3.1認(rèn)識自己1.ppt

1、第三課 發(fā)現(xiàn)自己,青蛙的故事,思考：青蛙為什么會(huì)這樣呢？,森林中舉辦“大”比賽，老虎走上擂臺，動(dòng)物們高呼“大”。大象登場表演，動(dòng)物們也歡呼“大”。這時(shí)，臺下角落里的一只青蛙氣壞了，難道我不大嗎？青蛙“嗖”的跳上一塊巨石，拼命地鼓起肚皮，并神采飛揚(yáng)地高喊：“我大嗎？” “不大！”傳來一片嘲諷之聲。青蛙不服氣，繼續(xù)鼓肚皮。隨著“嘭”的一聲，肚皮鼓破了?？蓱z的青蛙致死也不知道它到底有多大。,認(rèn)識自己,探究與分享,在每個(gè)鏡頭里，你展現(xiàn)的形象是怎樣的？請嘗試用幾個(gè)詞語進(jìn)行描述。,你對自己展現(xiàn)出來的形象滿意嗎？,聽聽同學(xué)的意見，他們對你的看法怎樣？,開學(xué)以來，你的中學(xué)生活過得怎樣？請選取三個(gè)鏡頭，描述你的

2、中學(xué)生活。,鏡頭一,鏡頭二,鏡頭三,一、人貴自知,自知者明， 自勝者強(qiáng)。 老子,進(jìn)入初中，隨著自我意識的不斷增強(qiáng)，我們不僅將目光投射到更廣闊而精彩的外部世界，而且越來越關(guān)注自我：“我是一個(gè)怎樣的人？”“我為什么會(huì)和別人不一樣？”“我將來會(huì)成為一個(gè)怎樣的人？”“我對他人，對社會(huì)有什么意義”雖然我們的答案可能不同，但是，探尋這些問題卻很有意思，也很有意義。,認(rèn)識自己很重要（名言）,（1）老子說“自知者明”， （2）古希臘德爾菲城的阿波羅神廟鐫刻著“認(rèn)識你自己”的箴言,愛因斯坦在20世紀(jì)50年代曾被邀請擔(dān)任以色列總統(tǒng)，但他拒絕了。他說，我整個(gè)一生都在同客觀物質(zhì)打交道，因而既缺乏天生的才智，也缺乏經(jīng)驗(yàn)

3、來處理行政事務(wù)以及公正地對待別人的能力。所以，本人不適合如此高官重任。 大文豪馬克吐溫曾經(jīng)過商，他做過打字機(jī)生意，辦過出版公司，可結(jié)果虧了30萬美元，賠光了稿費(fèi)不算，還欠了一屁股債。他的妻子奧利姬深知丈夫沒有經(jīng)商的本事，卻有文學(xué)的天賦。便幫助他鼓起勇氣，振作精神重走創(chuàng)作之路。馬克吐溫很快擺脫了失敗的痛苦，在文學(xué)創(chuàng)作上取得了輝煌的成就。,1.正確認(rèn)識自己的重要性（意義、作用）？,（1）正確認(rèn)識自己，可以促進(jìn)自我發(fā)展。,1 你如何看待小剛對自己的認(rèn)識？,2 這樣的認(rèn)識給他帶來怎樣的影響？,探究與分享,1.正確認(rèn)識自己的重要性（意義、原因）？,（1）正確認(rèn)識自己，可以促進(jìn)自我發(fā)展。,（2）正確認(rèn)識自

4、己，可以促進(jìn)與他人的交往。,2、如何正確認(rèn)識自我？ （多把尺子量自己？）（2831頁，共4點(diǎn)）,（1）我們可以從生理、心理、社會(huì)等方面來認(rèn)識自己；（認(rèn)識自己的角度）,（2）我們可以通過自我評價(jià)來認(rèn)識自己； （認(rèn)識自己的途徑）,（3）我們可以通過他人評價(jià)來認(rèn)識自己； （認(rèn)識自己的途徑）,（4）認(rèn)識自己是一個(gè)過程。隨著年齡的增長、生活閱歷的增加，我們不斷探索自己、發(fā)現(xiàn)自己、發(fā)展自己，我們就有可能成為更好的自己。,探究與分享,你對自己的認(rèn)識有多少？請完成下面句子。 我 我 我 我 我 我,你從哪些方面認(rèn)識自己的？ 你是怎么得出這些認(rèn)識的？,（1 ） 我們可以從生理、心理、社會(huì)等方面來認(rèn)識自己；（認(rèn)識

5、自己的角度） 可以從身體特征和生理狀況來認(rèn)識自己，如自己的身材、相貌、體能、性別等； 可以從個(gè)性心理特征來認(rèn)識自己，如性格、氣質(zhì)等； 可以從在群體中的關(guān)系來認(rèn)識自己，如自己在家庭或是班級中的角色等。,以小組為單位，完成下列活動(dòng)。 1 畫畫像、拿一張白紙，用文字、圖畫等形式描繪自己，然后折起來，收集在一起。 2 猜猜看。每人從中抽一張折疊的畫像，猜測這是誰的畫像并說明理由。第一眼看到這張畫像，你想對畫像中的人說些什么？最后公布答案。 3 談感受。當(dāng)事人分享：自己滿意的部分，不滿意的部分；聽到別人評價(jià)后的感受。,探索與分享,（2） 我們可以通過自我評價(jià)來認(rèn)識自己。（認(rèn)識自己的途徑） 對自己有一個(gè)適

6、當(dāng)?shù)淖晕以u價(jià)，能幫助我們接受自己，對自己抱有正確的態(tài)度，不驕傲也不自卑；能幫助我們調(diào)節(jié)和控制自己的行為。,自我評價(jià)的方法？,自我觀察與分析 與他人比較,（3）我們可以通過他人評價(jià)來認(rèn)識自己（認(rèn)識自己的途徑） 他人評價(jià)是我們認(rèn)識自己的一面鏡子。有人說：“要想了解自己，最好問問別人?！彼嗽u價(jià)有助于我們形成對自己更為客觀、完整、清晰的認(rèn)識。,3、如何正確對待他人的態(tài)度與評價(jià)？,我們要重視他人的態(tài)度與評價(jià)，但也要客觀冷靜分析，既不盲從，也不能忽視。用理性的心態(tài)面對他人的評價(jià)，是走向成熟的表現(xiàn)。,4、正確對待他人評價(jià)的方法？ 用心聆聽 重視他人的評價(jià)，不過早下結(jié)論；感謝他人幫助我們更清楚地認(rèn)識自己。

7、勇于面對 在他人評價(jià)中，有些是我們不愿意聽到的，但當(dāng)我們有足夠的勇氣面對這些評價(jià)時(shí)，不僅能更好地看清自己，而且可以不斷提升自己。 平靜拒絕 有時(shí)他人的評價(jià)是對我們的過分吹捧或人格貶損，這樣的評價(jià)也許并不能真正得表明自己究竟是怎樣一個(gè)人。我們可以經(jīng)過理性思考后平靜地拒絕，不讓這樣的評價(jià)傷害自己。,認(rèn)識自己是一個(gè)過程 隨著年齡的增長、生活閱歷的增加，我們不斷探索自己、發(fā)現(xiàn)自己、發(fā)展自己，我們就可能成為更好的自己,盤點(diǎn)收獲,通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)， 你有哪些收獲？,1.正確認(rèn)識自己的重要性（意義、原因）？,2.如何正確認(rèn)識自我？ （多把尺子量自己？）（2831頁，共4點(diǎn)）,3.如何正確對待他人的態(tài)度與評價(jià)

8、？,4.正確對待他人評價(jià)的方法？,認(rèn) 識 自 己,正確認(rèn)識自己的作用,認(rèn)識自我的途徑,正確認(rèn)識自己，可以促進(jìn)自我發(fā)展。,正確認(rèn)識自己，可以促進(jìn)與他人的交往。,通過自我評價(jià)認(rèn)識自己,通過他人評價(jià)認(rèn)識自己,我們可以從生理、心理、社會(huì)等方面認(rèn)識自己；可以從個(gè)性心理特征來認(rèn)識自己；可以從在群體中的關(guān)系認(rèn)識自己。,D,一、單項(xiàng)選擇題 1、我們對于別人評價(jià)應(yīng)有的態(tài)度是： A、別人怎么說就怎么做 B、走自己的路，讓別人說去吧 C、對別人的意見完全接納 D、重視他人的態(tài)度和評價(jià)，冷靜地分析。既不盲 從，也不能忽視,課堂練習(xí),2、 以下屬于正確認(rèn)識和評價(jià)自己的原則是： A、用自己的長處和別人的短處比 B、不要輕易和別人比較 C、用全面的、發(fā)展的眼光看自己 D、用自己的短處和別人的長處比,C,4、 我們可以從多方面認(rèn)識自己。下列是從個(gè)性心理特征認(rèn)識自己的是 A、身材和容貌 B、體能和性別 C、氣質(zhì)和性格 D、班級中的角色,3、 前鞍鋼總經(jīng)理李華忠說：“正確認(rèn)識自己是罕見的品質(zhì)。”它可以 促進(jìn)自身發(fā)展 使自己不犯任何錯(cuò)誤 加強(qiáng)與他人的交往 使人更好的理解、寬容他人 A B C D ,B,C,1、情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：激發(fā)學(xué)生認(rèn)識自我的興趣，樹立自信心，形成正確的人生奮斗目標(biāo)。 2、能力目標(biāo)：初步學(xué)會(huì)認(rèn)識自我的方法，能正確認(rèn)識自我。 3、知識目標(biāo)：知道認(rèn)識自我的重要性，掌握正