山溝里的孩子.ppt_第1頁(yè)
山溝里的孩子.ppt_第2頁(yè)
山溝里的孩子.ppt_第3頁(yè)
山溝里的孩子.ppt_第4頁(yè)
山溝里的孩子.ppt_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩25頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、山溝里的孩子,厚強(qiáng)敏,這是河南山區(qū)一所小學(xué)的一位同學(xué)所穿的鞋子,他的鞋子到底為什么會(huì)變成這個(gè)樣子呢?今天就請(qǐng)同學(xué)們和老師一起走進(jìn)山溝,去了解那里的孩子們。,課文感知,聽(tīng)朗讀,想一想課文主要寫(xiě)了什么呢?,罩,欄,鑰,匙,慧,貌,懷,勤,程,zho 籠 罩,ln 欄 桿,yo shi 鑰 匙,hu 智 慧,面 貌 mo,懷 里hui,辛 勤 qn,啟 程 chng,生字學(xué)習(xí),設(shè)疑自探,1、山溝里的孩子上學(xué)都遇到了哪些困難? 2、孩子們?yōu)榱松蠈W(xué)是怎樣孩子們克服重重困難的呢?,山溝里的孩子上學(xué)都遇到了哪些困難?從哪些地方體會(huì)出來(lái)的?請(qǐng)同學(xué)們讀一讀1至5自然段,畫(huà)出語(yǔ)句。,合探一,時(shí)間長(zhǎng):,山溝里的孩子

2、們從黑暗走進(jìn)黎明,又從黃昏走進(jìn)黑暗,可以說(shuō)是起早貪黑。,明確,路不好走:,要走這座山,翻過(guò)那座山。,:,天邊的云黑黑的,山溝里的路黑黑的。遠(yuǎn)處,狼在嚎,羊欄邊的黃狗汪汪叫,天黑洞洞的。,不安全,一間房就是一所學(xué)校 八張桌子七個(gè)學(xué)生 兩個(gè)燈泡全部不亮 只有微弱的光透過(guò)窗 可是 這些孩子就像山里的小草 頑強(qiáng)而堅(jiān)持 獲得知識(shí)就是最好的成長(zhǎng),孩子們走過(guò)這座山,翻過(guò)那座山, 背著書(shū)包上學(xué)校去。,孩子們走過(guò)那座山,翻過(guò)這座山, 背著書(shū)包結(jié)伴回家。,天邊的云黑黑的,山溝里的路黑黑的。遠(yuǎn)處,狼在嚎,羊欄邊的黃狗汪汪叫,天黑洞洞的。,冬天,大雪紛飛時(shí) 夏天,雷雨交加時(shí),哪些自然段寫(xiě)孩子們?yōu)榱松蠈W(xué)克服重重困難的呢

3、?畫(huà)出語(yǔ)句,體會(huì)他們的心情,用一兩個(gè)詞語(yǔ)概括批注在書(shū)上。,合探二,他們是這樣上學(xué)的,他們?cè)诤?jiǎn)陋的教室里認(rèn)真地學(xué)習(xí)!,椅子當(dāng)桌,席地而坐,也全然不顧,起早貪黑,野葡萄由黑變綠了,牽?;ㄓ珊谧冏狭?,女孩身上的新褂子也由黑變紅了。,山楂果由紅變黑了,路邊的草垛由黃變黑了,男孩子身上的褂子也由藍(lán)變黑了。,野葡萄由黑變綠了,牽?;ㄓ珊谧冏狭?, 女孩兒身上的新褂子也由黑變紅了。,山楂果由紅變黑了,路邊的草垛由黃變黑了, 男孩子身上的褂子也由藍(lán)變黑了。,遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近,腳步匆匆,出升的紅日 擁抱著他們。,忽然,天空中亮起了一盞燈,哦, 那是月亮喲,它把清輝灑向山野, 照亮了孩子們回家的路。,紅日,月亮,擁抱,匆匆

4、,遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近,說(shuō)說(shuō)笑笑,夜霧籠罩著他們。,說(shuō)說(shuō)笑笑,笑,月,說(shuō),山溝里的孩子們就是懷著這樣的理想,日日夜夜,夜夜日日,在辛勤刻苦地尋找。他們要用那把神奇的鑰匙,打開(kāi)知識(shí)的寶庫(kù),用知識(shí)的力量改變村莊,改變山溝的窮面貌。,可是他們自己好象并不在意,你能說(shuō)說(shuō)為什么嗎?,因?yàn)槟苋ド蠈W(xué)已經(jīng)是孩子們快樂(lè)的事了,所以克服困難也就變成了一種習(xí)慣,艱難跋涉也就變成了一種樂(lè)趣。,質(zhì)疑再探,?。∩綔侠锏暮⒆硬慌聫暮谝箚⒊?,他們一定能找到理想的燦爛的黎明,黑夜,黎明,山溝里的孩子不怕( ), 他們一定( )。,理想的燦爛的黎明,表明了作者對(duì)山溝里的孩子寄予了無(wú)限的期望。同時(shí)也對(duì)他們一定能改變山溝的窮面貌充滿了信心和決心。,課文感知,就是這種克服困難,堅(jiān)持到底的精神激勵(lì)著孩子們起早貪黑的去上學(xué),那么除了學(xué)習(xí),他們還有什么愿望呢?請(qǐng)同學(xué)們先讀讀6、7自然段,然后在小組里跟同學(xué)們說(shuō)說(shuō)你們讀懂了什么?畫(huà)出不理解的詞語(yǔ)或句子。,運(yùn)用拓展,和這些孩子相比,你覺(jué)得你做得怎么樣呢?,小結(jié),看,這就是山區(qū)孩子們平時(shí)常走的一條山路,這條路每天早晚承載著孩子們求學(xué)的夢(mèng)想。當(dāng)天邊還是一片漆黑時(shí),和我們年齡相仿的同學(xué)們就背上書(shū)包,翻過(guò)一座又一座

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論