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文檔簡介

1、,第一章 運動的描述,4、實驗：用打點計時器測速度,用打點計時器測速度,高一物理組,一 、兩種打點計時器,電磁打點計時器,電火花計時器,1、電磁打點計時器 （1）原理 （2）構造 （3）工作電壓：10V以下,直流？交流？,2、電火花計時器 （1）構造： （2）原理： 脈沖電流經 放電針、 墨粉紙盤放電 （3）工作電壓：220V,尖端放電,3、打點計時器的作用 （1）測時間 (電源頻率50Hz，每隔_秒打一個點) （2）測位移 （3）研究紙帶 研究物體運動,二、練習使用打點計時器,1、操作步驟 （1）固定計時器 （2）穿紙帶 （3）啟動電源，拉紙帶，隨后立即關電源,探究,紙帶的處理 1.測平均速

2、度,疏密與速度的關系,（1）需測量的量： （2）關系式：,初識制表,看書并回答： 哪幾個時刻？如何確定？為何這樣定？ 如何設計表格？,頭腦風暴,2.如何測出E點的瞬時速度？,原則：準確性 可行性,三 、測瞬時速度,1、測量原理 2、測量幾個時刻的瞬時速度,看書并回答： 哪幾個時刻？如何確定？為何這樣定？ 如何設計表格？,思考,用打點計時器測量物體速度的方法還能用在什么地方？,只能測量單向直線運動的常規(guī)物理,體會,展示細節(jié)，有助于更好的研究過程,頻閃照相, 時間特點：_ 位移特點：_ 可以怎樣研究運動？,四 、用圖像表示速度,1、圖像特點：直觀 2、常用作圖法 （1）描點作圖 （2）據函數關系式

3、作圖 3、作圖步驟 （1）建系 （2）描點 （3）作圖,少了什么？,四 、用圖像表示速度,1、圖像特點：直觀 2、常用作圖法 （1）描點作圖 （2）據函數關系式作圖 3、作圖步驟 （1）建系 （2）描點 （3）作圖 4、速度時間圖像（v-t graph）,手是如何運動的？,（四）實例探究,例1一同學在使用打點計時器時，紙帶上點不是圓點而是一些短線，這可能的原因是（ ） A接在直流電源上 B電源電壓不穩(wěn) C電源頻率不穩(wěn) D打點針壓得過緊 解析：A接在直流電源上不會打點。A錯。 B打點與電壓是否穩(wěn)定無關，點痕重輕與電壓有關。B錯。 C頻率不同打的點仍為圓點。故C錯。 D打點針壓得過緊。針和紙接觸時間長，打出一些短線。D正確。 答案：D,0 1 2 3 4 5 6 7 8,0.

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