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文檔簡介

1、新樂實驗學校 七年級語文備課組,走近語文 魅力無窮,一、何為語文?,二、如何學好語文?,三、語文課堂學習的具體要求:,四、語文的常規(guī)要求,我理解的語文,語文能力的四門功夫聽、說、讀、寫。 聽和讀就是“閱讀”;說和寫就是“寫作”。 語文學習的最終目的正確理解和運用祖國的語言和文字 。提高“聽、說、讀、寫”的能力。 語文學習的現(xiàn)實目的漲分。,一、何為語文?,關于中考,河北省中考語文命題,中考考什么語文就學什么,漢字讀音、漢字字形、作家作品、名著閱讀、古詩文背誦、現(xiàn)代文背誦、病句修改、修辭方法、口語交際、綜合性學習、古代詩歌鑒賞、文言文閱讀、記敘文閱讀、說明文閱讀、議論文閱讀、寫作、,把握三個板塊,

2、基礎,閱讀,寫作,二、如何學好語文?,一位老者在海邊垂釣,已經(jīng)釣滿了一簍的魚。一個孩子在旁邊看了很久。老者準備離開的時候,溫和地沖孩子笑笑,送給孩子一條活蹦亂跳的大魚,可孩子卻一口拒絕了。老者很奇怪,問孩子:”那你想要什么呢?“孩子指了指他的魚竿,說:“我想要你的魚竿。” 你覺得孩子的這個決定聰明嗎?如果是你的話,你會選擇什么?,其實,選擇魚竿或魚都不能算是聰明的選擇。最聰明的方法,是學會老者釣魚的方法。 所以,我們說,任何一門課程的學習,不是單單看懂,解題,而是從根本上掌握它的學習方法。這樣,才能達到一個事半功倍的效果。,習慣,堅持,信心,學會積累,你認為哪些比較可行,規(guī) 范 字,書寫,老師

3、的建議:,1、課內(nèi)“六要”:,要認真預習、聽課、作業(yè)、復習 要積極思考并努力回答老師提出的問題 要養(yǎng)成記好筆記的習慣 要把字寫得工整美觀,筆劃清楚, 萬不可潦草 要把話說得清楚、明白、響亮 要把作文寫得新穎、生動、流暢,2、課外要做到“四多”,多閱讀文章、報刊、文學作品 多寫日記、周記、心得體會 多看有益的影視節(jié)目 多上網(wǎng)搜集資料信息,語文素養(yǎng)如何提高,說到底是勤奮地積累 絕大部分語文成績好的學生就是積累到位。 積累到位是語文學習的真理。,積累的實質是什么,多讀、多寫。 什么是多讀:課外閱讀量是教材的至少5倍以上。 (當然是名著。) 什么是多寫:課下寫作量是課程標準的3倍以上。 (當然是高質量

4、的練筆。),怎樣積累,一、隨時積累 二、摘抄積累 三、歸納積累 四、錯題積累 五、閱讀積累 六、寫作積累 七、生活積累 歸根結底是勤奮,三、怎樣學好初中語文,(一)、學好課本知識 學習方法: 1、預習上好課的前提 2、專心聽課提高學習質量的關鍵 3、復習學習之母 4、認真完成作業(yè)促使知識向能力轉化 5、單元小結局部和整體、知識和能力 的有機結合,(二)、注意課外積累,“開卷有益”,多讀有益的課外書,增加積累。初中語文每冊書后都要求讀兩部名著,按一定的格式做好讀書筆記。閱讀量增加了,語文水平也會自然而然地提高。,(三)、加強寫作訓練,1、要多留心觀察生活,做生活的有心人, 積累寫作的素材 。 2

5、、堅持不懈的記日記,有感而發(fā)的寫隨筆, 都是幫助我們寫好作文的有效途徑。,三、語文課堂學習 的具體要求:,語文預習的要求和方法 1、第一遍默讀。 給每個自然段標出序號,然后通讀全文; 2、解決字詞文學常識等 用鉛筆勾畫注釋中的文學常識; 把注釋里的注音轉注在文中; 查字典給生字注音,解釋不理解的詞;,一、做好課文的預習,3、看一看課后的“探究練習”,然后再朗讀一遍課文。 4、勾畫優(yōu)美詞句,旁批自己的感受或疑問,養(yǎng)成“不動筆墨不讀書”的良好學習習慣。,二、認真聽課,1、 結合預習情況,有目的的認真聽好課。,2、整理思路,在處分理解課文內(nèi)容的基礎上做好課下鞏固。,三、課后認真復習,1、課后認真復習鞏固所學知識。,2、按時完成作業(yè),并保證作業(yè)質量。,3、勤于識記,勤于積累。,語文功夫不在課上,而在課下。,四、語文常規(guī),1、課前演講,老師確定話題,寫好稿子在方格稿紙上,可提前一天給老師看,時間3-5分鐘。其他同學點評,2、堅持寫日記和隨筆,(1)每周至少寫隨筆或日記兩篇內(nèi)容自定,形式不限,每篇至少300字。 (2)每周完成一篇摘抄或讀后感,3、認真做好課下練習,四、每天堅持練習正楷鋼筆字,按時獨立完成作業(yè),五、作業(yè),六、課外閱讀(內(nèi)容自主選擇),七、需要準備物品:,1、新華字典 2、鋼筆字帖 3、圖書角(每人4本),推薦書目:,西游記吳承恩著; (2)水滸傳施耐庵著; 朝花夕拾魯迅著

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