初三家長會精品課件(22)班

1、歡迎各位家長,-六班家長會,初二下學(xué)期和初三上學(xué)期是初中生最危險的階段,3.案例分析：當(dāng)前存在的嚴(yán)重問題及應(yīng)對策略,4. 教師、學(xué)生、家長之間如何交流,1.成績分析,2.優(yōu)秀學(xué)生報告,一、期中成績分析: 總體情況：期中考試較之期末考試難度大，沒經(jīng)過長時間復(fù)習(xí)，總體成績有較大幅度的下滑。成績浮動在30分內(nèi)屬于正常，超過則要詳細(xì)分析原因。一些學(xué)生成績超過上學(xué)期期末成績，則可視為進(jìn)步較大，另外在名次段上分析學(xué)生的進(jìn)退步更有科學(xué)性。,名次段：680 1人 （特優(yōu)生） 660 5人（一中線） 608 13人 （二中泰中線） 480 48人 （平均線） 平均線下22人 （嚴(yán)重不及格）,每人詳細(xì)情況，請家長

2、自己查閱,1、各成績段基本定型。 2、部分同學(xué)出現(xiàn)了厭學(xué)情緒，放棄某科的想法。個別同學(xué)直接就不學(xué)習(xí)。 3、底子薄，基礎(chǔ)差，能力有限 4、學(xué)習(xí)習(xí)慣差。（課堂聽課不會聽，作業(yè)完成不好，不會思考，） 5、懶惰，懶到連動都不動。 6、心思不放在學(xué)習(xí)上，全放在怎么偷奸?；希热缫栽瓉碜鳂I(yè)充當(dāng)現(xiàn)在作業(yè)，交空本等等，這個現(xiàn)象太普遍了，大約每次數(shù)學(xué)作業(yè)出現(xiàn)空本都在5本左右,建議再次分析試卷，分析位次，分析出原因，分析出信心,問題分析：,班級現(xiàn)狀與家長注意事項,3、家長注意事項 A 關(guān)心 關(guān)注,行為、學(xué)習(xí)如：上學(xué)放學(xué)有沒有規(guī)律，書包里筆袋里有鏡子嗎，桌子上放鏡子了嗎 注意打扮，發(fā)型，走神兒嗎，注意電話，房門關(guān)

3、緊了嗎，臉上是否有傷，自行車是否經(jīng)常壞，和誰交往，交往的孩子怎么樣，雙休安排是否有空白，等等,B、明確責(zé)任。在學(xué)校是學(xué)習(xí)在家是鞏固。,1、本班現(xiàn)狀：六班在班級管理方面居級部最前列，從初一至今每個學(xué)期都是班級考核第一名，初一年度班級管理十八個班居首，超小班第一名。進(jìn)入初二，六班保持了以往的穩(wěn)定，課堂秩序良好，有老師評價六班的紀(jì)律甚至小班都趕不上！但是隱藏在穩(wěn)定下面的是很多的學(xué)生不學(xué)習(xí)，而且不學(xué)習(xí)的人數(shù)持上升的趨勢?，F(xiàn)階段，各班陸續(xù)出現(xiàn)嚴(yán)重違紀(jì)，甚至超出中學(xué)生或者更甚的現(xiàn)象發(fā)生，六班還沒有發(fā)現(xiàn)這樣的現(xiàn)象，但這樣的平靜，也并不能隱藏住其學(xué)生內(nèi)部的暗潮洶涌！,2、班級管理：分兩個方面，以穩(wěn)住一部分學(xué)生

4、為每日任務(wù)為另一部分學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，管理方面?zhèn)戎嘏?，就六班的實際情況來說，女生的管理難度大于男生。,C、對自制能力差的同學(xué)明確要求，做到“四控制”,控制時間 控制交往 控制經(jīng)濟(jì) 控制行為,D、不能看到孩子成績不好就什么都不管。 E、有問題及時聯(lián)系老師，不能只聽孩子的 F、知識掌握在學(xué)校，鞏固吸收在家，習(xí)慣人格在家，如：自覺學(xué)習(xí)，講究衛(wèi)生，辦事認(rèn)真，誠實守信，說到做到，雷厲風(fēng)行，孝敬父母，,提醒： 家長永遠(yuǎn)是孩子的榜樣,一、撒謊,1、撒謊的習(xí)慣性：不經(jīng)過大腦，張嘴就來。 2、撒謊的群體性：集體欺騙，尤其在女生當(dāng)中居多以隱瞞老師、家長為目的。 3、撒謊的兩面性：表現(xiàn)最多的是在家長和老師之

5、間各執(zhí)一詞，甚至不惜以欺騙老師或者家長來博得另一方的同情。 4、撒謊的藝術(shù)性：死不認(rèn)賬，超級會演戲，該哭哭，該鬧鬧。只要沒證據(jù)。 5、隱瞞不報，成績，通知等等！,二、“青春期”問題上的錯誤,1、錯誤的群體性 2、錯誤的道德觀 3、對談?wù)摯藛栴}很露骨，毫無羞恥感。 4、獲取途徑太多（手機(jī)、網(wǎng)絡(luò)） 5、學(xué)生的穿著打扮（尤其女生要注意）,三：安全問題,1.交通安全：,五要 1. 要遵守交通規(guī)則，嚴(yán)格遵守交通信號，聽從交警和值班老師的智慧和管理。 2. 要按規(guī)定路線出校門：出門向東和穿越擂鼓石大街的同學(xué)一侓走學(xué)校前門 3. 在人行道線上穿越馬路，主動避讓機(jī)動車。 4. 要各行其道：步行要走人行道；騎車

6、要在右側(cè)非機(jī)動車內(nèi)行駛；乘坐公交車要在人行道上等候 5. 要督促駕駛機(jī)動車的家長自覺遵守“在門前路段禁止停車，禁止調(diào)頭”的規(guī)定。 五不要 1. 不要隨意穿越馬路，逆行和在馬路上追逐打鬧。 2. 不要在馬路和人行道上隨意停車或逗留。 3. 不要在學(xué)校大門兩側(cè)50m以內(nèi)的路邊流動攤點購買東西。 4. 不要多輛車輛自行車并行，曲線行駛和騎車帶人。 5. 不要在車輛之間穿梭行駛或行走。,案例：血的教訓(xùn),五要 1. 要遵守交通規(guī)則，嚴(yán)格遵守交通信號，聽從交警和值班老師的智慧和管理。 2. 要按規(guī)定路線出校門：出門向東和穿越擂鼓石大街的同學(xué)一侓走學(xué)校前門 3. 在人行道線上穿越馬路，主動避讓機(jī)動車。 4.

7、 要各行其道：步行要走人行道；騎車要在右側(cè)非機(jī)動車內(nèi)行駛；乘坐公交車要在人行道上等候 5. 要督促駕駛機(jī)動車的家長自覺遵守“在門前路段禁止停車，禁止調(diào)頭”的規(guī)定。 五不要 1. 不要隨意穿越馬路，逆行和在馬路上追逐打鬧。 2. 不要在馬路和人行道上隨意停車或逗留。 3. 不要在學(xué)校大門兩側(cè)50m以內(nèi)的路邊流動攤點購買東西。 4. 不要多輛車輛自行車并行，曲線行駛和騎車帶人。 5. 不要在車輛之間穿梭行駛或行走。,2、其他安全問題 中午午休上網(wǎng)吧，或者在大街上流竄，周末不回家，在街上打臺球。 被人勒索財物，不上報學(xué)校家長，偷家里的錢來滿足勒索者 食品安全：吃垃圾食品并且不注重個人衛(wèi)生 網(wǎng)絡(luò)安全：

8、抵制網(wǎng)絡(luò)不良誘惑，并且在網(wǎng)絡(luò)上不和陌生人講話 打架，頂撞老師,一天男孩和幾個朋友一起上網(wǎng)，男孩的朋友告訴男孩一個QQ號，讓他加上。男孩沒問那么多就加上了！男孩也沒在意那個QQ是誰的！ 有一天，男孩上網(wǎng)，又看見了那個QQ在線，男孩打字過去，干什么呢朋友？漸漸的，他們熟悉了，只要男孩上網(wǎng)時看見女孩上線，他就急忙和女孩說話！因為這，女孩上網(wǎng)的次數(shù)也增多了！ 過了一段時間，男孩問女孩，我和你處對象行嗎？女孩沒有回答！后來他下線了！男孩等女孩回答，等了很久！可女孩再也沒有上線！ 不知過了多少天，男孩在上網(wǎng)，突然看見女孩子來上線了，男孩打字過去，這些天怎么沒上網(wǎng)阿？我等你好幾天了！女孩回答：哦！我有點事。

9、男孩又對女孩說：我和你處對象可以嗎？女孩還是沒有回答！過了一會，女孩打字過來，她答應(yīng)了！就這樣，他們開始交往了！一次，他們約在一個公園里，男孩抱著女孩，說，我這一輩子就愛你一個人！女孩笑了笑，她以為每一對戀愛中的男孩都會這樣哄女孩！但是她還是很高興！ 晚上放學(xué)了。男孩領(lǐng)著他的朋友來到了學(xué)校門口，那幾個男生在學(xué)校門口等著呢！這時打起來了！男孩和他朋友們用磚塊把那幾個男生頭都打出血了！ 。 一次，他們在公園坐著時，被女孩的老師發(fā)現(xiàn)了！后來女孩的老師給女孩家打了電話！說：女孩在和一個小混混處對象，你們一定要管管 女孩回家后，爸爸問她：你是不是在和一個小混混處對象？女孩：是，雜了？小混混雜了？他對我很好！這時，女孩的爸爸一巴掌打在女孩的臉上。女孩哭著跑出了家門！被一輛行駛速度非常快的面包車撞飛了起來還沒等到醫(yī)院，女孩就死了了 一陣傷心之后，男孩拿著刀，沖進(jìn)了學(xué)校。殺死了老師，后