七年級歷史上冊《第16課昌盛的秦漢文化（一）》教案 新人教版

1、山東省郯城縣第三初級中學(xué)七年級歷史上冊第16課昌盛的秦漢文化（一）教案 新人教版主備人課型新授驗收結(jié)果：合格/須完善時間 年 月 日分管領(lǐng)導(dǎo)課時1第 周 第 1課時 總第 20 課時 教學(xué)目標(biāo)： 1、通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解紙的發(fā)明和改進(jìn)、華佗和張仲景的成就，從而培養(yǎng)學(xué)生正確分析問題和解決問題的能力.2、培養(yǎng)學(xué)生從特定的歷史條件去觀察問題和分析問題的能力.3、使學(xué)生認(rèn)識到秦漢時期文化的繁榮昌盛是我國古代勞動人民和科學(xué)家的聰明才智和非凡的創(chuàng)造力.重點(diǎn)：1造紙術(shù)的發(fā)明和改進(jìn). 2、地動儀.難點(diǎn)：1、涉及到科技名詞和物理學(xué)原理.2、對地震波進(jìn)行遠(yuǎn)距離測量的原理.教 學(xué) 過 程教師活動學(xué)生活動一導(dǎo)入新課：

2、教師：一天，著名物理學(xué)家錢三強(qiáng)和數(shù)學(xué)家陳九章同機(jī)去參加一次學(xué)術(shù)性會議。途中，錢老為了活躍氣氛，提出和陳老對對子，要求以各自的名字為題。 錢老出的上聯(lián)是：韓趙魏三強(qiáng)。 陳老想了一會，對出下聯(lián)：勾股弦九章。 同學(xué)們，你們知道對聯(lián)中的“九章”指的什么？這就是我們將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。二。自主探究：（一）、紙的發(fā)明和蔡倫改進(jìn)造紙術(shù)： 1、從竹簡到紙的發(fā)明：時間 地點(diǎn) 2.蔡倫改進(jìn)造紙術(shù)1）時間 2）原料 。3）特點(diǎn) 。 3. 造紙術(shù)的發(fā)明重大意義 。（二）、九章算術(shù)： 1.成書時間 。2.內(nèi)容 。3.地位 。（三）、地動儀： 1. 發(fā)明的2.作用 3.地位 （四）、華佗和張仲景：1. 華佗的成就： 2. 張

3、仲景： 三展示交流：1紙是怎樣發(fā)明的？紙的出現(xiàn)對人類有哪些貢獻(xiàn)？造紙術(shù)對世界文化的巨大貢獻(xiàn)？麻紙的發(fā)明在西漢早期2. 東漢時，有何儀器能夠測量地震？這種儀器使用什么原理？在發(fā)生地震時,我們怎樣才能感知？如何做呢？說說你的想法？張衡發(fā)明的地動儀，可以測定地震地發(fā)生，但是不可以預(yù)測。講清杠桿原理。 3.中國醫(yī)藥學(xué)是我國古代燦爛文化的重要組成部分。它獨(dú)具特色，而且有著悠久的歷史。秦漢時期，中國有很多著名醫(yī)學(xué)家，其中成就最突出、影響最大的是哪兩位？從他們身上你學(xué)到什么？對學(xué)生進(jìn)行情感教育四。拓展提升 1.依據(jù)所學(xué)的知識說說秦漢文化昌盛的原因有哪些？有哪些科技成就？對此你有何想法？2.歸納概括出本課所涉

4、及的秦漢時期重要的科技成就和醫(yī)學(xué)成就，可以設(shè)計成不同形式的表格，也可以根據(jù)自己的愛好，出一期歷史小報，在班級交流、展示。這既可培養(yǎng)歸納概括的能力，又可增強(qiáng)民族的自豪感。五檢測鞏固（一）、選擇題1105年，總結(jié)勞動人民經(jīng)驗，改進(jìn)了造紙術(shù)的是（）A張仲景B華佗C黃帝D蔡倫2奠定了我國中醫(yī)治療學(xué)基礎(chǔ)的醫(yī)療專著是（）A齊民要術(shù)B傷寒雜病論 C黃帝內(nèi)經(jīng)D神農(nóng)本草經(jīng)3下列哪一項是華佗的醫(yī)學(xué)成就（）A望、聞、問、切四診法B.唐本草 C傷寒雜病論D麻沸散4東漢時期，我國居世界領(lǐng)先地位的科技成就是（）造紙術(shù)地動儀麻沸散水排指南針 ABCD（二）、材料分析題 5老師把五禽戲傳授了他的弟子吳普，對他說：“人體應(yīng)該經(jīng)

5、?；顒?，血脈才能流通，不會生病。你身體若有不適，就做做五禽戲，自然就會增加食欲，身體也就輕便了?！眳瞧照罩蠋煹脑捜プ?，活到九十多歲，耳不聾，眼不花，牙齒完好。 閱讀材料回答：材料中的老師指的是誰？材料中提到的五禽戲指的什么？ 此人在世界醫(yī)學(xué)史上的創(chuàng)舉是什么？學(xué)生傾聽：學(xué)生邊自主學(xué)習(xí)習(xí)邊填寫提綱寫好后組內(nèi)互查，記憶5分鐘，搞點(diǎn)兵賽。再分組討論疑難問題。生問：紙的發(fā)明，在當(dāng)時產(chǎn)生了什么影響？ 大大便利了人們的書寫。有利于人類文化的傳播。各抒己見造紙術(shù)是由我國直接或間接傳到世界各地，有利于人類文化的傳播，是中華民族對世界文明的巨大貢獻(xiàn)。華佗和張仲景精神有：勤學(xué)，謙虛-奇思妙想，暢所欲言西漢前期出現(xiàn)

6、用于書寫和繪圖的紙。105年東漢蔡倫改進(jìn)造紙術(shù)，我國是世界上最早發(fā)明紙的國家。東漢張衡發(fā)明的地動儀是世界上公認(rèn)的最早的地震儀器。東漢華佗制成的麻沸散是世界醫(yī)學(xué)史上的創(chuàng)舉。九章算術(shù)成書于東漢時期，總結(jié)了春秋戰(zhàn)國以來的數(shù)學(xué)成就。有很多數(shù)學(xué)成就在當(dāng)時世界上是先進(jìn)的。并且傳到了十幾個國家被當(dāng)作教科書。學(xué)生做練習(xí)題 華佗麻沸散小結(jié): 秦漢時國家的統(tǒng)一、經(jīng)濟(jì)的繁榮，使得這一時期創(chuàng)造出輝煌燦爛的文化成為可能，這是秦漢人民留給后人的一筆珍貴遺產(chǎn)，也是我國對世界文化的重要貢獻(xiàn)。板書設(shè)計： 一、造紙術(shù)：1、中國是世界上首先發(fā)明紙的國家（西漢前期）2、東漢蔡倫改進(jìn)造紙術(shù)，稱“蔡侯紙”二、九章算術(shù)成書于東漢的一部數(shù)學(xué)著作。三、醫(yī)學(xué)