2016-2017學(xué)年江蘇省常州市八年級(下)期末物理試卷

1、2016-2017學(xué)年江蘇省常州市八年級（下）期末物理試卷一、選擇題（每小題2分，共20分）1（2分）下列情況，物體的質(zhì)量會發(fā)生變化的是（）A將一塊橡皮泥捏成碗狀B河里的冰熔化成了水C將一木塊雕刻成一工藝品D“天舟一號”將一箱貨物運到“天宮二號”2（2分）“綠色環(huán)保，低碳出行”，顏色醒目的共享單車，已成為城市一道亮麗的風(fēng)景，下面關(guān)于共享單車的說法不符合事實的是（）A寬大的坐墊可以減小壓力B剎車時，地面對前后輪的摩擦力均為阻力C車身為鋁合金材質(zhì)，可減輕質(zhì)量D在車軸滾動軸承處加潤滑油是為了減小摩擦3（2分）東漢王充論衡狀留篇中記述了球的運動：“圓物投之于地，東西南北，無之不可；策杖叩動，才微輒停”

2、，關(guān)于運動和力的關(guān)系，下列說法中正確的是（）A力是維持物體運動的原因B力是決定物體運動方向的原因C力是改變物體位置的原因D力是改變物體運動狀態(tài)的原因4（2分）在探究阻力對物體運動的影響時，發(fā)現(xiàn)水平面的粗糙程度會影響小車運動的距離，水平面越光滑，小車運動距離越遠(yuǎn)，在此基礎(chǔ)上通過科學(xué)推理得到了牛頓第一定律，以下物理問題所采用的研究方法與此相同的是（）A探究滑動摩擦力大小的決定因素B曹沖稱象C馬德堡半球?qū)嶒濪真空不能傳聲5（2分）如圖所示，一足球靜止在水平面上，下列說法正確的是（）A足球受到的重力與桌面對足球的支持力是一對平衡力B足球受到的重力與足球?qū)ψ烂娴膲毫κ且粚ζ胶饬桌面對足球的支持力是由于

3、足球的形變而產(chǎn)生D足球受到桌面對它水平方向的摩擦力的作用6（2分）小明看到媽媽用拍子拍打剛曬過的被子，可以除去附著在被子上的灰塵，針對這一現(xiàn)象，小明認(rèn)為造成這個現(xiàn)象的主要原因是（）A拍子具有慣性B灰塵具有慣性C被子具有慣性D拍子對灰塵施加了力的作用7（2分）小麗在探究“浮力的大小等于什么”時，用彈簧測力計、細(xì)線、小石塊、溢水杯、小桶等進(jìn)行實驗操作，為了得到著名的阿基米德原理，實驗過程中，她至少需要用到彈簧測力計幾次？（）A2次B3次C4次D5次8（2分）甲、乙兩相同的容器中裝有體積相等的兩種液體，靜止放置在水平桌面上，將同種材料制作的實心物體A、B分別放入兩容器中，靜止時液面等高，如圖所示，則

4、（）AA的重力小于B的重力B甲杯中液體的密度大于乙杯中液體的密度C甲杯對桌面的壓力等于乙杯對桌面的壓力D甲容器底部所受液體壓強(qiáng)小于乙容器底部所受液體壓強(qiáng)9（2分）一名中學(xué)生，腳上穿一雙新買的運動鞋，雙腳站在水平地面上，如圖是腳印照片，則他對地面的壓強(qiáng)最接近于（）A5000PaB8000PaC10000PaD18000Pa10（2分）小華取一根粗細(xì)均勻的飲料吸管，在其下端塞入適量金屬絲并用石蠟封口，制成簡易“密度計”，如圖所示，現(xiàn)使吸管豎直漂浮在相同燒杯內(nèi)深度相等的不同液體中，測量出液面到吸管下端的深度為h，則下列表示吸管所受的浮力大小F、液體的密度、液體對杯底的壓強(qiáng)p和燒杯對桌面的壓強(qiáng)p與深度

5、h關(guān)系的圖象中，可能正確的是（）ABCD二、填空題（共21分）11（3分）“一帶一路”讓古絲綢之路打造處更多的輝煌，為我國走向世界和讓世界更了解中國發(fā)揮不可替代的作用，以高鐵為代表的交通基礎(chǔ)設(shè)施項目，讓“一帶一路”從戰(zhàn)略變成了現(xiàn)實，小明發(fā)現(xiàn)鐵軌鋪設(shè)在寬大的枕木上，其主要作用是增大鐵軌和地基的接觸面積從而可以 ，列車進(jìn)站前，司機(jī)關(guān)閉發(fā)動機(jī)，列車仍然向前運動，原因是列車 ，若在一段水平直軌道上關(guān)閉列車發(fā)動機(jī)，在列車減速過程中列車所受重力消失（空氣阻力不計），則列車將作 。12（3分）生活中有時人們對一些物理現(xiàn)象的描述并不規(guī)范，比如：常說鐵比木頭重，此處“重”實則是指 ；一只蘋果有三四兩重，“重”指

6、的是 ；杠桿重的一端下沉，“重”指的是 。13（2分）小明和小杰握住兩根較光滑的木棍，小華將繩子的一端系在其中一根木棍上，然后如圖所示依次將繩子繞過兩根木根，小明和小杰相距一定的距離握緊木棍站穩(wěn)后，小華在圖A處拉繩子的另一端，用較小的力便拉動他們，若小華所用的拉力為10N，則小明和小杰受到的拉力分別為 N（忽略繩子與木根摩擦），如果小華將繩子在木根上有多繞幾卷，在小華拉力與上次相同時，小明和小杰的拉力將 。（填“變大”“變小”或“不變”）14（4分）如圖所示，在探究水平面上長方體木塊所受摩擦力的實驗中，小明用彈簧測力計沿水平方向拉靜止的木塊，木塊表面粗糙程度相同，實驗記錄如下表所示，由表中信息

7、可知，小明探究了滑動摩擦力的大小與 的關(guān)系；當(dāng)彈簧測力計示數(shù)為4.0N時，木塊所受的摩擦力大小是 N，此時木塊做 （選填“勻速”、“加速”或“減速”）運動；木塊開始滑動后撤銷拉力，則木塊在滑行過程中所受的摩擦力大小是 N 拉力大小F/N03.43.53.3木塊平放靜止開始滑動勻速運動木塊側(cè)放靜止開始滑動勻速運動15（3分）地效飛行器是一種可以低空高速飛行的飛機(jī)，它能停在水面或地面上，某型號飛行器的總質(zhì)量為1.0103t，設(shè)飛行時的運輸效率為25，運輸效率是指飛行器飛行時的總重與發(fā)動機(jī)推力的比值。（g取10N/kg）。（1）飛行器停在水平地面上時，對地面的壓力大小為 N。（2）飛行器飛行時，機(jī)翼

8、上方氣流比下方氣流的流速 。（3）飛行器發(fā)動機(jī)推力為 N（可以認(rèn)為飛行器的總重不變）。16（6分）聯(lián)合國定義每年3月2日為國際水資源日，為配合節(jié)約用水活動的開展，某學(xué)校課外興趣小組對我市的供水系統(tǒng)和供水水質(zhì)的物理參數(shù)進(jìn)行了如下實驗測量。1測自來水的密度（1）某同學(xué)將天平放在水平臺面上，游碼移至標(biāo)尺左端的零刻度線，橫梁靜止時，通過調(diào)節(jié)平衡螺母使指針指在分度盤中央刻度線處。（2）將盛有適量自來水的杯子放在該天平左盤內(nèi)，測出總質(zhì)量為122.6g，再將杯子中的一部分自來水倒入量筒中，如圖甲所示，則量筒中自來水的體積為 cm3再將盛有剩余自來水的杯子放在天平盤內(nèi)，改變砝碼的個數(shù)和游碼的位置使天平橫梁再次

9、在水平位置平衡，此時右盤中砝碼質(zhì)量和游碼在標(biāo)尺上的位置如圖乙，則杯子及杯內(nèi)剩余自來水的質(zhì)量為 g自來水的密度為 kg/m32測量水龍頭打開后的出水速度（3）首先老師告訴同學(xué)們流量Q是指單位時間內(nèi)通過某一橫截面的流體的體積，若水流在粗細(xì)均勻的水平管道內(nèi)向右勻速流動，設(shè)水流速度為v，管內(nèi)通道的橫截面積為S如圖丙所示，取一段管道AB，水從B端流到A端所用時間為t，則AB間水柱的長度l ，根據(jù)流量的定義，Q 。（以上兩空要求用s、v、t中的字母表示）。（4）某同學(xué)根據(jù)流量的導(dǎo)出公式設(shè)計了如下測量水龍頭出水速度的實驗方案：測出水龍頭出水口的內(nèi)壁直徑d打開水龍頭使水以適當(dāng)?shù)乃俣葎蛩倭鞒觯萌萜鹘铀⑼瑫r開

10、始計時，測出經(jīng)過一段時間t后容器內(nèi)水的體積V；由流量的導(dǎo)出公式算出自來水龍頭出水速度表達(dá)式為v 。（用d、t、V表示）三、解答題17（2分）根據(jù)要求作圖，請在圖中畫出物塊懸浮在水中受到的浮力F浮和重力G的示意圖。18（2分）如圖，小球A用鋼管固定在小車的支架上，小車向左作勻速直線運動，不計空氣阻力，畫出小球A受力的示意圖。19（2分）如圖所示，請在杠桿B處畫出把物體拉起時的最小拉力F1和阻力F2的力臂L220（9分）如圖所示，一體積為103m3的立方體木塊，在水中靜止時，剛好有五分之二露出水面。求：（g10N/kg水1.0103kg/m3）（1）木塊受到的浮力；（2）木塊的質(zhì)量；（3）木塊的密

11、度。21（9分）如圖所示，質(zhì)量為70kg，邊長為20cm的正方體物塊A置于水平地面上，通過繩系于輕質(zhì)杠桿BOC的B端，杠桿可繞O點轉(zhuǎn)動，且BC3BO在C端用F150N的力豎直向下拉杠桿，使杠桿在水平位置平衡，且繩被拉直：（繩重不計，g取10N/kg）求：（1）物體A的重力G；（2）繩對杠桿B端的拉力F拉；（3）此時物體A對地面的壓強(qiáng)p。22（7分）小強(qiáng)利用U形管壓強(qiáng)計和裝有水的大燒杯來探究靜止液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點。（1）實驗前，小強(qiáng)發(fā)現(xiàn)壓強(qiáng)計U形管兩邊紅墨水的高度不相等，接下來的操作應(yīng)該是 。A再多加一些紅墨水B倒出一些紅墨水C取下軟管重新安裝D按壓金屬盒的橡皮膜（2）排除故障后，他重新將金屬盒

12、浸沒于水中，發(fā)現(xiàn)隨著金屬盒沒入水中的深度增大，U形管兩邊液面的高度差逐漸變大，如圖乙所示，由此可知液體內(nèi)部的壓強(qiáng)與 有關(guān)。（3）小強(qiáng)保持乙圖中金屬盒的位置不變，并將一杯濃鹽水倒入燒杯中攪勻后，實驗情形如圖丙所示。比較乙、丙兩次實驗，小強(qiáng)得出了：在同一深度，液體的密度越大，其內(nèi)部的壓強(qiáng)越大的結(jié)論。你認(rèn)為他的結(jié)論是否可靠？答： 。原因是： 。（4）小強(qiáng)換用其他液體探究液體壓強(qiáng)與液體密度的關(guān)系，當(dāng)金屬盒在液體中的深度相同時，U形管左右兩側(cè)液面的高度差對比不明顯，你認(rèn)為小強(qiáng)應(yīng)采取下列哪些操作才能使實驗現(xiàn)象更加明顯 （選填序號）燒杯中換密度差更大的液體；U形管中換用密度更小的液體；換用更細(xì)的U型管；換用

13、稍長的U形管。23（8分）在“探究浮力的大小跟哪些因素有關(guān)”的實驗時，小麗提出如下猜想：猜想一：浮力的大小跟物體排開液體的體積有關(guān)；猜想二：浮力的大小跟液體的密度有關(guān)；猜想三：浮力的大小跟物體的密度有關(guān)。（1）小麗用重為3.2N的物體A做了如圖1、2、3所示實驗。該實驗驗證了猜想 是正確的，可得出：在同種液體中，物體 ，受到的浮力越大。實驗中，物體浸沒時受到的浮力為 N，方向 。（2）小麗在驗證猜想二時，根據(jù)測得的實驗數(shù)據(jù)描繪出浮力與液體密度的關(guān)系圖象，如圖4中甲所示。他分析后發(fā)現(xiàn)，由于誤將物體受到的拉力當(dāng)作了浮力，導(dǎo)致圖象甲未經(jīng)過坐標(biāo)原點。由此可以推斷：物體受到的浮力大小與液體密度的關(guān)系圖象

14、應(yīng)是圖4中的 （選填“乙”、“丙”或“丁”）。（3）為驗證猜想三，小麗選用了與物體A密度不同的物體B進(jìn)行實驗。她將物體B逐漸浸入水中，容器中的水面上升至圖示O位置時，彈簧測力計示數(shù)恰好變?yōu)?，如圖所示。取出物體B后，小麗又將物體A緩慢浸入水中，她在水面上升到 （選填“O點之上”、“O點”或“O點之下”）位置時，讀取彈簧測力計的示數(shù)，這樣做是為了控制 相同，以便判斷浮力的大小與物體密度是否有關(guān)。24（10分） 閱讀短文，回答問題： ZTD05型水陸兩棲突擊車 該車是我國自主研發(fā)的當(dāng)今世界水上速度最快的兩棲突擊車（如圖示）車上現(xiàn)配有多種類型的火炮，火炮威力居世界領(lǐng)先地位，炮管中部的抽煙裝置，由儲氣

15、筒、噴嘴等組成，炮塔內(nèi)炮手發(fā)射炮彈，彈丸經(jīng)過噴嘴時儲氣筒會充入高壓氣體，彈丸飛離炮口后，儲氣筒內(nèi)的高壓氣體便由噴嘴向外沖出，迫使炮塔中的有害氣體沿炮口流出，凈化了車內(nèi)空氣。 ZTD05型水陸兩棲突擊車陸地行駛采用寬履帶牽引，每條履帶抓地面積為7.25m2，并且兩側(cè)履帶速度可獨立控制。水上牽引采用兩個涵洞式水泵噴水推進(jìn)器，從車體后下部左右對稱的兩個噴口，向后噴出強(qiáng)勁的水流，配合履帶劃水推動車輛在水中高速航行。該車的一側(cè)噴水推進(jìn)器還可以單向加減速，從而機(jī)動控制突擊車在水中的行駛方向或者射擊角度。 該兩棲突擊車的主要性能參數(shù)如表：全總質(zhì)量29t主要武器105毫米大炮最大速度陸地：90km/h水上：4

16、0km/h懸掛系統(tǒng)扭力桿牽引系統(tǒng)陸地：履帶式水上：涵洞式（1）該兩棲突擊車兩條寬大的履帶上有許多點狀或條狀的突起，可以 ，在水中行駛時突擊車向后噴出強(qiáng)勁的水流，但突擊車可以向前行駛著說明 。（2）抽煙裝置噴嘴的開口方向，你認(rèn)為圖中哪一選擇最符合要求 。（3）突擊車在陸地向前行駛時，如果將左側(cè)履帶加速，右側(cè)履帶停止轉(zhuǎn)動，則突擊車將 （選填“左轉(zhuǎn)彎”、“右轉(zhuǎn)彎”、“原地向右打轉(zhuǎn)”）；在水中向前行駛時，如果要向左轉(zhuǎn)彎，則應(yīng)將右側(cè)噴水推進(jìn)器 （選填“加速”或“減速”）。（4）兩棲突擊車在河水中漂浮時，受到的浮力為 N；如果這時兩棲突擊車露出水面的體積是它總體積的五分之二，則該車的總體積為 m3（g10

17、N/kg，水1.0103kg/m3）。（5）已知水陸兩棲突擊車在水中航行時受到的阻力與航速的平方成正比，當(dāng)水陸兩棲突擊車以30km/h在水中勻速航行時，它受到的阻力是4.5104N，則當(dāng)兩棲突擊車在水中以最大航速的一半速度勻速航行時，發(fā)動機(jī)提供的牽引力為 N。2016-2017學(xué)年江蘇省南通市啟東市八年級（下）期末物理試卷參考答案與試題解析一、選擇題（每小題2分，共20分）1（2分）下列情況，物體的質(zhì)量會發(fā)生變化的是（）A將一塊橡皮泥捏成碗狀B河里的冰熔化成了水C將一木塊雕刻成一工藝品D“天舟一號”將一箱貨物運到“天宮二號”【解答】解：A、將一塊橡皮泥捏成碗狀，形狀發(fā)生變化，物質(zhì)多少沒有變化，

18、所以質(zhì)量不變。故A不符合題意；B、冰熔化成水，狀態(tài)發(fā)生改變，物質(zhì)多少沒有變化，所以質(zhì)量不變。故B不符合題意；C、將木塊雕刻成藝術(shù)品的過程中，物質(zhì)總量變小，質(zhì)量變小。故C符合題意；D、“天舟一號”將一箱貨物運到“天宮二號”，貨物位置發(fā)生變化，物質(zhì)多少沒有變化，所以質(zhì)量不變。故D不符合題意。故選：C。2（2分）“綠色環(huán)保，低碳出行”，顏色醒目的共享單車，已成為城市一道亮麗的風(fēng)景，下面關(guān)于共享單車的說法不符合事實的是（）A寬大的坐墊可以減小壓力B剎車時，地面對前后輪的摩擦力均為阻力C車身為鋁合金材質(zhì)，可減輕質(zhì)量D在車軸滾動軸承處加潤滑油是為了減小摩擦【解答】解：A、自行車的坐墊較寬大是為了增大受力面

19、積，從而減小壓強(qiáng)，故A不符合事實。B、剎車時，地面對前后輪的摩擦力均為阻力，故B符合事實；C、車圈為鋁合金材質(zhì)，在體積不變的情況下，減小材料的密度可減輕質(zhì)量，故C符合事實；D、車軸上裝有滾動軸承是為了變滑動為滾動，可以減小摩擦，故D符合事實。故選：A。3（2分）東漢王充論衡狀留篇中記述了球的運動：“圓物投之于地，東西南北，無之不可；策杖叩動，才微輒?！保P(guān)于運動和力的關(guān)系，下列說法中正確的是（）A力是維持物體運動的原因B力是決定物體運動方向的原因C力是改變物體位置的原因D力是改變物體運動狀態(tài)的原因【解答】解：“且圓物投之于地，東西南北無之不可，策杖叩動，才微輒?！钡囊馑季褪钦f，圓球投在地上，它

20、的運動方向，或東或西或南或北是不一定的，但是不論向哪方向運動，只要用手杖加上一個微小的力，就會停止運動；方的物體投在地上就會靜止，必須人用力才能使它發(fā)生位移。這里說明了力是改變物體運動狀態(tài)的原因。故ABC錯誤，D正確。故選：D。4（2分）在探究阻力對物體運動的影響時，發(fā)現(xiàn)水平面的粗糙程度會影響小車運動的距離，水平面越光滑，小車運動距離越遠(yuǎn)，在此基礎(chǔ)上通過科學(xué)推理得到了牛頓第一定律，以下物理問題所采用的研究方法與此相同的是（）A探究滑動摩擦力大小的決定因素B曹沖稱象C馬德堡半球?qū)嶒濪真空不能傳聲【解答】解：在探究阻力對物體運動的影響時，發(fā)現(xiàn)水平面的粗糙程度會影響小車運動的距離，水平面越光滑，小車

21、運動距離越遠(yuǎn)，在此基礎(chǔ)上通過科學(xué)推理得到了牛頓第一定律，采用的是推理法。A、滑動摩擦力與壓力和接觸面的粗糙程度有關(guān)，探究滑動摩擦力跟哪些因素有關(guān)時，采取的是控制變量法。故A不符合題意；B、大象的質(zhì)量龐大，不能直接稱量。曹沖稱象的故事中，利用石頭的質(zhì)量間接得到大象的質(zhì)量，采取的是等效替代法。故B不符合題意；C、在很早之前，大氣壓強(qiáng)的大小不能直接測量和感知，利用馬德堡半球?qū)嶒炄藗冎庇^感受到了大氣壓的存在，采取的是轉(zhuǎn)換法。故C不符合題意；D、真空能否傳聲的探究過程先實驗：鐘罩內(nèi)的空氣越來越少，聲音越來越低；再推理：如果沒有空氣，在真空狀態(tài)，聲音將無法傳播，采取的是實驗推理法。故D符合題意。故選：D。

22、5（2分）如圖所示，一足球靜止在水平面上，下列說法正確的是（）A足球受到的重力與桌面對足球的支持力是一對平衡力B足球受到的重力與足球?qū)ψ烂娴膲毫κ且粚ζ胶饬桌面對足球的支持力是由于足球的形變而產(chǎn)生D足球受到桌面對它水平方向的摩擦力的作用【解答】解：A、足球受到的重力與地面對足球的支持力，它們大小相等、方向相反、在同一直線上、都作用在足球上，是一對平衡力，故A正確；B、足球受到的重力與足球?qū)ψ烂娴膲毫Ψ较蛳嗤皇且粚ζ胶饬?，故B錯誤；C、桌面對足球的支持力是由于桌面發(fā)生形變而產(chǎn)生的，故C錯誤；D、足球靜止在水平面上，與桌面之間既沒發(fā)生相對運動，也沒有相對運動的趨勢，因此足球不受摩擦力的作用，

23、故D錯誤。故選：A。6（2分）小明看到媽媽用拍子拍打剛曬過的被子，可以除去附著在被子上的灰塵，針對這一現(xiàn)象，小明認(rèn)為造成這個現(xiàn)象的主要原因是（）A拍子具有慣性B灰塵具有慣性C被子具有慣性D拍子對灰塵施加了力的作用【解答】解：用手拍打被子時，被子由于受到手的作用力由靜止變?yōu)檫\動，而被子上的灰塵由于慣性要保持原來的靜止?fàn)顟B(tài)，灰塵和被子就會分離，由于重力的作用就會落下來。故ACD錯誤，B正確。故選：B。7（2分）小麗在探究“浮力的大小等于什么”時，用彈簧測力計、細(xì)線、小石塊、溢水杯、小桶等進(jìn)行實驗操作，為了得到著名的阿基米德原理，實驗過程中，她至少需要用到彈簧測力計幾次？（）A2次B3次C4次D5次

24、【解答】解：如圖所示，在探究“浮力的大小等于什么”時，用彈簧測力計、細(xì)線、小石塊、溢水杯、小桶等進(jìn)行實驗操作，具體操作步驟如下：用彈簧測力計測出小石塊所受重力G用彈簧測力計測出小桶所受重力G1在溢水杯中裝滿水把掛在彈簧測力計下的小石塊浸沒在水中，讓溢出的水全部流入小桶中，用彈簧測力計測出F用彈簧測力計測出小桶和被排開水的總重G2記錄分析數(shù)據(jù)，歸納總結(jié)實驗結(jié)論，整理器材由A、DA、D兩圖中彈簧測力計的讀數(shù)可求出鐵塊受到的浮力；被排開液體受到的重力為G2G1G2G1；如果關(guān)系式GFG2G1GFG2G1成立，就可得到著名的阿基米德原理。綜上分析可知，至少需要用到彈簧測力計4次。故選：C。8（2分）甲

25、、乙兩相同的容器中裝有體積相等的兩種液體，靜止放置在水平桌面上，將同種材料制作的實心物體A、B分別放入兩容器中，靜止時液面等高，如圖所示，則（）AA的重力小于B的重力B甲杯中液體的密度大于乙杯中液體的密度C甲杯對桌面的壓力等于乙杯對桌面的壓力D甲容器底部所受液體壓強(qiáng)小于乙容器底部所受液體壓強(qiáng)【解答】解：A、甲、乙兩相同的容器中裝有體積相等的兩種液體，由于將實心物體A、B分別放入兩容器中，靜止時液面等高，則甲液體與A排開液體的體積之和等于乙液體與B排開液體的體積之和相等，由圖可知，A漂浮，A的體積大于排開液體的體積，B懸浮，體積等于排開液體的體積，所以A的體積大于B的體積；實心物體A、B由同種材

26、料制作，則密度相等，根據(jù)可知，A的質(zhì)量大于B的質(zhì)量，根據(jù)Gmg可知，A的重力大于B的重力。故A錯誤；B、由圖可知，A漂浮，A的密度小于甲液體的密度，B懸浮，B的密度等于乙液體的密度，實心物體A、B由同種材料制作，則密度相等，所以，甲杯中液體的密度大于乙杯中液體的密度。故B正確；C、由圖可知，A漂浮，A所受浮力等于A的重力，B懸浮，B所受浮力等于B的重力，所以，A排開液體的重力大于B排開液體的重力，甲、乙兩容器相同的，則重力相等，甲、乙兩容器中的兩種液體體積相等，甲杯中液體的密度大于乙杯中液體的密度，根據(jù)可知，甲液體的質(zhì)量大于乙液體的質(zhì)量，根據(jù)Gmg可知，甲液體的重力大于乙液體的重力，容器對桌面

27、的壓力等于容器、液體和排開液體的重力之和，所以，甲杯對桌面的壓力大于乙杯對桌面的壓力。故C錯誤；D、甲杯中液體的密度大于乙杯中液體的密度，靜止時液面等高，根據(jù)p液gh可知，甲容器底部所受液體壓強(qiáng)大于乙容器底部所受液體壓強(qiáng)。故D錯誤。故選：B。9（2分）一名中學(xué)生，腳上穿一雙新買的運動鞋，雙腳站在水平地面上，如圖是腳印照片，則他對地面的壓強(qiáng)最接近于（）A5000PaB8000PaC10000PaD18000Pa【解答】解：中學(xué)生雙腳站立在水平地面上，對水平地面的壓力等于其重力，F(xiàn)Gmg50kg10N/kg500N，人兩只腳掌的總面積大約是0.05m2，根據(jù)p10000Pa。但是根據(jù)圖片可知，受力

28、面積（空白部分之外）明顯小于腳掌的面積，所以壓強(qiáng)應(yīng)該大于10000Pa。故ABC錯誤，D正確。故選：D。10（2分）小華取一根粗細(xì)均勻的飲料吸管，在其下端塞入適量金屬絲并用石蠟封口，制成簡易“密度計”，如圖所示，現(xiàn)使吸管豎直漂浮在相同燒杯內(nèi)深度相等的不同液體中，測量出液面到吸管下端的深度為h，則下列表示吸管所受的浮力大小F、液體的密度、液體對杯底的壓強(qiáng)p和燒杯對桌面的壓強(qiáng)p與深度h關(guān)系的圖象中，可能正確的是（）ABCD【解答】解：A、同一只密度計，重力G不變，豎直漂浮在不同液體中，由漂浮條件F浮G可知，浮力不變，與浸沒液體中的深度無關(guān)，故A錯誤；B、由阿基米德原理F浮液gV排得，g是定值，h的

29、乘積為定值，所以、h的關(guān)系呈現(xiàn)反比例函數(shù)圖象，故B正確。C、因為燒杯中液體深度相同，液體對杯底的壓強(qiáng)與液體的密度成正比，當(dāng)密度計浸入液體的h越大時，說明液體的密度越小，液體對杯底的壓強(qiáng)越小，而不是越大。故C錯誤；D、密度計浸入液體的h越大時，說明液體的密度越小，液體的體積又相等，h越大，液體的重力越小，受力面積一定，所以燒杯對桌面的壓強(qiáng)減小。故D錯誤。故選：B。二、填空題（共21分）11（3分）“一帶一路”讓古絲綢之路打造處更多的輝煌，為我國走向世界和讓世界更了解中國發(fā)揮不可替代的作用，以高鐵為代表的交通基礎(chǔ)設(shè)施項目，讓“一帶一路”從戰(zhàn)略變成了現(xiàn)實，小明發(fā)現(xiàn)鐵軌鋪設(shè)在寬大的枕木上，其主要作用是

30、增大鐵軌和地基的接觸面積從而可以減小壓強(qiáng)，列車進(jìn)站前，司機(jī)關(guān)閉發(fā)動機(jī)，列車仍然向前運動，原因是列車具有慣性，若在一段水平直軌道上關(guān)閉列車發(fā)動機(jī)，在列車減速過程中列車所受重力消失（空氣阻力不計），則列車將作勻速直線運動?！窘獯稹拷猓鸿F軌鋪設(shè)在寬大的枕木上，是在壓力一定時，增大受力面積，更加有效的減小對地面的壓強(qiáng)，列車進(jìn)站前，司機(jī)關(guān)閉發(fā)動機(jī)，由于慣性，列車仍然向前運動，假如正在水平軌道上減速滑行的列車所受的重力突然消失，則列車與水平軌道之間沒有壓力，摩擦力變?yōu)榱?，所以水平方向不再受力作用，列車運動狀態(tài)不變，將做勻速直線運動。故答案為：減小壓強(qiáng)；具有慣性；勻速直線運動。12（3分）生活中有時人們對一

31、些物理現(xiàn)象的描述并不規(guī)范，比如：常說鐵比木頭重，此處“重”實則是指鐵的密度大于木頭的密度；一只蘋果有三四兩重，“重”指的是質(zhì)量；杠桿重的一端下沉，“重”指的是力和力臂的乘積?！窘獯稹拷猓荷钪腥藗兞?xí)慣說“鐵比木頭重”，本意是相同體積的鐵和木頭，鐵的質(zhì)量大，所以這句話的正確說法應(yīng)該是鐵的密度大于木頭的密度；1兩50g，蘋果有三四兩重，也就是說蘋果的質(zhì)量在150g200g之間。這里的“重”指的是質(zhì)量；杠桿只有在F1L1F2L2時才能保持平衡，“重”的一端下沉，不是物重大，而是物重和它的力臂的乘積比另一側(cè)物重和力臂的乘積大。故答案為：鐵的密度大于木頭的密度；質(zhì)量；力和力臂的乘積。13（2分）小明和小

32、杰握住兩根較光滑的木棍，小華將繩子的一端系在其中一根木棍上，然后如圖所示依次將繩子繞過兩根木根，小明和小杰相距一定的距離握緊木棍站穩(wěn)后，小華在圖A處拉繩子的另一端，用較小的力便拉動他們，若小華所用的拉力為10N，則小明和小杰受到的拉力分別為60N、70N（忽略繩子與木根摩擦），如果小華將繩子在木根上有多繞幾卷，在小華拉力與上次相同時，小明和小杰的拉力將變大。（填“變大”“變小”或“不變”）【解答】解：（1）從使用的情況來看，兩根木棍和繩子組成的簡單機(jī)械是滑輪組；由圖可知，小明那端木棍有6段繩子相連，小杰那端木棍有7段繩子相連，由題意可知，每段繩子的拉力等于小華所用的拉力10N，所以，小明受到的

33、拉力為60N，小杰受到的拉力為70N；（2）如果小華將繩子在木棍上又多繞幾卷，繩子的段數(shù)增加，小華更省力，在小華拉力與上次相同時，小明和小杰的拉力將變大。故答案為：60N、70；變大。 14（4分）如圖所示，在探究水平面上長方體木塊所受摩擦力的實驗中，小明用彈簧測力計沿水平方向拉靜止的木塊，木塊表面粗糙程度相同，實驗記錄如下表所示，由表中信息可知，小明探究了滑動摩擦力的大小與接觸面積的關(guān)系；當(dāng)彈簧測力計示數(shù)為4.0N時，木塊所受的摩擦力大小是3.3N，此時木塊做加速（選填“勻速”、“加速”或“減速”）運動；木塊開始滑動后撤銷拉力，則木塊在滑行過程中所受的摩擦力大小是3.3N 拉力大小F/N03

34、.43.53.3木塊平放靜止開始滑動勻速運動木塊側(cè)放靜止開始滑動勻速運動【解答】解：由表格記錄的數(shù)據(jù)，接觸面的粗糙程度和壓力大小不變，改變了木塊的放置方式，所以小明探究了滑動摩擦力的大小與接觸面積的關(guān)系；用4N的水平拉力時，由于壓力大小和接觸面的粗糙程度不變，所以所受滑動摩擦力大小不變。由表格可知仍為3.3N；拉力大于摩擦力，木塊做加速運動；木塊開始滑動后撤銷拉力，則木塊在滑行過程中所受的摩擦力大小為滑動摩擦力，由于壓力大小和接觸面的粗糙程度不變，所以所受滑動摩擦力大小不變。由表格可知仍為3.3N。故答案為：接觸面積；3.3；加速；3.3。15（3分）地效飛行器是一種可以低空高速飛行的飛機(jī)，它

35、能停在水面或地面上，某型號飛行器的總質(zhì)量為1.0103t，設(shè)飛行時的運輸效率為25，運輸效率是指飛行器飛行時的總重與發(fā)動機(jī)推力的比值。（g取10N/kg）。（1）飛行器停在水平地面上時，對地面的壓力大小為1.0107N。（2）飛行器飛行時，機(jī)翼上方氣流比下方氣流的流速大。（3）飛行器發(fā)動機(jī)推力為4105N（可以認(rèn)為飛行器的總重不變）?！窘獯稹拷猓海?）飛行器的總質(zhì)量為1.0103t1.0106kg，根據(jù)公式Gmg得，飛機(jī)對地面的壓力FGmg1.0106kg10N/kg1.0107N；（2）飛行器飛行時，機(jī)翼上方氣流比下方氣流的流速大，流速快氣壓小，機(jī)翼下方的壓強(qiáng)大于上方的壓強(qiáng)，所以獲得向上的升

36、力；（3）因為運輸效率是指飛行器飛行時的總重與發(fā)動機(jī)推力的比值，飛行時的運輸效率為25，所以飛行器的發(fā)動機(jī)的推力F4105N，故答案為：（1）1.0107N；（2）大；（3）4105。16（6分）聯(lián)合國定義每年3月2日為國際水資源日，為配合節(jié)約用水活動的開展，某學(xué)校課外興趣小組對我市的供水系統(tǒng)和供水水質(zhì)的物理參數(shù)進(jìn)行了如下實驗測量。1測自來水的密度（1）某同學(xué)將天平放在水平臺面上，游碼移至標(biāo)尺左端的零刻度線，橫梁靜止時，通過調(diào)節(jié)平衡螺母使指針指在分度盤中央刻度線處。（2）將盛有適量自來水的杯子放在該天平左盤內(nèi)，測出總質(zhì)量為122.6g，再將杯子中的一部分自來水倒入量筒中，如圖甲所示，則量筒中自

37、來水的體積為60cm3再將盛有剩余自來水的杯子放在天平盤內(nèi)，改變砝碼的個數(shù)和游碼的位置使天平橫梁再次在水平位置平衡，此時右盤中砝碼質(zhì)量和游碼在標(biāo)尺上的位置如圖乙，則杯子及杯內(nèi)剩余自來水的質(zhì)量為62g自來水的密度為1.01103kg/m32測量水龍頭打開后的出水速度（3）首先老師告訴同學(xué)們流量Q是指單位時間內(nèi)通過某一橫截面的流體的體積，若水流在粗細(xì)均勻的水平管道內(nèi)向右勻速流動，設(shè)水流速度為v，管內(nèi)通道的橫截面積為S如圖丙所示，取一段管道AB，水從B端流到A端所用時間為t，則AB間水柱的長度lvt，根據(jù)流量的定義，QSv。（以上兩空要求用s、v、t中的字母表示）。（4）某同學(xué)根據(jù)流量的導(dǎo)出公式設(shè)計

38、了如下測量水龍頭出水速度的實驗方案：測出水龍頭出水口的內(nèi)壁直徑d打開水龍頭使水以適當(dāng)?shù)乃俣葎蛩倭鞒?，用容器接水并同時開始計時，測出經(jīng)過一段時間t后容器內(nèi)水的體積V；由流量的導(dǎo)出公式算出自來水龍頭出水速度表達(dá)式為v。（用d、t、V表示）【解答】解：（2）由圖甲知，量筒的分度值為2ml，量筒內(nèi)水的讀體積60ml，即60cm3；由圖乙知，標(biāo)尺的分度值為0.2g，杯子及杯內(nèi)剩余自來水的質(zhì)量為50g+10g+2g62g；量筒中水的質(zhì)量m122.6g62g60.6g；則1.01g/cm31.01103kg/m3；（3）AB間水柱的長度lsvt；B到A的水柱體積為VSlSvt，則：QSv；（4）根據(jù)流量的定

39、義，則Q；所以流速為v。故答案為：（2）60；62；1.01103；（3）vt，Sv；（4）。三、解答題17（2分）根據(jù)要求作圖，請在圖中畫出物塊懸浮在水中受到的浮力F浮和重力G的示意圖?！窘獯稹拷猓何飰K在水中處于懸浮狀態(tài)，浮力等于重力，即F浮G；重力的方向是豎直向下的，浮力的方向是豎直向上的，作用點都在物塊的重心上，力的示意圖如下：18（2分）如圖，小球A用鋼管固定在小車的支架上，小車向左作勻速直線運動，不計空氣阻力，畫出小球A受力的示意圖?！窘獯稹拷猓盒∏螂S小車一起向左做勻速直線運動，處于靜止?fàn)顟B(tài)，不考慮空氣阻力，小球在水平方向上不受力，在豎直方向上受到的重力和彎桿的拉力是一對平衡力，過小

40、球重心，分別沿豎直向下和豎直向上的方向畫一條有向線段，并分別用G和F表示，作圖時應(yīng)注意兩條線段長度要等長，如圖所示：。19（2分）如圖所示，請在杠桿B處畫出把物體拉起時的最小拉力F1和阻力F2的力臂L2【解答】解：由杠桿的平衡條件可知，當(dāng)動力臂最長時，動力最??；由圖知O是支點，F(xiàn)2的方向豎直向下，F(xiàn)1作用在B點，最長力臂是OB，所以F1的方向應(yīng)垂直于OB向上，這樣才能保證其力臂是OB最長；從支點O向力F2的作用線作垂線段，即為阻力臂l2如圖所示：20（9分）如圖所示，一體積為103m3的立方體木塊，在水中靜止時，剛好有五分之二露出水面。求：（g10N/kg水1.0103kg/m3）（1）木塊受

41、到的浮力；（2）木塊的質(zhì)量；（3）木塊的密度?！窘獯稹拷猓海?）由題知，木塊的體積：V木103m3，由題意和阿基米德原理可得，木塊受到的浮力：F浮水gV排水g（1）V1103kg/m310N/kg（1）103m36N；（2）木塊漂浮，則G木F浮6N，木塊的質(zhì)量：m木0.6kg；（3）木塊的密度：木0.6103kg/m3；答：（1）木塊受到的浮力為6N；（2）木塊的質(zhì)量為0.6kg；（3）木塊的密度為0.6103kg/m3。21（9分）如圖所示，質(zhì)量為70kg，邊長為20cm的正方體物塊A置于水平地面上，通過繩系于輕質(zhì)杠桿BOC的B端，杠桿可繞O點轉(zhuǎn)動，且BC3BO在C端用F150N的力豎直向下

42、拉杠桿，使杠桿在水平位置平衡，且繩被拉直：（繩重不計，g取10N/kg）求：（1）物體A的重力G；（2）繩對杠桿B端的拉力F拉；（3）此時物體A對地面的壓強(qiáng)p?！窘獯稹拷猓海?）物體A的重力：Gmg70kg10N/kg700N；（2）由杠桿平衡條件有：F拉BOFOC，則F拉300N；（3）對靜止的物體A受力分析可知：受到豎直向上的拉力和支持力、豎直向下的重力，由力的平衡條件可得，物體A受到的支持力，F(xiàn)支持GF拉700N300N400N，因物體A對地面的壓力和地面對物體A的支持力是一對相互作用力，所以，物體A對地面的壓力：F壓F支持400N，受力面積：S20cm20cm400cm20.04m2，

43、A對地面的壓強(qiáng)：p104Pa。答：（1）物體A的重力為700N；（2）繩對杠桿B端的拉力為300N；（3）此時物體A對地面的壓強(qiáng)為104Pa。22（7分）小強(qiáng)利用U形管壓強(qiáng)計和裝有水的大燒杯來探究靜止液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點。（1）實驗前，小強(qiáng)發(fā)現(xiàn)壓強(qiáng)計U形管兩邊紅墨水的高度不相等，接下來的操作應(yīng)該是C。A再多加一些紅墨水B倒出一些紅墨水C取下軟管重新安裝D按壓金屬盒的橡皮膜（2）排除故障后，他重新將金屬盒浸沒于水中，發(fā)現(xiàn)隨著金屬盒沒入水中的深度增大，U形管兩邊液面的高度差逐漸變大，如圖乙所示，由此可知液體內(nèi)部的壓強(qiáng)與深度有關(guān)。（3）小強(qiáng)保持乙圖中金屬盒的位置不變，并將一杯濃鹽水倒入燒杯中攪勻后，實

44、驗情形如圖丙所示。比較乙、丙兩次實驗，小強(qiáng)得出了：在同一深度，液體的密度越大，其內(nèi)部的壓強(qiáng)越大的結(jié)論。你認(rèn)為他的結(jié)論是否可靠？答：不可靠。原因是：沒有控制金屬盒浸入液體中的深度不變。（4）小強(qiáng)換用其他液體探究液體壓強(qiáng)與液體密度的關(guān)系，當(dāng)金屬盒在液體中的深度相同時，U形管左右兩側(cè)液面的高度差對比不明顯，你認(rèn)為小強(qiáng)應(yīng)采取下列哪些操作才能使實驗現(xiàn)象更加明顯（選填序號）燒杯中換密度差更大的液體；U形管中換用密度更小的液體；換用更細(xì)的U型管；換用稍長的U形管?！窘獯稹拷猓海?）若在使用壓強(qiáng)計前發(fā)現(xiàn)U形管內(nèi)水面有高度差，說明軟管內(nèi)封閉的氣體不受力時，壓強(qiáng)與外界氣壓不相等，對實驗結(jié)果會造成影響，應(yīng)拆除軟管重

45、新安裝，故選C；（2）金屬盒沒入水中的深度增大，U形管兩邊液面的高度差逐漸變大，所以在液體密度一定時，液體越深，液體壓強(qiáng)越大，所以液體壓強(qiáng)跟液體深度有關(guān)；（3）小強(qiáng)要探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)與液體密度的關(guān)系。則應(yīng)保持深度不變。小強(qiáng)保持C圖中金屬盒的位置不變，并將一杯濃鹽水倒入燒杯中攪勻后，液體的深度增大，密度增大，U型管左右液面差增大，由于沒有控制金屬盒浸入液體中的深度不變，不能得出“在同一深度，液體的密度越大，其內(nèi)部的壓強(qiáng)就越大”的結(jié)論；（4）根據(jù)pgh可知，液體的密度越大，深度越大，壓強(qiáng)越大，液體的壓強(qiáng)與U型管粗細(xì)和長短無關(guān)，所以在“燒杯中換密度差更大的液體”和“U形管中換用密度更小的酒精”U形管

46、左右兩側(cè)液面的高度差都將變大；“將U型管換成更細(xì)的”和“換用稍長的U形管”不能使兩側(cè)液面高度差對比更加明顯，故選。故答案為：（1）C；（2）深度；（3）不可靠；沒有控制金屬盒浸入液體中的深度不變；（4）。23（8分）在“探究浮力的大小跟哪些因素有關(guān)”的實驗時，小麗提出如下猜想：猜想一：浮力的大小跟物體排開液體的體積有關(guān)；猜想二：浮力的大小跟液體的密度有關(guān)；猜想三：浮力的大小跟物體的密度有關(guān)。（1）小麗用重為3.2N的物體A做了如圖1、2、3所示實驗。該實驗驗證了猜想一是正確的，可得出：在同種液體中，物體排開液體的體積越大，受到的浮力越大。實驗中，物體浸沒時受到的浮力為2.2N，方向豎直向上。（

47、2）小麗在驗證猜想二時，根據(jù)測得的實驗數(shù)據(jù)描繪出浮力與液體密度的關(guān)系圖象，如圖4中甲所示。他分析后發(fā)現(xiàn)，由于誤將物體受到的拉力當(dāng)作了浮力，導(dǎo)致圖象甲未經(jīng)過坐標(biāo)原點。由此可以推斷：物體受到的浮力大小與液體密度的關(guān)系圖象應(yīng)是圖4中的丙（選填“乙”、“丙”或“丁”）。（3）為驗證猜想三，小麗選用了與物體A密度不同的物體B進(jìn)行實驗。她將物體B逐漸浸入水中，容器中的水面上升至圖示O位置時，彈簧測力計示數(shù)恰好變?yōu)?，如圖所示。取出物體B后，小麗又將物體A緩慢浸入水中，她在水面上升到O點（選填“O點之上”、“O點”或“O點之下”）位置時，讀取彈簧測力計的示數(shù)，這樣做是為了控制物體排開水的體積相同，以便判斷浮

48、力的大小與物體密度是否有關(guān)?！窘獯稹拷猓海?）由圖1知，物體浸在水中的體積不同，所受浮力不同，可知物體所受浮力與物體排開液體的體積有關(guān)，可驗證猜想一；且浸在水中的體積越大，測力計的示數(shù)越小，即所受的浮力越大，可得在同種液體中，物體排開液體的體積越大，受到的浮力越大；由圖丙知，物體浸沒時測力計的示數(shù)為1N，可知此時受到的浮力F浮GF3.2N1N2.2N，浮力方向豎直向上；（2）物體受到的浮力大小與液體密度有關(guān)，密度越大，浮力越大，則拉力越小，故物體受到的浮力大小與液體密度的圖象與拉力與密度圖象是相反的，故選丙；（3）要探究浮力與物體密度的關(guān)系，需使物體排開液體的體積相同，則應(yīng)將物體A緩慢浸入水中，使水面上升到O點處，讀取測力計的