ACCESS實例教程(宏的操作)PPT學習課件_第1頁
ACCESS實例教程(宏的操作)PPT學習課件_第2頁
ACCESS實例教程(宏的操作)PPT學習課件_第3頁
ACCESS實例教程(宏的操作)PPT學習課件_第4頁
ACCESS實例教程(宏的操作)PPT學習課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩21頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、Access實例教程,潘明寒 趙義霞 主編 中國水利水電出版社,1,ACCESS實例教程,宏的操作(第7章),2,1,建立宏 2,建立宏組 3,建立條件宏 4,將宏附加給控件,本章要點:,3,7.1 認識宏對象,宏是一系列操作的集合,每個操作都自動完成特定功能,Access提供宏對象的目的是讓操作能自動執(zhí)行。 宏對象有3種類型:宏、宏組、條件宏。其中,宏是操作的集合,宏組是宏的集合,條件宏是帶條件的操作序列,只在條件成立時才執(zhí)行。,4,宏對象在宏窗口中建立。宏窗口分為上、下兩部分,上邊是設計網(wǎng)格,用來添加宏操作。下邊是操作參數(shù)表,用來設置每個宏操作的參數(shù)。宏操作不同,相對應的參數(shù)表也不同。,7

2、.1.1 宏窗口,5,7.1.2 常用宏操作,(1)打開數(shù)據(jù)庫中的對象 OpenTable命令,打開數(shù)據(jù)表。 OpenForm命令,打開窗體。 OpenReport命令,打開報表。 OpenQuery命令,打開查詢。 (2)關(guān)閉數(shù)據(jù)庫對象和退出Access Close命令,關(guān)閉指定的數(shù)據(jù)庫對象。 Quit 命令,退出Access。 (3)設置值和刷新值 SetValue命令,設置屬性值。 Requery命令,刷新控件數(shù)據(jù)。,6,(4)窗口操作 Maximize命令,最大化窗口。 Minimize命令,最小化窗口。 Restore命令,將最大化或最小化窗口恢復至初始大小。 (5)運行操作 Run

3、Command命令,運行Access指定的內(nèi)置語句。 RunSQL命令,運行指定的SQL語句。 RunMacro命令,運行指定的宏。 (6)提示操作 Beep命令,使計算機發(fā)出“嘟嘟”聲。 MsgBox命令,顯示消息框。,7,7.1.3 宏的幾個重要按鈕,宏名:在宏窗口設計網(wǎng)格中顯示“宏名”列。 條件:在宏窗口設計網(wǎng)格中顯示“條件”列。 插入行:在當前宏操作行上方插入一個空行。 刪除行:將當前的宏操作行刪除。 運行:運行宏,如果是宏組,只運行宏組中的第一個宏。 單步:單步運行宏 。,8,7.1.4 將宏轉(zhuǎn)換為VBA代碼,選中一個宏“工具”菜單“宏”“將宏轉(zhuǎn)換為Visual Basic代碼”。,

4、9,7.2 創(chuàng)建宏對象,7.2.1 創(chuàng)建宏,例:建立宏。打開一個表和一個查詢,先關(guān)閉查詢,再 關(guān)閉表,用消息框提示。,(1)新建宏 (2)第1個操作選OpenTable表名稱選“教師”。,10,(3)第2個操作選OpenQuery查詢名稱選“教師人數(shù)”。,(4)第3個操作選MsgBox消息框輸入“關(guān)閉教師人數(shù)查詢嗎?” 標題輸入“提示信息”。,11,(5)第4個操作選Close對象類型選“查詢”對象名稱選“教師人數(shù)” 。 (6)類似方法再加入一個MsgBox操作,提示“關(guān)閉教師表嗎?”,加入一個Close操作,關(guān)閉教師表。 (7)“運行”菜單“運行”,系統(tǒng)按順序自動運行宏里面的6個操作。,12

5、,7.2.2 創(chuàng)建宏組,例:建立并運行宏組,(1)新建并保存宏“視圖”菜單“宏名”,窗口顯示“宏名”列。 (2)在宏組中依次給兩個宏起名并寫入操作。,13,(3) “工具”菜單“宏”“運行宏”在對話框中輸入“宏組練習.a2” 單擊“確定”按鈕,宏組中的第2個宏被執(zhí)行。,(4)對宏組用“運行”命令,只運行宏組中的第1個宏。 也可以用上述方法運行宏組中第1個宏。,14,條件宏根據(jù)條件結(jié)果的“真”或“假”,選擇執(zhí)行或不執(zhí)行相應操作。當表達式的值為“真”時,運行對應的操作,當表達式值為“假”時,忽略對應的操作。 如果相鄰操作的條件表達式相同,條件可以用省略號()代替。省略號輸入3個西文句點即可。,7.

6、2.3 創(chuàng)建條件宏,(1)引用窗體控件的語法為: Forms!窗體名!控件名 或 Forms!窗體名!控件名 (2)引用報表控件的語法為: Reports!報表名!控件名 或 Reports!報表名!控件名,15,例:簡單條件的條件宏,(1)在窗體中生成復選框控件名稱為fxk。 (2)新建宏以“條件宏”為名保存“視圖”菜單“條件”,宏窗口中顯示“條件”列。 (3)在條件列第1行寫條件表達式:Forms!ct!fxk 操作選MsgBox消息寫“你選了我了!” (4)第2行條件相同操作選Beep。 (5)第3行條件相同操作選MsgBox消息寫“謝謝!”。 (6)第4行寫條件:not Forms!c

7、t!fxk 操作選MsgBox消息寫“你沒有選我!”。 (7)第5行條件相同操作選Beep。 (8)第6行條件相同操作選MsgBox消息寫“再見!”。,16,(9)用設計視圖打開ct窗體選取控件fxk屬性窗口單擊“事件”卡在“更新后”屬性框中選“條件宏”。,17,顯示結(jié)果:,18,例:復雜條件的條件宏,(1)新建窗體ct1 生成2個復選框控件fxk1和fxk2附加標簽的標題 分別為“唱歌”和“跳舞” 。 (2)生成命令按鈕控件c1標題為“確定”。 (3)新建宏“條件宏2”顯示“條件”列。 (4)條件1:Forms!ct1!fxk1 and Forms!ct1!fxk2 操作選MsgBox消息寫

8、“又唱歌又跳舞”。 (5)條件2:Forms!ct1!fxk1 and not Forms!ct1!fxk2 操作選MsgBox消息寫“只唱歌不跳舞”。 (6)條件3:not Forms!ct1!fxk1 and Forms!ct1!fxk2 操作選MsgBox消息寫“不唱歌只跳舞”。 (7)條件4:not Forms!ct1!fxk1 and not Forms!ct1!fxk2 操作選MsgBox消息寫“不唱歌不跳舞”。,19,20,(8)ct1窗體中選取命令按鈕屬性窗口單擊“事件”卡 在“單擊”屬性框中選“條件宏2”。,21,執(zhí)行結(jié)果:,22,7.2.4 自動運行宏,名為autoexec

9、的宏稱為“自動運行宏”,打開數(shù)據(jù)庫的同時會自動執(zhí)行“自動運行宏”中包含的操作。自動運行宏的名字autoexec是專用的。 如果打開數(shù)據(jù)庫時不想運行“自動運行宏”,可以在打開數(shù)據(jù)庫時按住shift鍵,這樣就能取消autoexec宏的自動運行。,23,7.3 宏的編輯與調(diào)試,7.3.1 宏的編輯,1更改宏組中的宏名和更改條件表達式 直接在宏名或條件表達式處輸入新內(nèi)容即可。 2更換宏的操作 單擊操作框的向下箭頭,在系統(tǒng)提供的52個操作中重新選一個。 3更換操作的參數(shù) 單擊參數(shù)框的向下按鈕,在系統(tǒng)提供的參數(shù)項中重新選一個。 4插入行與刪除行 在設計網(wǎng)格中選定一行,單擊插入行按鈕,在當前行上方插入一個空行。選定一行,單擊刪除行按鈕,刪除當前行。,24,7.3.2 宏的調(diào)試,系統(tǒng)為宏提供了單步執(zhí)行的調(diào)試工具,操作步驟如下: (1)打開要調(diào)試的宏。 (2)按下單步運行按鈕,或者打開“運行”菜單選“單步”,使運行進入單步步跟綜狀態(tài)。 (3)單擊運行按鈕,或者打開“運行”菜單選“運行”,系統(tǒng)顯示“單步執(zhí)行宏”對話框。,25,(4)單擊對話框中“單步執(zhí)行”按鈕,依次執(zhí)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論