01人教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊第二單元《觀察物體》.ppt

1、服務(wù)師生,方便老師,貼近教學(xué),四年級(jí) 數(shù)學(xué) 下冊,人教版,課件PPT,1 觀察物體,www.timebook.cc,1知識(shí)目標(biāo)：通過觀察、比較，體驗(yàn)到從不同位置和角度觀察物體所看到的形狀是不一樣的。 2能力目標(biāo)：積累數(shù)學(xué)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，養(yǎng)成數(shù)學(xué)思考的習(xí)慣，發(fā)展空間觀念。 3情感目標(biāo)：在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的熱情，養(yǎng)成良好的合作、交流的習(xí)慣。,課件PPT,www.timebook.cc,學(xué)習(xí)重點(diǎn)： 從不同位置觀察同一物體的不同視圖，發(fā)展學(xué)生的空間觀念。,教學(xué)難點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生觀察能力與解決問題的能力。,課件PPT,三年級(jí)語文中畫楊桃告訴我們：從不同的角度看，楊桃的樣子也不一樣。,從上面、前面、左面不同的

2、方向，觀察同一小正方體組成的幾何體，看看它們的形狀會(huì)是怎樣的。,課件PPT,課件PPT,課件PPT,從上面看,從前面看,從左面看,2,課件PPT,這3個(gè)幾何體，從哪面看到的形狀相同？從哪面看到的形狀不同？,從上面看,從左面看,課件PPT,這3個(gè)幾何體，從哪面看到的形狀相同？從哪面看到的形狀不同？,從前面看,做一做,課件PPT,小狗看到的是圖（ ）； 小猴看到的是圖（ ）； 小貓看到的是圖（ ）； 小鳥看到的是圖（ ）。,填一填,www.timebook.cc,課件PPT,1,下面的圖形分別是小華從什么位置看到的？連一連。,說一說你是怎么想的？,www.timebook.cc,課件PPT,下面的

3、圖形分別是小強(qiáng)從 什么位置看到的？連一連。,從上面看,從左面看,從前面看,www.timebook.cc,課件PPT,2,從上面、左面、前面看這些圖形，分別能看到什么形狀？,你能觀察到什么？,www.timebook.cc,課件PPT,從上面看這3個(gè)物體，形狀相同嗎？,從左面和前面看呢？,從上面看，形狀相同。,從左面看，形狀也相同。,從前面看，形狀不相同。,www.timebook.cc,課件PPT,www.timebook.cc,課件PPT,擺一擺，看一看。,這3個(gè)物體，從哪面看到的形狀相同？從哪面看到的形狀不同？,www.timebook.cc,課件PPT,1、連一連,從上面看,從左面看,

4、從前面看,www.timebook.cc,課件PPT,2、把一個(gè)正方體和一個(gè)長方體擺成右面的樣子。下面的圖形分別是從什么位置看到的？請你連一連。,從上面看,從左面看,從前面看,www.timebook.cc,課件PPT,3、擺一擺，畫出從前面、上面和左面看到的圖形。,(1),(2),www.timebook.cc,課件PPT,（1）這3個(gè)物體，從哪面看到的形狀相同？,（2）從哪面看到的形狀不同？,www.timebook.cc,課件PPT,5、看一看，說一說。,（3）這幾個(gè)物體從上面看有形狀相同的嗎？,2、3、5,1、4、6,沒有,（1）從前面看到的形狀是 的有哪幾個(gè)？ 看到的形狀是 的有哪幾個(gè)？,（2）從左面看到的形狀是 的有哪幾個(gè)？,1、2、4、6,www.timebook.cc,課件PPT,6、下面是從不同位置觀察同一個(gè)物體所看到的圖形，請把它擺出來。,從上面看,從左面看,從前面看,www.timebook.cc,課件PPT,7、左圖是由（ ）個(gè)正方體搭成的。,20,www.timebook.cc,課件PPT,同學(xué)們，通過今天的研究你有什么收