著。）,考點詮釋,4、適當(dāng)運用口語、俗語。 例6、他在商場打滾了許多年，見人說人話，見鬼說鬼話，修煉得八面玲瓏。 例7、平時不努力，“臨急抱佛腳”，以為開幾個晚上夜車就可以把成績弄上去，簡直是癡人做夢。,5、運用靈活的句式。 例8、這兩種人都憑主觀，忽視客觀實際事物的存在?；蜃餮葜v，則甲乙丙丁、一二三四一大串；或作文章，則夸夸其談的一大篇。無實事求是之意，有嘩眾取寵之心。華而不實，脆而不堅。自以為是，老子天下第一，“欽差大臣”滿天飛。,2,如何把句子寫得準確、鮮明、生動,總結(jié),1、給句子加修飾語言 。,2、

17、恰當(dāng)?shù)剡\用修辭手法。,3、靈活運用整散句。,4、注意關(guān)鍵字詞的錘煉。,1.廣東惠州克隆了奧地利某山區(qū)一個村莊，奧地利某山區(qū)村民有支持，也有反對，請為支持者和反對者各寫一句話，表明各自的立場，表述要求鮮明、生動。（每句話字數(shù)不超過25個 ） 支持者：_ 反對者：_,支持者：中國復(fù)制我們的村莊是為我們做了一個很好的廣告。,反對者：中國復(fù)制我們的村莊就像畫家抄襲了別人的畫作一樣。,所謂“留守兒童”是指父母雙方或一方外出到城市打工，而自己留在農(nóng)村生活的孩子們。據(jù)調(diào)查，中國農(nóng)村目前“留守兒童”數(shù)量超過了5800萬人，他們中大多需要得到更多的關(guān)愛和接受良好的教育。請你擬寫一條以“關(guān)愛留守兒童”為主題的公益

18、廣告詞。要求：主題鮮明，感情真摯，語言簡明生動，至少運用一種修辭手法，18字以內(nèi)。 示例一：為留守兒童撐起愛的藍天。 示例二：雪中送炭三春暖，留守兒童盼關(guān)愛。示例三：溫暖孩子的心靈，讓留守之地陽光普照。,答案： （1）“一定的不良”改為“嚴重的”，才能準確地表達事態(tài)的嚴重程度。 （2）“不大理會”分量太輕，應(yīng)改為“不顧”。 （3）“批評”語意太輕，應(yīng)改為“譴責(zé)”，才能恰如其分地表達出人們的態(tài)度。,（2013年重慶卷）不管紅綠燈，湊齊一群人，蜂擁過馬路，被網(wǎng)友戲稱為“中國式過馬路”。針對這一現(xiàn)象，請擬出兩條勸阻行人闖紅燈的宣傳語。要求：簡明生動，幽默警醒；每條不少于10字，不多于20字。 （1）

19、紅綠燈前微微笑，放慢腳步等幾秒。 （2）生命只有一次，你我莫闖紅燈。 （3）搶燈快走樂一時，禍起難防痛一生 （4）但愿人長久，千里路暢通；法規(guī)在心中，平安在手中。 （5）你不搶行我不爭道，文明行車和諧有道。 （6）紅燈停綠燈行，請遵守交規(guī)；上班走下班過，應(yīng)敬畏生命。 （7）斑馬線上，講禮讓顯素質(zhì)；紅綠燈下，守規(guī)則才安全。 （8）出行文明一路順暢，遵守交法合家平安,閱讀下面的文字，按要求答題。（6分） 中央電視臺新聞聯(lián)播節(jié)目曾報道，我國每年餐飲浪費的糧食價值高達2000億元，被倒掉的食物相當(dāng)于2億多人一年的口糧。面對如此龐大的“舌尖上的浪費”，請你擬一條公益廣告詞，向“舌尖上的浪費”說不。要求至少運用一種修辭手法。 答案示例：一飽之需，何必