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1、課題 江蘇省贛榆縣匯文雙語學(xué)校七年級數(shù)學(xué)上冊2.3絕對值與相反數(shù)教案一 蘇科版課時31主備人班級 課型新授授課人教學(xué)目標(biāo)1.理解有理數(shù)的絕對值概念,并掌握其表示方法;2.熟練掌握求一個有理數(shù)的絕對值的方法;3.滲透數(shù)形結(jié)合等思想方法,培養(yǎng)學(xué)生的概括能力教 學(xué)重、難點重點:理解有理數(shù)的絕對值概念,并掌握其表示方法;難點:熟練掌握求一個有理數(shù)的絕對值的方法。教、學(xué)具投影片,小黑板預(yù)習(xí)要求1. 閱讀課本P2325;2. 完成課本P24的例題。教 師 活 動 內(nèi) 容、方 式學(xué)生活動方式、內(nèi)容旁注一、 創(chuàng)設(shè)情境:1.讓學(xué)生畫一條數(shù)軸,并在數(shù)軸上標(biāo)出下列各數(shù):在討論數(shù)軸上的點與原點的距離時,只需要觀察它與
2、原點之間相隔多少個單位長度,與位于原點何方無關(guān)2.兩輛汽車,第一輛沿公路向東行駛了5千米,第二輛向西行駛了4千米為了表示行駛的方向(規(guī)定向東為正)和所在位置,分別記作+5千米和-4千米這樣,利用有理數(shù)就可以明確表示每輛汽車在公路上的位置了我們知道,出租汽車是計程收費的,這時我們只需要考慮汽車行駛的距離,不需要考慮方向當(dāng)不考慮方向時,兩輛汽車行駛的距離就可以記為5千米和4千米 揭示生活中確實存在只需考慮距離的問題這里的5叫做+5的絕對值,4叫做-4的絕對值教 師 活 動 內(nèi) 容、方 式學(xué)生活動方式、內(nèi)容旁注二、 新知講解:我們把在數(shù)軸上表示a的點與原點的距離叫做數(shù)a的絕對值(absolute v
3、alue),記作|a|例如,在數(shù)軸上表示數(shù)-6的點和表示數(shù)6的點與原點的距離都是6,所以,-6和6的絕對值都是6,記作|-6|6|6口答: (1)|+6| ,|0.2| , |+8.2| ;(2)|0| ;(3)|-3| ,|-0.2| , |-8.2| .由絕對值的意義,結(jié)合上面口答結(jié)果,引導(dǎo)學(xué)生歸納出:1一個正數(shù)的絕對值是它本身;2零的絕對值是零3一個負(fù)數(shù)的絕對值是它的相反數(shù)由此可以看出,不論有理數(shù)a取何值,它的絕對值總是正數(shù)或0(通常也稱非負(fù)數(shù))即對任意有理數(shù)a,總有 這是一條重要的性質(zhì)三、實踐應(yīng)用例1 求下列各數(shù)的絕對值:讓學(xué)生口述教 師 活 動 內(nèi) 容、方 式學(xué)生活動方式、內(nèi)容旁注例2 化簡:四、交流反思和學(xué)生一起歸納本節(jié)課主要內(nèi)容:1.一個正數(shù)的絕對值是它的本身;一個負(fù)數(shù)的絕對值是它的相反數(shù);零的絕對值是零2.從數(shù)軸看,一個數(shù)a的絕對值就是數(shù)軸上表示數(shù)a的點到原點的距離3.要注意一個數(shù)的絕對值不可能是負(fù)數(shù)五、鞏固練習(xí)1. 課本P25練習(xí)2.求下列各數(shù)的絕對值: -5,4.5,-0.5,+1,03.填空:(1)-3的符號是_, 絕對值是_;(2)符號是“+”號,絕對值是7的數(shù)是_;(3)10.5
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