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,位置,一年級(jí)上冊(cè)第二單元,訥南小學(xué) 鄭艷雙,二、交流辨析，探究新知,從圖中你看到了什么？,你又看到了什么？,二、交流辨析，探究新知,三、鞏固練習(xí)，強(qiáng)化認(rèn)知,1.說(shuō)一說(shuō)。 請(qǐng)你用“上、下、前、后”說(shuō)一說(shuō)教室里的人或者物品。,在 的上面 在 的下面 在 的前面 在 的后面,看看你的兩只手。,左 右,1,這是右手。,另一只手是,左右手是好朋友。,兩只小手可 以做什么？,右手寫(xiě)字,左 手壓本子。,我舉手發(fā) 言用右手。,1. 摸摸你的左耳，摸摸你的右耳。 拍拍你的左肩，拍拍你的右肩。 抬抬你的左腿，抬抬你的右腿。,我的左邊 是誰(shuí)?,我的左邊 是 ,2,說(shuō)一說(shuō)你的前、后、左、右各是哪個(gè)同學(xué)。,2.想一想，說(shuō)一說(shuō)。,誰(shuí)在誰(shuí)的前面，誰(shuí)在誰(shuí)的后面？,小玉在小兵的前面還是后面呢？,三、鞏固練習(xí)，強(qiáng)化認(rèn)知,四、靈活應(yīng)用，拓展提升,2. 看圖講一個(gè)故事。,1. 請(qǐng)你把 、 貼在圖中。,

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