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文檔簡介
1、室內(nèi)設(shè)計主修實踐報告1、實習(xí)目的1.室內(nèi)裝飾設(shè)計理解德克薩斯州市場的現(xiàn)狀和前景。2.熟悉設(shè)計軟件應(yīng)用程序,例如ps、3dmax、cad等。3.將在學(xué)校學(xué)到的環(huán)境藝術(shù)設(shè)計相關(guān)理論應(yīng)用到實習(xí)過程中。4、熟悉室內(nèi)設(shè)計師方法、室內(nèi)設(shè)計方法和程序步驟。5.培養(yǎng)人際關(guān)系和社交能力,準(zhǔn)備成為室內(nèi)設(shè)計師。2、實習(xí)單元綜合概述成立于1996年的“東夷一城”,在中國家庭中形成了產(chǎn)業(yè)范圍、專業(yè)化、品牌化、集團(tuán)化、產(chǎn)業(yè)化的絕對優(yōu)勢。東夷義勝集團(tuán)以“今天的牌子名,百年企業(yè)創(chuàng)造”為中心,以東夷義勝品牌為主線,以高檔家居裝飾設(shè)計和建設(shè)、材料和家具及附件供應(yīng)、房地產(chǎn)房地產(chǎn)裝飾設(shè)計、國家專營牌子開發(fā)、產(chǎn)業(yè)專業(yè)研究和分析等多個方
2、向為基礎(chǔ),形成了全球愿景3、實習(xí)內(nèi)容和進(jìn)展首先,必須了解室內(nèi)設(shè)計過程。1、設(shè)計準(zhǔn)備階段設(shè)計準(zhǔn)備階段主要是接受請求任務(wù)書,簽訂合同,或根據(jù)投標(biāo)書參加投標(biāo)。明確設(shè)計期限,確定設(shè)計計劃進(jìn)度,考慮各相關(guān)工種的協(xié)調(diào)和協(xié)調(diào)。根據(jù)室內(nèi)設(shè)計工作的使用特性、功能特性、設(shè)計范圍、等級標(biāo)準(zhǔn)、總成本和工作的使用特性,明確所需的室內(nèi)環(huán)境氛圍、文化內(nèi)涵或藝術(shù)風(fēng)格等設(shè)計工作和要求。收集分析所需的材料和信息,例如熟悉設(shè)計相關(guān)規(guī)格和配額標(biāo)準(zhǔn)、現(xiàn)場調(diào)查和訪問相同類型的實例簽署合同或填寫投標(biāo)文件時,還包括設(shè)計時間表、設(shè)計比例標(biāo)準(zhǔn),即室內(nèi)設(shè)計征收業(yè)主對室內(nèi)總投資金的設(shè)計費用的比例。2、節(jié)目設(shè)計階段方案設(shè)計階段在設(shè)計準(zhǔn)備階段的基礎(chǔ)上進(jìn)
3、一步,收集、分析、應(yīng)用、構(gòu)想、初步方案設(shè)計、深入設(shè)計、方案的相關(guān)資料和信息。與分析比較。確認(rèn)初步設(shè)計計劃并提供設(shè)計文件。室內(nèi)初步節(jié)目文件通常包括:(1)經(jīng)常使用1: 50,1: 100比率的平面圖(2)室內(nèi)立面展開模式,比例1: 20,1:50;(3)平面俯視圖或仰視圖;比例1: 50,1:100;(4)室內(nèi)觀點;(5)室內(nèi)裝飾材料的實際布局;(六)設(shè)計意圖說明和費用估算;初步設(shè)計方案經(jīng)審查后才能進(jìn)行施工圖設(shè)計。3、建筑圖紙設(shè)計階段施工圖設(shè)計階段應(yīng)補(bǔ)充施工所需的平面布局、室內(nèi)立面和頂部圖形,包括施工節(jié)點詳細(xì)信息、詳細(xì)樣例和設(shè)備管道地圖、施工說明和費用預(yù)算。4、設(shè)計和實施階段設(shè)計實施階段也是工程的施工階段。室內(nèi)工程施工前,設(shè)計人員應(yīng)向施工單位說明設(shè)計意圖及圖紙的技術(shù)交付。施工期間,應(yīng)根據(jù)圖紙要求檢查施工實況,有時根據(jù)現(xiàn)場實況,需要提交對圖紙的部分修改或補(bǔ)充。工程結(jié)束時,與質(zhì)量檢驗部門和建設(shè)機(jī)關(guān)一起進(jìn)行工程驗收。第二,了解室內(nèi)設(shè)計方法,調(diào)查部教了我以下三點。1.大動干戈,細(xì)致地著手,深入考慮整體和細(xì)節(jié)2,從里到外,從外到內(nèi),局部與整體協(xié)調(diào)13、義理與筆線或筆意同步,義與表達(dá)并行通過細(xì)致的考慮和工作中的實際應(yīng)用,我發(fā)現(xiàn)了上述三點是正確和實用的,有聽那些經(jīng)驗豐富的設(shè)計師交流和六月1席話10年讀書的感覺。(大衛(wèi)亞設(shè),美國電
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