幼教職業(yè)生涯規(guī)劃——未來的人生更精彩

1、葉子的人生更美好青春的花季，是夢想的季節(jié)。 也是修訂好極了未來的季節(jié)。 嬌生慣養(yǎng)的花是寶貴的，豐富的果實(shí)是甜滋滋，我希望生出綠葉。 因?yàn)槿~子的事業(yè)平凡謙虛，其安靜的獻(xiàn)身，總是襯托著花的嬌艷。 在選擇這個(gè)專業(yè)之前，曾經(jīng)被說過“選擇這個(gè)職業(yè)會(huì)在孩子的喧鬧中度過每一天”。 聽到這個(gè)我有點(diǎn)困惑的迷茫，但是還沒有停止對嬰兒子教育工作的憧憬，夢想將來成為幼兒教師。 2016年，我懷著美好的夢想來到臨條件市工業(yè)學(xué)校，希望成為2016級嬰兒子教育專業(yè)的新生。 想在庭院中吸收營養(yǎng)，完成將來的葉子的好極了人生。1 .盤點(diǎn)現(xiàn)在的我客觀地認(rèn)識(shí)自各兒自我評價(jià)別人的評價(jià)現(xiàn)在的我1 .自我評價(jià)有大姨媽的自我本主兒體態(tài)輕盈，

2、苗條。 身體素質(zhì)比較好，精神飽滿，精神飽滿。 我非常喜歡體育運(yùn)動(dòng)，喜歡唱歌跳舞。心理上的自我優(yōu)點(diǎn)：有細(xì)膩溫柔的心責(zé)任心，誠實(shí)可靠有一定的洞察力，善于與能體諒對方心理的人溝通，有工作團(tuán)隊(duì)精神的事物井然有序，有事沉著謙虛善于學(xué)習(xí)，善于吸收他人優(yōu)點(diǎn)積極主動(dòng)缺點(diǎn)：怯懦懦弱，腳丫子不到強(qiáng)度反應(yīng)遲緩，時(shí)間觀念不一盞茶的辦事兒發(fā)燒3分鐘，意志不強(qiáng)的決斷力腳丫子，有必要在魄力方面加強(qiáng)。2、他人的評價(jià)(多角度分析)不僅是對自各兒的全面分析，還結(jié)合360度的多角度進(jìn)行了比較進(jìn)行客觀分析。優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)父母的評價(jià)有纖細(xì)溫柔的心責(zé)任心，真誠可靠我行我素腳丫子不到強(qiáng)度，辦事兒慢。老師的評價(jià)事情很有條理，遇事平靜，謙虛好學(xué)，善

3、于吸收別人的優(yōu)點(diǎn)。擔(dān)心太多，不能崩潰，冒險(xiǎn)精神變少了。評估同級生積極主動(dòng)，內(nèi)心樂觀。 樂意幫助我，我愛你。辦事兒的熱量為3分鐘，意志力需要強(qiáng)化。3、現(xiàn)在的我將來，我站在小盆友們面前時(shí)，要用最美的琴聲為他們伴奏，用最美的舞姿告訴他們舞蹈，用自各兒的綠葉，為小盆友們支撐新的天地。 在學(xué)校，我努力學(xué)習(xí)，以達(dá)到枝繁葉茂的參天大樹，就像一棵小樹。 在學(xué)校初步學(xué)習(xí)了多樣性的知識(shí)，學(xué)習(xí)了鋼琴、舞蹈、美術(shù)等實(shí)用的技能技術(shù)，進(jìn)一步學(xué)習(xí)了品學(xué)和成為優(yōu)秀人才的方法。好處：1 .有愛心和耐心，愛老虎油嬰兒子教育事業(yè)。3 .善于音樂教育，具有一定的舞蹈專業(yè)，教學(xué)過程中與嬰兒子融為一體，能夠以人民教師與學(xué)生交流的形式進(jìn)行

4、教學(xué)。4 .真誠，熱心對待同事，深得同事和監(jiān)護(hù)者的信任。弱點(diǎn)：1 .不善于積累和總結(jié)教育教學(xué)成果，理論還需要提高。2、工作繁忙時(shí)，有時(shí)會(huì)產(chǎn)生浮躁的心中的感覺。3 .對嬰兒子的案例研究和個(gè)別觀察不足，需要細(xì)心，不做表面工作。二、預(yù)測明天的我作為懷抱著人生夢想的花季女孩，我將自各兒的職業(yè)目標(biāo)定位為幼教老師。 隨著社會(huì)的發(fā)展，嬰兒子早期教育已經(jīng)成為每個(gè)人全面教育的重要階段。 人們對嬰兒子教育人民教師的素質(zhì)要求、專業(yè)化程度給予了更高的期望. 作為新時(shí)代的幼兒人民教師，不僅是知識(shí)的啟蒙者，也是道德的引導(dǎo)者、思想的啟蒙者，是心靈世界的拓荒者、感情、意志、信念的塑造者。 愛是嬰兒子教育者的靈魂，深層次的愛是

5、尊重小盆友，理解小盆友，善待小盆友。 人民教師要有高尚的思想境界，愛戀的小盆友是高于母愛的廣博愛，應(yīng)該是獻(xiàn)給所有小盆友的愛。 我想把所有的愛都獻(xiàn)給幼兒園的小盆友們。三、規(guī)劃發(fā)展階段世界上沒有完全相同的葉子，同一個(gè)葉子上沒有兩個(gè)完全相同的人。 我是我。 我有著自各兒的發(fā)展道路。時(shí)間發(fā)展階段目標(biāo)2016.032017.12升學(xué)高等院校階段學(xué)習(xí)理論知識(shí)和技能水平完善2017.122018.12實(shí)習(xí)階段充電上升2018.12- -成長階段成為研究型幼教人民教師四、具體措施擁抱樹木，在毫米的盡頭出生的九樓臺(tái)，從壘土開始的千里路，從第一步開始。 心不如行動(dòng)，無論怎樣壯大的藍(lán)色攝影圖片的實(shí)現(xiàn)都離不開一點(diǎn)努力

6、。一)、升學(xué)高等院校階段；1、努力學(xué)習(xí)，樹立終身學(xué)習(xí)觀念。“他山之石，能攻玉；他山之玉，能斬金。 學(xué)習(xí)可以掌握嬰兒子教育的專業(yè)理論知識(shí)，精通技能操作規(guī)范，反思自各兒，得到新的生成。 所以，我認(rèn)為實(shí)現(xiàn)“三學(xué)”。堅(jiān)持學(xué)習(xí)。 上了年紀(jì)，學(xué)會(huì)上年紀(jì)，樹立終身學(xué)習(xí)觀念。(2)多通道地學(xué)。 有學(xué)習(xí)心態(tài)的人，要在書中學(xué)習(xí)，牢牢把握政治思想理論、教育教學(xué)理論和嬰兒子教育專業(yè)知識(shí)，加強(qiáng)自各兒理論堆積，在“無字處”學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他人高尚的師德修養(yǎng)，有豐富的教育經(jīng)驗(yàn)，達(dá)到長期補(bǔ)缺的目的(3)廣泛學(xué)習(xí)。 要廣泛閱讀各種有益的書，學(xué)習(xí)各種領(lǐng)域的知識(shí)、技能，特別是學(xué)習(xí)現(xiàn)代信息技術(shù)，不斷地建構(gòu)和豐富自各兒的知識(shí)結(jié)構(gòu)。2、善于思

7、考，在實(shí)踐中探索、領(lǐng)悟。必須用腦子繼續(xù)工作，以能做到為目標(biāo)反省昨天在反省中升官了重新審視今天的，在重新審視中識(shí)別先見性明天在先見性中革新。3 .樂于動(dòng)筆，提高教育科學(xué)研究水平。(1)仔細(xì)閱讀各期幼兒教育和學(xué)前教育，及時(shí)積累主題研究第一手資料。(2)寫論文，把自各兒的主題研究從實(shí)踐水平提高到理論水平。 不斷提高論文質(zhì)量，力爭獲獎(jiǎng)。3 .分階段的目標(biāo)第一年度準(zhǔn)備階段在現(xiàn)有水平的前提下，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)。1、專業(yè)理論的強(qiáng)化學(xué)習(xí)。 學(xué)習(xí)新教材、新綱要，能以新方法、新理念指導(dǎo)教育。 結(jié)合自各兒教育的優(yōu)勢，確立自各兒教育努力的方向。 廣泛閱讀書籍，增長見識(shí)，豐富內(nèi)涵，提高自各兒綜合素質(zhì)。 學(xué)習(xí)書目幼兒心理學(xué)

8、。努力提高自各兒的專業(yè)能力(聽講、評價(jià)、講課、教研和科研、學(xué)習(xí)、寫作)翌年增長階段1 .繼續(xù)朝著研究型人民教師的方向努力：形成較強(qiáng)的教育、教育、教育研究能力，善于在教育實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問題，分析問題，在科學(xué)理論指導(dǎo)下對問題進(jìn)行實(shí)驗(yàn)研究，將研究實(shí)踐中得到的感性認(rèn)識(shí)總結(jié)為理性認(rèn)識(shí)，掌握一般規(guī)則，指導(dǎo)教育、教育、教育實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)教育、教育、教育、教育2 .繼續(xù)認(rèn)真理解新的綱要精神，努力使自各兒具有較強(qiáng)的創(chuàng)新意識(shí)，通過多種信息傳遞手段可以廣泛獲得現(xiàn)代教育、教育、教育、教育教育改革經(jīng)驗(yàn)。 積極研究教材，打破舊框架，用新方法、新理念指導(dǎo)教學(xué)，不怕失敗，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。 繼續(xù)研究各種各樣的教育方法。重點(diǎn)培養(yǎng)課堂教學(xué)中的自各兒提問藝術(shù)、隨機(jī)應(yīng)變的機(jī)智。 形成教育的特色。第三年形成階段1 .具有研究型人民教師素養(yǎng)：對具有豐富教育經(jīng)驗(yàn)的教育教育具有較強(qiáng)的研究意識(shí)的反思能力，在反思過程中可以不斷調(diào)整自各兒的教育行為在教育研究方面形成自各兒特色。關(guān)注教育界的最新動(dòng)向，進(jìn)一步加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí)，為教育工作做好積累。 形成終身學(xué)習(xí)觀念。3、促進(jìn)自我反省，開展交流，實(shí)現(xiàn)人民教師專業(yè)化增長。四、具體措施定期購買、閱讀教育設(shè)施修訂、教學(xué)案例、科研等方面的書籍，自覺地做筆記。2、認(rèn)真做好各項(xiàng)教學(xué)工作，在教學(xué)實(shí)踐中不斷發(fā)現(xiàn)問題，研究問題，解決問題3、珍惜各種培養(yǎng)機(jī)會(huì)，努力提高自各兒專業(yè)水平，不斷充實(shí)自各兒，使自各兒教育教