化學(xué)人教版九年級(jí)上冊(cè)李曉華課件.ppt

1、氣體的制備和凈化 李曉華,氣體的制備、凈化 李曉華,請(qǐng)你幫幫忙：,藥品：,二氧化錳、氫氧化鈉、稀硫酸、鋅粒、雙氧水、碳酸鈉,儀器：, ,請(qǐng)你幫幫忙：,藥品：,二氧化錳、氫氧化鈉、稀硫酸、鋅粒、雙氧水、碳酸鈉,儀器：, ,氣體的制備、凈化和收集,實(shí)驗(yàn)室制取氣體應(yīng)該從哪幾個(gè)方面考慮,1.選擇藥品,2.選擇發(fā)生裝置,3.選擇收集裝置,4.制取并檢驗(yàn),一.發(fā)生裝置的選擇,1.,反應(yīng)物狀態(tài)：,固+固反應(yīng),反應(yīng)條件：,加熱,2.,反應(yīng)物狀態(tài)：,固+液反應(yīng),反應(yīng)條件：,常溫下,選擇氣體發(fā)生裝置的依據(jù)：,反應(yīng)物狀態(tài)、反應(yīng)條件,排水集氣法：,向上排空氣法：,向下排空氣法：,二.收集裝置的選擇,難溶或微溶于水,密

2、度比空氣大,密度比空氣小,1.若氣體密度比空氣大：,a進(jìn)b出,2.若密度比空氣?。?b進(jìn)a出,a,b,選擇氣體收集裝置的依據(jù)：,密度、溶解性,1 硫化氫（H2S）是一種有毒氣體，其密度比空氣的密度大，且能溶于水形成氫硫酸。實(shí)驗(yàn)室通常用塊狀固體硫化亞鐵（FeS）和稀硫酸混合，在常溫下通過發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)制得硫化氫氣體。根據(jù)裝置圖回答下列問題：,制取硫化氫氣體的發(fā)生裝置可以選用 ， 若用C裝置收集H2S氣體，進(jìn)氣口應(yīng)為 ，原因是 。,B,b,H2S的密度比空氣大,c,d,e,f,g,a,b,練習(xí)一：,三.氣體的凈化、干燥及檢驗(yàn),1.凈化裝置,洗氣瓶,-NaOH溶液,吸收酸性氣體，如：CO2、SO2、

3、HCl等,-H2O,吸收易溶于水的氣體，如：HCl、NH3等,2.干燥裝置,干燥管,U型管,洗氣瓶,CaO或NaOH固體,1.干燥中性氣體：,2.干燥堿性氣體：,H2、O2、N2、CO等,NH3等,-濃硫酸,1.干燥中性氣體：,H2、O2、N2、CO等,HCl、CO2、SO2等,2.干燥酸性氣體:,3.氣體檢驗(yàn)裝置,無水硫酸銅,水蒸汽,無水硫酸銅,（檢驗(yàn)水蒸汽的存在）,水蒸汽,3.氣體檢驗(yàn)裝置,-AgNO3溶液,HCl氣體,檢驗(yàn)HCl氣體,CO2氣體,-澄清石灰水,檢驗(yàn)CO2氣體,1. 如下圖所示，該裝置有洗氣、檢驗(yàn)及儲(chǔ)氣等用途。（1）若用此裝置來除去氫氣中混有的少量水蒸氣時(shí)，在錐形瓶內(nèi)應(yīng)該盛

4、放的試劑是 （2）若要驗(yàn)證氫氣中是否混有氯化氫氣體，錐形瓶內(nèi)應(yīng)該盛放的試劑是 （3）若用來收集氣體，當(dāng)氣體從b端通入時(shí)，能收集到的氣體可以是 。,濃硫酸,硝酸銀溶液,密度比空氣小的氣體，如氫氣,練習(xí)二：,2. （接練習(xí)一）,為了驗(yàn)證H2S的水溶液呈酸性，可以將該氣體通入裝置D，D中所盛的試劑應(yīng)該是 ，現(xiàn)象是 做上述實(shí)驗(yàn)時(shí)，為了防止多余的硫化氫逸出污染環(huán)境，可以將其通入裝置E吸收，E中的試劑應(yīng)該為 溶液。 請(qǐng)從上圖中選擇裝置，完成H2S的制氣、收集、尾氣處理，將接口順序填在橫線上： （填序號(hào)）,紫色石蕊試液,紫色石蕊試液變紅,NaOH,d,c,d,e,f,g,a,b,-b,-a,-g,3.用鋅與鹽酸反應(yīng)制得的氫氣中混有氯化氫和水蒸氣?，F(xiàn)有以下裝置：,（1）制氫氣的發(fā)生裝置應(yīng)選用（填裝置對(duì)應(yīng)的字母號(hào)，下同） 。（2）檢驗(yàn)氯化氫氣體，可選 裝置；除去氯化氫氣體，應(yīng)選 裝置。（3）檢驗(yàn)水蒸氣，應(yīng)選 裝置；除去水蒸氣，應(yīng)選用裝置。,D,B,F,C,E,-,-,-,-,-,-,-,-,-,（4）如果要制取和收集純凈、干燥的氫氣，各裝置的導(dǎo)管連接順序是 。,注意：,一般情況下，先除雜質(zhì)再干燥！,綜合性氣體制備實(shí)驗(yàn)裝置的設(shè)計(jì)包括哪些方面,發(fā)生裝置,凈化 裝置,干燥 裝置,收集 裝置,尾氣處理 裝置,四.綜合性氣體制備方案,-NaO