18、《將相和》

1、 五年級(jí)語(yǔ)文(下)將相和導(dǎo)學(xué)案學(xué) 校砂河四小年級(jí)（ ）班科目語(yǔ)文學(xué)生姓名主備人武潔審核人孫潤(rùn)計(jì)課型講讀課 時(shí)學(xué)習(xí)內(nèi)容 18、 將相和感悟積累學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.理解課文主要內(nèi)容。在理解課文內(nèi)容的過(guò)程中感受藺相如的機(jī)智勇敢、大局和大將軍廉頗顧全大局、知錯(cuò)認(rèn)錯(cuò)等優(yōu)秀品質(zhì)。2.在理解課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上，分清事情的前因后果。能抓住人物的特點(diǎn)，理清各段之間的聯(lián)系，培養(yǎng)邏輯思維能力。3.引導(dǎo)學(xué)生領(lǐng)悟三個(gè)故事之間的內(nèi)在聯(lián)系，感知人物形象，體會(huì)人物的愛(ài)國(guó)思想和他們各自的美好品質(zhì)。學(xué)習(xí)重難點(diǎn)：1.抓住人物的語(yǔ)言，動(dòng)作，神態(tài)，心理活動(dòng)，概括人物的性格特點(diǎn)。 2.理解課文內(nèi)容，從藺相如為了了解國(guó)家利益，對(duì)敵不畏強(qiáng)暴，機(jī)智勇

2、敢，對(duì)朋友胸懷寬廣，忍辱退讓的美好品質(zhì)中受到啟發(fā)和教育。預(yù)讀準(zhǔn)備 明確目標(biāo)1.帶著問(wèn)題自讀課文，要求讀準(zhǔn)字音，讀通課文。 2.簡(jiǎn)單介紹歷史背景。3.快速瀏覽全文，把“將”、“相”的名字用_畫(huà)下來(lái)。同時(shí)想一想，這篇文章講了幾個(gè)小故事？用自己的話簡(jiǎn)單概括一下。（“完璧歸趙”、“澠池之會(huì)”和“負(fù)荊請(qǐng)罪”。）自主研讀 整體把握1、自由讀課文，了解課文的思路：這篇課文共講了 小故事，給三個(gè)故事加上小標(biāo)題 、 和 。并分別說(shuō)說(shuō)主要內(nèi)容。2、課文的主要內(nèi)容是： 。 1、讀第五組“導(dǎo)讀”，我知道了本組的主題是 ，要求是： 。 我讀過(guò) 名著 。2、讀課題：題目中“將”指 ；“相”又是指 ；“和”的意思是 ；“將

3、相和”的意思是： 。 3、讀一讀“資料袋”。查找歷史背景和相關(guān)資料。4、把課文讀幾遍，讀通順，把課后的生字讀兩遍，讀準(zhǔn)字音，給課后方格中的生字組詞。（1）讀一讀下面的詞語(yǔ)，。召集、商議、隆重、約定、膽怯、拒絕、能耐、諸位、和氏璧、無(wú)價(jià)之寶、理直氣壯、完璧歸趙、攻無(wú)不克、戰(zhàn)無(wú)不勝、負(fù)荊請(qǐng)罪、同心協(xié)力（2）我會(huì)查詞典、讀注釋理解下列詞語(yǔ)的意思： 無(wú)價(jià)之寶 理屈 絕口不提 失信 完璧歸趙 澠池 示弱 抵御 推辭 瑟 缶 攻無(wú)不克 戰(zhàn)無(wú)不勝 負(fù)荊請(qǐng)罪 同心協(xié)力 三、“對(duì)子”合作學(xué)習(xí)。朗讀第一個(gè)小故事，總結(jié)故事的起因、經(jīng)過(guò)和結(jié)果。 將相和這篇課文講了三個(gè)故事，分別是 、 、 。第一個(gè)故事的起因是 結(jié)果是

4、 第二個(gè)故事的起因是 結(jié)果是 。第三個(gè)故事的起因是 ，結(jié)果是 。1、.你喜歡的人物是誰(shuí)？為什么？ 2、 藺相如與秦王斗智斗勇，在( )、( )上立了大功，被封為上卿，職位比( )高。廉頗很不服氣，有意給藺相如下不了臺(tái)，于是將相( )。藺相如( )，廉頗被藺相如( )感動(dòng)，主動(dòng)上門(mén)( )。從此，將相( )保衛(wèi)趙國(guó)。3、把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并說(shuō)說(shuō)詞語(yǔ)的意思。 完（ ）歸（ ） 理（ ）氣（ ） 攻無(wú)（ ）（ ） 同（ ）協(xié)（ ） 負(fù)（ ）請(qǐng)（ ） 戰(zhàn)無(wú)（ ）（ ）回歸全文，總結(jié)提高 1.理解“完璧歸趙”“澠池之會(huì)”“負(fù)荊請(qǐng)罪”三個(gè)成語(yǔ)的含義。 2說(shuō)說(shuō)三個(gè)故事之間的聯(lián)系。 提示：全文由“完璧歸趙”“澠池之會(huì)”“負(fù)荊請(qǐng)罪”3個(gè)小故事組成，每個(gè)故事都有矛盾的 、 和 ，有相對(duì)的獨(dú)立性，但又緊密聯(lián)系，第2個(gè)故事是第1個(gè)故事的發(fā)展，前兩個(gè)故事的結(jié)果，又是第3個(gè)故事的 ，合起來(lái)構(gòu)成“將相和”這一完整曲折的故事。背景導(dǎo)學(xué)： 戰(zhàn)國(guó)時(shí)我國(guó)歷史上的一個(gè)時(shí)期。秦、楚、齊、趙、燕、魏、韓，為當(dāng)時(shí)最為強(qiáng)大的七個(gè)國(guó)家，稱(chēng)為“戰(zhàn)國(guó)七雄”。七雄并峙，戰(zhàn)火頻繁。秦國(guó)時(shí)最強(qiáng)的一個(gè)。秦國(guó)地處函谷關(guān)以西，其余六國(guó)在函谷關(guān)以東。趙國(guó)處在兩大強(qiáng)國(guó)之