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1、第9課,有話慢慢說(shuō) 動(dòng)作,猜猜小秘密,老鼠趕緊 旁邊的樹(shù)林里，他們 一顆好吃的果實(shí)，果實(shí)下又 了一塊滑板，貓咪 到了果實(shí)直 口水，迫不及待地 上一口，沒(méi)想到踩上了滑板，“哧溜”一聲 走了，老鼠高興地又 又 。,躲在,咬,放,跳,叫,滑,流,看,藏,多用動(dòng)詞,“找一找生活中的動(dòng)詞”,你認(rèn)為生活中的動(dòng)詞多不？,媽媽關(guān)切病人,媽媽救死扶傷,媽媽工作認(rèn)真,盯著,其他方面,思考：從這些動(dòng)作中你感受到了什么嗎？,媽媽是位大夫，她目不轉(zhuǎn)睛地盯著熒光屏，幾位護(hù)士阿姨忙著給病人輸液和輸氧。,到金筆課堂上去看一看吧？你認(rèn)為那一段文字更好呢？,運(yùn)用動(dòng)詞的時(shí)候要準(zhǔn)確、恰當(dāng)，體現(xiàn)出作者的情感和性格并不是運(yùn)用的越多越好。

2、,一起做一做,假如今天班里進(jìn)行測(cè)試考試，你遲到了？你如果是一個(gè)性格內(nèi)向、膽小的孩子？你會(huì)有哪些動(dòng)作？,童趣 我看見(jiàn)蛤蟆吃了蟲(chóng)子，非常生氣，進(jìn)屋找出一根長(zhǎng)長(zhǎng)的牛皮馬鞭，一步向前，啪的一聲脆響，劈頭直照蛤蟆頭頂鞭去，蛤蟆頓成糊狀，又被我一腳踢到了強(qiáng)外。,美文欣賞,四、礪智故事,遺失的斧頭,樂(lè)樂(lè)提示：只想占便宜的人，不會(huì)得到別人的幫助的。朋友之間，一旦不愿讓對(duì)方分享你的成就，就不能要求對(duì)方分擔(dān)你的痛苦。咱們同學(xué)也是一樣，有快樂(lè)大家一起分享，當(dāng)同學(xué)遇到困難的時(shí)候，勇于伸出友愛(ài)之手，幫同學(xué)分擔(dān)一下。,我們一起做練習(xí) ：,1、我學(xué)騎自行車，爸爸幫我扶著，騎著騎著一下撞到了墻上。 2、吃飯：一是文雅的進(jìn)餐者；二是狂吃的進(jìn)餐者,根據(jù)圖片說(shuō)一說(shuō),作業(yè),1、閱讀佳作欣賞和趣味閱讀。,2、觀察人

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