




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、溝通培訓(xùn)系列課程,編寫(xiě): 時(shí)間:,團(tuán)隊(duì)工作坊,團(tuán)隊(duì)工作坊 作坊-工作坊-團(tuán)隊(duì)工作坊 打造團(tuán)隊(duì),建設(shè)團(tuán)隊(duì)的作坊,熔爐,團(tuán)隊(duì)工作坊,團(tuán)隊(duì)運(yùn)作的潤(rùn)滑油 有效的溝通,團(tuán)隊(duì)工作坊,什么是溝通?,團(tuán)隊(duì)工作坊,溝通的定義 溝通是為了一個(gè)設(shè)定的目標(biāo),把信息、思想和情感在個(gè)人或群體間傳遞,并且達(dá)成一致的過(guò)程。,團(tuán)隊(duì)工作坊,溝通的三大要素 要素一、要有一個(gè)明確的目標(biāo) 秘訣:溝通時(shí)第一句話就要說(shuō)出你要達(dá)到的目的,這是你的溝通技巧在行為上的表現(xiàn)。,團(tuán)隊(duì)工作坊,溝通的三大要素 要素二、達(dá)成一致 秘訣:在溝通結(jié)束的時(shí)候,一定要對(duì)溝通的結(jié)果進(jìn)行總結(jié),這是溝通技巧的一個(gè)非常重要的體現(xiàn),也是一個(gè)良好的溝通習(xí)慣,團(tuán)隊(duì)工作坊,溝通
2、的三大要素 要素三、溝通信息、思想和感情 秘訣:工作中,溝通時(shí)信息的表達(dá)是主要的,思想和感情的溝通是重要的輔助;生活中,思想和感情的表達(dá)是主要,信息的溝通是輔助的,團(tuán)隊(duì)工作坊,溝通的兩種方式,團(tuán)隊(duì)工作坊,溝通的兩種方式 方式一、語(yǔ)言的溝通,團(tuán)隊(duì)工作坊,溝通的兩種方式 方式二、肢體語(yǔ)言的溝通,團(tuán)隊(duì)工作坊,溝通的特征 一個(gè)雙向過(guò)程 信息 傳送者 接收者 反饋 也可以看作循環(huán)過(guò)程,團(tuán)隊(duì)工作坊,溝通三原則 原則一、談?wù)撔袨椴徽務(wù)搨€(gè)性 原則二、語(yǔ)言明確 原則三、積極聆聽(tīng),團(tuán)隊(duì)工作坊,如何做到有效溝通,團(tuán)隊(duì)工作坊,有效的信息發(fā)送技巧 1H5W 技巧 How? When? What? Who? Where?
3、 Why?,團(tuán)隊(duì)工作坊,有效的信息發(fā)送技巧 1H5W 技巧,團(tuán)隊(duì)工作坊,有效的聆聽(tīng)-”聽(tīng)“字的會(huì)意 一、聆聽(tīng)的原則 適應(yīng)講話者的風(fēng)格 眼耳并用 首先尋求理解他人, 然后再被他人理解 鼓勵(lì)他人表達(dá)自己 聆聽(tīng)全部信息 表現(xiàn)出有興趣聆聽(tīng),團(tuán)隊(duì)工作坊,有效的聆聽(tīng) 二、有效聆聽(tīng)的4個(gè)步驟,團(tuán)隊(duì)工作坊,有效的聆聽(tīng) 二、有效聆聽(tīng)的4個(gè)步驟,團(tuán)隊(duì)工作坊,有效的聆聽(tīng) 二、有效聆聽(tīng)的4個(gè)步驟,團(tuán)隊(duì)工作坊,有效的聆聽(tīng) 二、有效聆聽(tīng)的4個(gè)步驟,團(tuán)隊(duì)工作坊,聆聽(tīng)的五個(gè)層次 聽(tīng)而不聞 假裝聽(tīng) 選擇性的聽(tīng) 專(zhuān)注的聽(tīng) 設(shè)身處地的聽(tīng),團(tuán)隊(duì)工作坊,有效的反饋技巧 兩種反饋類(lèi)型 正面反饋和建設(shè)性反饋,團(tuán)隊(duì)工作坊,有效的反饋技巧 以
4、下情況并非溝通過(guò)程意義下的反饋 1、正面的反饋 2、關(guān)于他人言行的正面或負(fù)面意見(jiàn) 3、關(guān)于他人言行的解釋 4、對(duì)將來(lái)的建議或指示,團(tuán)隊(duì)工作坊,有效的反饋技巧 忠告: 永遠(yuǎn)不要使用負(fù)面認(rèn)知! 負(fù)面認(rèn)知比無(wú)認(rèn)知更糟糕!,團(tuán)隊(duì)工作坊,有效溝通的六大步驟,團(tuán)隊(duì)工作坊,有效溝通的六大步驟 步驟一、事前準(zhǔn)備 設(shè)立溝通的目標(biāo) 緊記1H5W SWOT分析學(xué)會(huì)讓步 秘訣:溝通交流時(shí)的第一句話:我這次希望與你溝通的目的是。,團(tuán)隊(duì)工作坊,步驟二:確認(rèn)需求 確認(rèn)需求的3步驟 忠告: 聽(tīng)比善辯更重要,團(tuán)隊(duì)工作坊,步驟三:闡述觀點(diǎn) FAB原則 FFeature(屬性) AAdvantage(作用) BBenefit(利益) 好處:使用FAB順序表達(dá)時(shí),對(duì)方更容易聽(tīng)的懂,而且印象會(huì)非常深。,團(tuán)隊(duì)工作坊,步驟四:處理異議 同理心 尋求共同的目標(biāo),團(tuán)隊(duì)工作坊,步驟五、達(dá)成一致 注意:是否達(dá)完成了溝通,取決于最后是否達(dá)成一致 記住當(dāng)我們完成了溝通,達(dá)成一致的時(shí)候,不要忘了以下的幾個(gè)動(dòng)作: 感謝 贊美 慶祝,團(tuán)隊(duì)工作坊,步驟六、共同實(shí)施,團(tuán)隊(duì)工作坊,有效溝通的基礎(chǔ) 信任是有效溝通
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年度直播平臺(tái)虛擬禮物開(kāi)發(fā)與交易服務(wù)合同范本
- 2025年度源代碼保密協(xié)議書(shū)-新能源技術(shù)研發(fā)合作專(zhuān)用版
- 2025年度證券投資財(cái)務(wù)規(guī)劃與咨詢協(xié)議
- 2025年度房產(chǎn)維修基金管理服務(wù)合同-@-1
- 2025年度廢棄塑料回收利用技術(shù)研發(fā)協(xié)議
- 預(yù)見(jiàn)行業(yè)變化的應(yīng)對(duì)計(jì)劃
- 開(kāi)展生物學(xué)科研討會(huì)的計(jì)劃
- 教學(xué)日常檢查與評(píng)估機(jī)制計(jì)劃
- 患者膳食管理經(jīng)驗(yàn)與總結(jié)計(jì)劃
- 協(xié)助學(xué)生進(jìn)行自我評(píng)估的計(jì)劃
- 2024員工質(zhì)量意識(shí)培訓(xùn)
- 孫權(quán)勸學(xué)(原卷版)-2024年中考語(yǔ)文之文言文對(duì)比閱讀
- 養(yǎng)生館拓客培訓(xùn)
- 《大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)》第2章計(jì)算機(jī)系統(tǒng)組成
- 失業(yè)保險(xiǎn)待遇申領(lǐng)表
- 期末測(cè)試卷(一)(試題)2023-2024學(xué)年二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)蘇教版
- 2024年廣東省初中學(xué)業(yè)水平考試中考英語(yǔ)試卷(真題+答案解析)
- DL-T-255-2012燃煤電廠能耗狀況評(píng)價(jià)技術(shù)規(guī)范
- 家庭教育家長(zhǎng)會(huì)教案及反思(3篇模板)
- 人教版PEP英語(yǔ)單詞表三年級(jí)到六年級(jí)
- 職業(yè)培訓(xùn)師三級(jí)操作技能鑒定卷庫(kù)及答案
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論