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文檔簡介

1、Unit8:Have you read treasure Island yet?,現(xiàn)在完成時:表示過去某一時間發(fā)生的動作對現(xiàn)在造成的影響或結(jié)果,或過去某一時間發(fā)生的動作一直延續(xù)到現(xiàn)在(可能還要繼續(xù)下去)。,1.表示過去發(fā)生或已經(jīng)完成的某一動作對現(xiàn)在造成的影響或結(jié)果。 e.g. Have you had your lunch yet? (你吃午餐了嗎) Yes, I have. Ive just had it. (現(xiàn)在我不餓了。)2. 表示動作或狀態(tài)從過去某一時刻開始,一直延續(xù)到現(xiàn)在,而且可能還要繼續(xù)下去。 e.g. Ive known Bob for three years.,d,(我認識鮑勃

2、已經(jīng)三年了),現(xiàn)在完成時的構(gòu)成: 現(xiàn)在完成時是由“助動詞have / has+ 動詞的過去分詞+其他部分”構(gòu)成的。 have/has的用法: 當主語為第一人稱、第二人稱和第三人稱復數(shù)形式時用助動詞have。 Have you read treasure Island yet? 當主語為第三人稱單數(shù)形式時用助動詞has。 Tina has read treasure Island yet. 動詞過去分詞的變化規(guī)則:規(guī)則動詞的過去分詞構(gòu)成與過去式相同,不規(guī)則動詞的過去分詞則需逐個記憶。動詞的過去式的變化和過去分詞的變化并不完全相同。我們對它們作了一個大致的分類。 (注:例子中單詞的變化順序為:動詞

3、原形 動詞的過去式 動詞的過去分詞),一、規(guī)則動詞的過去式和過去分詞的變化相同1. 一般在動詞詞尾直接加ed。 如:pick picked picked; wish wished wished; stay stayed stayed2. 以不發(fā)音的e結(jié)尾的動詞后面加d。 如:like liked liked; hope hoped hoped; phone phoned phoned3. 以“輔音字母 + y”結(jié)尾的動詞,變y為i,再加-ed。 如:study studied studied; hurry hurried hurried; reply replied replied4. 詞尾只

4、有一個輔音字母的重讀閉音節(jié)動詞,要雙寫輔音字母,再加-ed。 如:stop stopped stopped;,不規(guī)則變化:5. 以不變應萬變。如:let let let; put put put; read read read6. 若中間有雙寫e,則去掉一個e,單詞末尾再加t。如:feel felt felt; keep kept kept; sleep slept slept7. 結(jié)尾的字母d變t。如:lend lent lent; build built built; send sent sent8. 變?yōu)橐?ought或-aught結(jié)尾。如:buy bought bought; brin

5、g brought brought; catch caught caught; teach taught taught,現(xiàn)在完成時的基本句型:1. 現(xiàn)在完成時的肯定句:主語 + have / has + 動詞過去分詞 (+ 其他) I have lived in Beijin。2. 現(xiàn)在完成時的否定句:主語 + have / has + not +動詞 過去分詞(+ 其他) I have not seen the film yet。,3. 一般疑問句:have/ has + 主語 + 過去分詞(+ 其他)4. 特殊疑問句:1) 特殊疑問詞 (不是句子主語) + have / has + 主語+過去分詞 (+ 其他)2) 特殊疑問詞(是句子主語)+have / has+過去分詞(+ 其他)already和yet都可以作為現(xiàn)在完成時的標志詞,但它們的用法不同。,already一般用于肯定句中。如:We have already cleaned up our classroom.(我們已經(jīng)打掃了教室) 注意:already用于疑問句中時通常表示驚奇。如:Have you finished your homework already? 你的作業(yè)已經(jīng)做完了嗎? I cant believe it.

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