七年級地理上冊 3.1 世界的人口教案 湘教版

1、世界的人口教材分析本節(jié)主要介紹世界人口的增長、分布和人口問題。重點(diǎn)是世界人口的分布特點(diǎn)、世界人口增長的地區(qū)差異，難點(diǎn)是人口的增長要與社會發(fā)展相適應(yīng)，與資源環(huán)境相協(xié)調(diào)。教材通過世界人口增長圖，列舉許多人口數(shù)據(jù)，讓學(xué)生通過分析來認(rèn)識世界人口的增長趨勢。為了便于學(xué)生分析并把握世界人口增長的特點(diǎn)，所給資料從1950年開始,并預(yù)測到2005年，問題設(shè)置突出世界人口達(dá)10億整數(shù)倍的年份。課文中介紹出生率、死亡率、自然增長率和人口密度4個(gè)人口統(tǒng)計(jì)指標(biāo)，要求學(xué)生對人口數(shù)據(jù)能夠進(jìn)行初步的計(jì)算和分析?！笆澜缛丝诘姆植肌?，課文與地圖密切地結(jié)合起來，學(xué)生通過讀圖分析，可記住四大人口密集地區(qū)。在課文中，粗略介紹了這4個(gè)

2、地區(qū)優(yōu)越的自然地理環(huán)境，尤其是氣候、地形、水文條件，進(jìn)而說明人口分布與地理環(huán)境有著密切聯(lián)系，在氣候濕潤的臨河地帶，往往形成人口稠密地區(qū)?！笆澜绲娜丝趩栴}”這一部分緊靠“人地關(guān)系”的主線，通過分析一系列實(shí)例來說明人口增長應(yīng)與資源、環(huán)境和社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展相協(xié)調(diào)，人口過多、過少都不利于一個(gè)國家或一個(gè)地區(qū)的正常發(fā)展，在此基礎(chǔ)上闡述了控制人口和計(jì)劃生育工作的重要性。本節(jié)教材既介紹了世界人口的地理分布，又分析了人口分布與地理環(huán)境之間的內(nèi)在聯(lián)系和人口預(yù)祝在社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平密切關(guān)聯(lián)，以此來培養(yǎng)學(xué)生透過數(shù)字看本質(zhì)問題的能力和習(xí)慣。數(shù)據(jù)一般不要求學(xué)生死記硬背。二、教學(xué)目標(biāo)知識與技能：1、運(yùn)用資料和地圖，分析世界人口增

3、長的特點(diǎn)、人口分布的特點(diǎn)。2、結(jié)合實(shí)例分析人口分布的地區(qū)差異及其原因。3、運(yùn)用材料和圖片、引導(dǎo)學(xué)生分析世界人口問題的具體表現(xiàn)及其產(chǎn)生原因。4、通過辯論提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。過程與方法：1、運(yùn)用資料和地圖引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會分析、比較、討論、探究，獲取新知。同時(shí)，培養(yǎng)學(xué)生讀圖、分析、歸納、合作的能力。2、引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合已有的知識和體驗(yàn)，充分調(diào)動學(xué)生的積極性，開拓學(xué)生思維。3、教學(xué)過程貫穿師生互動為主的原則，利于學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的形成。4、教學(xué)過程中采用直觀性教學(xué)原則，運(yùn)用多媒體輔助教學(xué)。情感態(tài)度與價(jià)值觀：通過學(xué)習(xí)樹立正確的人口觀、辨證觀。三、教學(xué)重點(diǎn)：1、世界人口的增長特點(diǎn)2、世界人口的分布的地區(qū)差異四、教學(xué)難

4、點(diǎn)：1、各種統(tǒng)計(jì)圖的判讀2、世界人口問題產(chǎn)生的主要原因3、人口分布的成因五、教學(xué)準(zhǔn)備：1、學(xué)生上網(wǎng)查找有關(guān)世界人口問題的資料、圖片。2、多媒體（輔助教學(xué)）、相關(guān)的地理景觀圖片、資料。六、教學(xué)安排：2課時(shí)七、教學(xué)過程：第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)導(dǎo)入新課時(shí)至今日，人們通過無數(shù)次的考察，發(fā)現(xiàn)在宇宙中最適合人類生存和發(fā)展的星球惟有地球。她像天使一般精心為人類營造了一個(gè)適合于生存的空間和環(huán)境，應(yīng)該說，地球是我們?nèi)祟惷篮玫募覉@，他為人類提供了一切生存所需要的物質(zhì)條件。今天，我們就一起來了解生活在這個(gè)美麗星球上的特殊生命人類的有關(guān)知識。第一節(jié)世界的人口一、世界人口的數(shù)量與增長小知識：人類的起源人類作為一個(gè)物種從其它動

5、物中分化出來，已有千萬年的歷史。根據(jù)人類進(jìn)化史的研究得知，約在2600萬年前長臂猿從猿類中分化出來；約在1800萬年以前，猩猩從猿類中分化出來；約在1200萬年以前，人類同大猩猩和黑猩猩中分化出來?，F(xiàn)在發(fā)現(xiàn)最早的人科化石屬于臘瑪古猿。他們大約生活在距今7001400萬年以前。從形態(tài)特征來看，他們已從猿系統(tǒng)分化出來，被推測已具有初步直立行走的能力，可能會使用天然工具謀生。其次是南方古猿。他們大致生活在距今100500年以前，其中一些進(jìn)步類型發(fā)展成能夠制造工具的早期猿人，即真人的出現(xiàn)。你知道現(xiàn)在地球上有多少人嗎？地球上的人口總數(shù)是怎樣變化的呢？活動一：學(xué)生繪制圖表、閱讀圖表，思考：(1)、世界人口

6、增長可以分哪幾個(gè)階段？各階段人口增長有何特點(diǎn)？(2)、讀圖 ，計(jì)算世界人口從1830年的10億到1999年的60億，人口每次增加10億所需的時(shí)間。把結(jié)果填入表中，看看這些數(shù)值的變化規(guī)律。1830年1999年世界人口每增長10億，所需時(shí)間的變化規(guī)律是什么？這說明這段時(shí)間內(nèi)，世界人口增長的速度、數(shù)量有何變化？反映的是怎樣的人口問題？板書：1、世界人口的數(shù)量1999年：60億2、人口增長速度：1800年二次世界大戰(zhàn)人口增長極為緩慢 人口增長迅速 人口增長速度迅猛人口增長在不同的歷史時(shí)期不同，怎樣來進(jìn)行定量分析呢？（學(xué)生回答）過渡：衡量人口增長速度的重要指標(biāo)是：自然增長率，什么是自然增長率呢？如何計(jì)算

7、？活動二：（展示）人口出生率、死亡率、人口自然增長率示意圖、思考題。（1）、人口增長的速度，是由出生率與死亡率決定的（圖42）。從全球看，隨著醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展，現(xiàn)在每年新出生的嬰兒數(shù)大大多于死亡的人數(shù)，使得人口總數(shù)得以不斷增長。人口的增長速度在世界各地是不同的。（2）計(jì)算下表4個(gè)國家1998年的人口出生率、死亡率和自然增長率。按人口自然增長率的大小給這些國家排隊(duì)，看看哪個(gè)國家的人口自然增長率最大？德國的人口自然增長率與其他3個(gè)國家有什么不同，這意味著什么？ 板書：3、自然增長率=出生率-死亡率4、世界人口增長的地區(qū)差異發(fā)達(dá)國家人口增長慢發(fā)展中國家人口增長快過渡：目前地球上有60多億人口，這些

8、人口在地球上的分布均勻嗎？若不均勻，那哪些地區(qū)人口稠密，哪些地區(qū)人口稀少呢？怎樣來衡量一個(gè)地區(qū)的人口疏密呢？下面我們一起來了解這個(gè)問題。 、二、世界人口的分布活動三： （1）、讀“世界人口分布圖” ：看一看人口密度在200人/平方千米以上的主要有哪些地區(qū)？為什么這些地區(qū)人口稠密？人口密度在1人/平方千米以下的主要有哪些地區(qū)？為什么這些地區(qū)人口稀少？ （2） （閱讀課文）根據(jù)AB圖計(jì)算兩地的人口密度，理解人口密度的含義。人口密度一般是指平均每平方千米內(nèi)居住的人口數(shù)。例如，某地區(qū)面積為2000平方千米 ，人口為40萬，這個(gè)地區(qū)的人口密度為200人平方千米 。請你根據(jù)下圖計(jì)算A、B兩地的人口密度板書

9、：1、人口密度2、人口稠密區(qū)3、人口稀少區(qū)為什么有的地區(qū)人口稠密，有的地區(qū)人口稀少？（3）分組討論：觀點(diǎn)之一：從自然條件談人口分布稠密的原因。觀點(diǎn)之二：從社會經(jīng)濟(jì)方面談人口分布稠密的原因。 4、人口分布與地理環(huán)境的關(guān)系（小結(jié)）（1）世界上人口稠密的地區(qū)主要分布在亞洲的 部和 部 、歐洲、 洲東部等 溫度帶的近海地區(qū)。因?yàn)檫@里氣候溫和、降水較多 、土壤肥沃，是農(nóng)業(yè)發(fā)展最早的地區(qū)。同 時(shí)這里地勢平坦，交通 ， 發(fā)達(dá)，又是 集中的地區(qū)。 （2）人口稀疏的地區(qū)在極端干旱的 地區(qū)、氣候過于潮濕的 地區(qū)、終年嚴(yán)寒的高緯度地區(qū)或地勢高峻的 、 地區(qū)。 總結(jié)：世界人口不斷地增長以及人口分布的地區(qū)差異都受著自然

10、條件、社會經(jīng)濟(jì)條件的影響，同時(shí)它也會對自然、社會、經(jīng)濟(jì)產(chǎn)生巨大的反作用，形成一系列世界的人口問題。課堂總結(jié)：本節(jié)課我們主要學(xué)習(xí)了世界的人口增長和世界的人口分布的基本知識，重點(diǎn)了解了世界世界人口的分布特點(diǎn)、世界人口增長的地區(qū)差異，學(xué)會和提高了計(jì)算人口自然增長率和計(jì)算人口密度及運(yùn)用世界人口分布圖和各種統(tǒng)計(jì)圖分析問題和解決問題的各種能力。課后活動：通過上網(wǎng)查詢或小組調(diào)查的形式，收集有關(guān)人口問題的資料，下節(jié)課舉行世界人口問題大辯論。 A組辯題：人口增長過快帶來很多問題，應(yīng)該控制人口增長。B組辯題：人口增長過慢，不利于經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展，應(yīng)鼓勵(lì)生育。第二課時(shí)復(fù)習(xí)提問：上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了有關(guān)世界人口數(shù)量和增長的

11、知識，請大家回憶世界人口增長有何特點(diǎn)，世界人口增長的地區(qū)差異表現(xiàn)在哪些方面？ 學(xué)生回答、過渡引入新課 二次世界大戰(zhàn)以來，世界人口增長極為迅猛，這種增長又存在著很大的地區(qū)差異，具體表現(xiàn)在：發(fā)達(dá)國家人口增長較慢，出現(xiàn)了零增長甚至負(fù)增長，發(fā)展中國家人口增長表現(xiàn)出了強(qiáng)勁的增長勢頭，這些問題都是我們今天要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。三、世界的人口問題什么是世界的人口問題？目前，世界上每年增加近8000萬人，有人稱人類進(jìn)入了“人口爆炸”的時(shí)代。人們?yōu)榱松婧桶l(fā)展，除了要滿足飲水、吃飯、穿衣、住房等基本生存需求之外，還有教育、醫(yī)療、就業(yè)等其他方面的需求。人口數(shù)量過多、人口數(shù)量增長過快對環(huán)境、經(jīng)濟(jì)和社會都產(chǎn)生了巨大的影響（出

12、示圖）。閱讀材料 不同的人口政策為了控制人口的增長，有的國家實(shí)行了生育控制政策。例如，印度就采取經(jīng)濟(jì)獎(jiǎng)勵(lì)、教育普及等方法來控制人口的增長。我國把“實(shí)行計(jì)劃生育”定為國家的基本國策，提倡一對夫婦只生育一個(gè)孩子。但是，現(xiàn)在有的國家人口停止增長，甚至不斷減少，也會帶來人口老齡化、勞動力短缺、國防兵源不足等問題。為此，有些國家還采取措施鼓勵(lì)生育，例如，法國給多子女家庭發(fā)放補(bǔ)貼，使多子女家庭享受各種津貼。為了解決人口增長過快帶來的問題，人類必須控制自己，做到有計(jì)劃地生育，使人口的增長與社會、經(jīng)濟(jì)的發(fā)展相適應(yīng)，與環(huán)境、資源相協(xié)調(diào)。在世界人口不斷增長的同時(shí)，許多國家還出現(xiàn)了鄉(xiāng)村人口向城市大規(guī)模遷移的現(xiàn)象（圖

13、48）。城市人口數(shù)量的不斷增加，為城市的建設(shè)和發(fā)展提供了充足的勞動力。但是，如果城市人口無計(jì)劃地膨脹，就會產(chǎn)生或加劇一系列問題。2人口增長過快除了帶來圖47中提到的問題外，還會帶來什么問題？請你再舉出幾個(gè)例子。3關(guān)于鄉(xiāng)村人口涌入城市對城市發(fā)展帶來的影響，有不同的說法。你還能舉出一些實(shí)例來說明嗎？從鄉(xiāng)村來的建筑工人為城市建造了高大的樓房。每到春節(jié)前夕，民工總要購買許多商品回家，活躍了城市的商業(yè)。太多的人口涌入城市會使城里人口擁擠不堪。世界人口問題大辯論：部分參考甲：人口增長何時(shí)休 人口問題是資源問題、環(huán)境問題產(chǎn)生的根源之一，據(jù)統(tǒng)計(jì)，現(xiàn)在全球每分鐘增加150人，每天增加22萬人，每年增加近9000

14、萬人，按此速度，到2025年世界人口將達(dá)80億，到2050年將達(dá)100億，這種人口增長的勢頭不知何時(shí)才能休？乙：地球到底能養(yǎng)活多少人？ 衣食住行是人們生活之必須，過去人們習(xí)慣用“天大地大”來形容天地之無邊無際，但它并非象人們的童年時(shí)期想象的那么無邊無際。據(jù)科學(xué)家推算，地球表面積5.1億平方千米，其中海洋占71%，陸地僅占29%，陸地又包括不少自然條件較為惡劣、不適合人類居住的地區(qū)，真正適合人類生存的空間并不寬裕。 人們通常用“三山六水一分田”的分割法來表述地面狀況，地表僅有10%的可耕地面積，據(jù)聯(lián)合國一份資料表明，在地球陸地面積中，可耕地面積僅16億公頃，草原約30億公頃，還有50億公頃的陸地

15、面積是沙漠、戈壁、凍土和原始森林。除此之外，我們再沒有其它土地資源了，除非我們把森林砍光來開懇農(nóng)田，著樣做的后果我們早已明白，無異于更快地把人類推向滅亡的境地。 水是生命的搖籃，人類社會不可一日無水，但是有限的水資源已無法滿足人們對水逐年的增長量。另一方面，水體污染日趨嚴(yán)重，直接影響到人類的生存和發(fā)展，阻礙了國家實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的過程，加上“厄爾尼諾”現(xiàn)象的“配合”地球變得越來越暖，氣候有時(shí)甚至變化無常。丙；發(fā)怒的地球 人類是地球之子，每天都在享受著地球母親的無私奉獻(xiàn)，但如果只知索取而不知回報(bào)，那么總有坐吃山空的那一天。人類必須保護(hù)地球，使環(huán)境免于退化和破壞。只有這樣，人類自身才能生存下去。發(fā)怒的地

16、球已警示人們改進(jìn)現(xiàn)有的生存發(fā)展模式，探求新的發(fā)展戰(zhàn)略，找到人類新的文明發(fā)展之路。??；巨大數(shù)值的人群決策與環(huán)境處理環(huán)境問題意味著要進(jìn)行決策，這種決策可以在不同層面上的，如：個(gè)人的、當(dāng)?shù)氐?、國家的、全球的層面。到大商場購物，是開汽車去還是乘公共汽車去，還是走路去，還是騎單車去，這是個(gè)人決策的例子，是建一個(gè)垃圾掩埋場還是建一個(gè)垃圾焚燒站，這是政府的決策看似個(gè)人的決策，但總是與許多重大的環(huán)境問題相關(guān)。你選擇吃什么，穿什么，選擇什么樣的交通工具旅行，對環(huán)境問題的影響是很小的，但當(dāng)數(shù)百萬人口的決策綜合在一起時(shí)，個(gè)人的行為就會導(dǎo)致環(huán)境的變化。戊：固體廢棄物何其多 城市是工業(yè)密集、人口眾多的地方，也是垃圾存放

17、的地方。在我們身邊，經(jīng)?？梢娸d滿垃圾的運(yùn)輸車疾馳而走，把垃圾運(yùn)到城外堆放，目前世界上有不少的城市在為垃圾的堆放而犯愁，因?yàn)橐粋€(gè)又一個(gè)的垃圾山把城市壓得幾乎喘不過氣來，城市已被垃圾所包圍，從高空望去，像一個(gè)城市的彩色項(xiàng)鏈。己：人類健康與現(xiàn)代污染 世界原本是安靜的，伴隨著世界人口的急增，工業(yè)生產(chǎn)的迅速發(fā)展，人類早已被作為世界第三大公害的噪聲，攪得無法忍受，人們的生活、工作、身體都受到了不同程度的影響與摧殘。B組辯題：從人口老齡化、勞動力資源問題、社會問題等方面展開辯論評價(jià)，總結(jié)：板書：三、世界人口問題 1、世界人口增長過快-全球性問題 （1）、環(huán)境問題： 城市：環(huán)境污染為主鄉(xiāng)村：生態(tài)破壞為主（2）

18、、交通擁擠、居住困難（3）、就業(yè)困難、失業(yè)人數(shù)增多 2、世界人口增長過慢-部分國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展受限制 人口老齡化現(xiàn)象嚴(yán)重 勞動力資源短缺、國防兵源不足 其它社會問題：如老年人生活孤單，人口撫養(yǎng)系數(shù)增加 3、對策：人口增長必須與資源、環(huán)境相協(xié)調(diào)，與社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展相適應(yīng)。 板書設(shè)計(jì)：第三章 世界的居民 第一節(jié) 世界的人口一、 世界人口的數(shù)量與增長1、世界人口的數(shù)量 1999年：60億2、人口增長速度：1800年二次世界大戰(zhàn)人口增長極為緩慢 人口增長迅速 人口增長速度迅猛3、自然增長率=出生率-死亡率4、世界人口增長的地區(qū)差異發(fā)達(dá)國家人口增長慢發(fā)展中國家人口增長快二、世界人口的分布1、人口密度2、人口稠密

19、區(qū)3、人口稀少區(qū)4、人口分布與地理環(huán)境的關(guān)系三、世界人口問題 1、世界人口增長過快-全球性問題 （1）、環(huán)境問題：城市：環(huán)境污染為主鄉(xiāng)村：生態(tài)破壞為主（2）、交通擁擠、居住困難（3）、就業(yè)困難、失業(yè)人數(shù)增多 2、世界人口增長過慢-部分國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展受限制 人口老齡化現(xiàn)象嚴(yán)重 勞動力資源短缺、國防兵源不足 其它社會問題：如老年人生活孤單，人口撫養(yǎng)系數(shù)增加 3、對策：人口增長必須與資源、環(huán)境相協(xié)調(diào)，與社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展相適應(yīng)。世界的人口教學(xué)目的1使學(xué)生掌握世界人口增長的特點(diǎn)和人口分布的特點(diǎn)：學(xué)會計(jì)算人口自然增長率和人口密度。2在學(xué)習(xí)人口增長和分布的基礎(chǔ)上，歸納影響人口增長和分布的因素，從而培養(yǎng)學(xué)生的分析能

20、力。3通過人口增長和分布的學(xué)習(xí)，使學(xué)生認(rèn)識到人口問題最嚴(yán)重的是亞非拉的發(fā)展中國家，中國也在其中。從而使我們進(jìn)一步認(rèn)識人口問題的重要性。課型 講授新課。教學(xué)方法 講述與問答相結(jié)合的方法。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn) 重點(diǎn)是人口分布與增長的特點(diǎn)，難點(diǎn)是人口增長速度各地不均。教學(xué)用具 教學(xué)掛圖：世界人口分布圖；自制投景片：“世界人口增長圖表”，“人口自然增長率圖”，“主要國家人口密度圖”。教學(xué)提綱第一節(jié) 世界的人口一、人口數(shù)量與人口增長1世界人口數(shù)量變化的特點(diǎn)：人口增長的速度逐漸加2影響人口增長的因素3人口增長的計(jì)算方法4各大洲的人口增長二、世界人口的分布1人口密度2世界人口分布的因素3影響人口分布的因素教學(xué)過程

21、提問引入 前幾章我們學(xué)習(xí)了地球上的各種自然條件狀況，請同學(xué)思考，人類研究自然的目的是什么？（引導(dǎo)同學(xué)多方面思考）教師總結(jié) 歸納同學(xué)們的回答，強(qiáng)調(diào)人類研究自然的目的是為了使人類能更好地生存和發(fā)展。而人類為了更好地生存，必須解決以下問題：1科學(xué)地認(rèn)識自然界的自然現(xiàn)象和規(guī)律。2正確地認(rèn)識人類自身。3協(xié)調(diào)人類與自然環(huán)境間的關(guān)系即人地關(guān)系因此，從今天開始，我們來學(xué)習(xí)世界上的人類。第一節(jié) 世界的人口 （板書）提問 人類是從什么時(shí)候開始出現(xiàn)的？人類是由什么演變而來的？（約二、三百萬年前由古猿演變而來。）你知道現(xiàn)在中國有多少人口？世界有多少人口？（中國約有11.7億，世界人口約55億。）展示投影片 世界人口的

22、增長。提問很明顯，世界上的人口是不斷增長的，同學(xué)們仔細(xì)觀察這幅人口增長圖并分析：由1830年的10億人口到1987年的50億人口，每增加10億人用多少年？由此可以得出世界人口增長速度的特點(diǎn)是什么？（每增加10億人所需時(shí)間分別是100年、30年、15年、12年。說明人口增長速度越來越快。）一、人口數(shù)量與人口增長（板書）1世界人口數(shù)量變化的特點(diǎn)：人口增長越來越快。（板書）提問 從人口增長圖上可見，在1830年前的悠久歲月里人口增長很緩慢，1830年后人口增長越來越快，主要原因是什么？（人口增加量=出生人數(shù)死亡人數(shù)。1830年前，人類適應(yīng)自然環(huán)境能力差，因戰(zhàn)爭、自然災(zāi)害和疾病等原因使得人的壽命很短，

23、每年死亡的人數(shù)多。1830年后，隨著工業(yè)革命的興起，人類適應(yīng)自然環(huán)境能力加強(qiáng)、醫(yī)療條件改善，人的壽命逐漸增長，死亡人數(shù)減少。同時(shí)，因人口基數(shù)不斷增大，增加單位人口所需要的時(shí)間越來越少，所以世界人口總數(shù)增長也越來越快。）教師總結(jié)2影響人口變化的因素：生育狀況，人的壽命，人口基數(shù)。（板書）人口增長的快慢如何用數(shù)學(xué)方法來表達(dá)呢？人們通常采用人口自然增長率。3人口自然增長率（板書）出生率=每年出生人數(shù)/總?cè)藬?shù)死亡率=每年死亡人數(shù)/總?cè)藬?shù)人口自然增長率=出生率死亡率展示投影片 各大洲人口自然增長率及主要國家人口自然增長率比較表。4各大洲人口的增長（板書）提問 各大洲人口的自然增長率是多少？（亞洲19，非

24、洲28，北美洲7，南美洲22，大洋洲12，歐洲3。）讀主要國家人口自然增長率圖，發(fā)展中國家與發(fā)達(dá)國家有什么區(qū)別？（發(fā)達(dá)國家人口自然增長率低，發(fā)展中國家，也包括最不發(fā)達(dá)國家的人口自然增長率高。）從圖上可知，各大洲與各國家人口自然增長率是不同的，原因是什么？）人口增長主要受生產(chǎn)力發(fā)展水平所制約，同時(shí)也受許多其他社會、經(jīng)濟(jì)與自然因素的影響，今天人口的自然增長率，已不主要取決于醫(yī)療等客觀條件，主要取決于生育觀念。生育觀念是與經(jīng)濟(jì)水平、文化修養(yǎng)等有聯(lián)系的。）閱讀教科書第83頁的“讀一讀”，說明世界人口發(fā)展的最終趨勢是什么？（現(xiàn)在人類是處于人口增長高峰期，并且還將持續(xù)一個(gè)時(shí)期。2000年后，人口增長將逐漸

25、緩慢。2100年世界人口達(dá)105億，人口將停止增長，即出生率等于死亡率。在各大洲中，歐洲和北美洲最先停止增長，而亞洲和非洲則最后停止增長。）過渡 剛才學(xué)習(xí)的世界人口的增長主要表現(xiàn)在人口數(shù)量的時(shí)間變化。而要認(rèn)識世界人口數(shù)量的特點(diǎn)，還要弄清它在空間上的變化，這也就是我們下面將要講述的世界人口的分布。二、世界人口的分布（板書）1人口密度人口密度是一個(gè)地區(qū)總?cè)藬?shù)與總面積的比值。人口分布的稠稀是用人口密度來表示的，它的單位是：人/平方千米。展示投影片 主要國家人口與面積表。練習(xí)根據(jù)投影片所給資料計(jì)算中國、美國、澳大利亞、埃及以及全世界的人口密度。讀世界人口分布掛圖，指出世界人口稠密的地區(qū)。（亞洲東部、南

26、部，歐洲大部分和北美洲東部。）讀世界地形圖，說明世界人口稠密地區(qū)的主要地形是什么？（多為沿?；騼?nèi)陸平原地帶。）影響世界人口分布不均的因素有哪些？（主要是A自然條件，B歷史，C經(jīng)濟(jì)條件。自然條件優(yōu)越的沿海或內(nèi)陸平原地帶適于人類生存和經(jīng)濟(jì)發(fā)展，歷史上就是人類聚居的地區(qū)。今天隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，已使自然條件和歷史因素對人口分布的影響減弱。教師總結(jié)2世界人口分布的特點(diǎn)：不均。亞洲東部、南部，歐洲大部及北美人口稠密。面積占世界陸地面積14%，人口卻占世界總?cè)丝诘?0%。（板書）3影響人口分布的因素：（板書）自然條件，歷史條件，經(jīng)濟(jì)條件。世界的人口問題教學(xué)重點(diǎn)：人口增長過快帶來的問題及對策。城市人口過多帶來的

27、社會問題和環(huán)境問題。教學(xué)難點(diǎn)：人口的增長要與社會、經(jīng)濟(jì)發(fā)展相適應(yīng)，與環(huán)境、資源相協(xié)調(diào)。教學(xué)手段：課件教學(xué)過程：（導(dǎo)入）我們已經(jīng)了解了世界人口的概況，并讓同學(xué)們計(jì)算了世界人口每增加10人所用的時(shí)間。從計(jì)算中，我們看到世界人口增長的速度是越來越快。下面，我們根據(jù)給出的數(shù)據(jù)，來計(jì)算一下我們上一節(jié)課（45分鐘）的時(shí)間內(nèi)，世界增加了多少人？（6660人）數(shù)據(jù)：每年 人每天 人每小時(shí) 8904人每分鐘 148人每秒鐘 2.5人（展示）人類與環(huán)境關(guān)系模式圖（討論）人類與環(huán)境之間有什么密切關(guān)系？教師根據(jù)討論結(jié)果，進(jìn)一步補(bǔ)充完善：人是生產(chǎn)者，又是消費(fèi)者。人類要生存、發(fā)展，就必須從環(huán)境中攝取資源、能源來滿足各種需

28、要。同時(shí)，人類還要在生產(chǎn)和生活中不斷的把廢棄物（廢水、廢氣、垃圾等）輸送到環(huán)境中去。受到影響后的環(huán)境又反作用于人類，從而產(chǎn)生很多環(huán)境問題（沙漠?dāng)U大、水土流失嚴(yán)重等），人類與環(huán)境就是這樣時(shí)刻發(fā)生著密切的聯(lián)系。（展示）漫畫二則（討論）漫畫的含義（討論）當(dāng)前，世界人口與日俱增，人口數(shù)量增長過快、過多，環(huán)境一時(shí)難以供應(yīng)足夠的資源，那么人類會可能采取哪些不合理的方法來滿足生產(chǎn)、生活的需要？這樣會帶來哪些后果呢？（展示）人口增長過快帶來的問題的圖片（四幅）。人口增長過快、過多，人類為了滿足各種需要，就出現(xiàn)了濫伐森林、濫墾草地、圍湖造田等破壞環(huán)境的現(xiàn)象，從而導(dǎo)致水土流失、土地沙化、環(huán)境惡化等嚴(yán)重后果。不僅如

29、此，還帶來許多社會問題。糧食、生活用品的短缺，交通擁擠，就業(yè)困難，教育、醫(yī)療、衛(wèi)生的改善困難等問題。（討論）以上我們了解了人口增長過快帶來的問題。那么，是不是一個(gè)國家的人口發(fā)展越慢越好呢？閱讀資料，說出好與不好的理由。資料一：加拿大統(tǒng)計(jì)局在2002年3月12日公布的最新人口普查數(shù)字顯示，加拿大人口在二十世紀(jì)最后5年中，一共只增加4，增幅創(chuàng)加國歷史新低。到2001年，加拿大人口總數(shù)達(dá)30，007，094人。在新增加的120萬人口中，移民人數(shù)超過自然出生人口，為二戰(zhàn)以來首見。資料二：英國日前公布的最新人口普查數(shù)字顯示，英國人口老齡化趨勢加快。目前英國歲以上的人口已首次超過歲以下人口，其中歲以上的老

30、齡人口已達(dá)萬，是年前的倍。普查結(jié)果顯示，英國目前總?cè)丝跒槎嗳f，歲以上的人口占總?cè)丝诘?。（總結(jié)）人口發(fā)展太慢，或停止增長，或不斷減少，也會帶來一些問題。比如勞動力短缺，國防兵源不足，人口老化，社會負(fù)擔(dān)加重等。（討論）人口增長過快和過慢都會產(chǎn)生很多問題，請大家討論，人口問題應(yīng)當(dāng)如何合理解決？（總結(jié)）（展示）世界城市人口的增長示意圖。從人口發(fā)展的歷史看，早期，人們都居住在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)比較發(fā)達(dá)的地區(qū)，以后隨著城鎮(zhèn)的出現(xiàn)，一部分農(nóng)村人口逐漸向城市遷移。近幾十年來，城市人口在世界總?cè)丝谥兴嫉谋戎夭粩嗌仙?，大量人口從農(nóng)村涌進(jìn)城市，使世界上擁擠的大城市越來越多。（展示）世界城市人口分布圖（討論）1.大批農(nóng)村人口涌入城市的原因是什么？2.大批農(nóng)村人口無計(jì)劃地涌入城市，會給城市發(fā)展帶來哪些問題？結(jié)合實(shí)際情況談?wù)勛约旱捏w會。3.農(nóng)村人口若有計(jì)劃來到城市，會給城市發(fā)展帶來哪些好處？（總結(jié)）城市人口不斷增加是世界城市發(fā)展的總趨勢，一個(gè)國家的城市人口在總?cè)丝谥兴嫉谋戎?，往往是衡量一個(gè)國家發(fā)展水平的標(biāo)志之一。目前，世界上發(fā)達(dá)國家人口的70以上為城市人口，而發(fā)展中國家的城市人口只占總?cè)丝诘?0多一點(diǎn)。發(fā)展中國家應(yīng)適度增加城市人口的比重，以緩解大量