精選范文大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)心得體會(huì)3篇

1、精選范文大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)心得體會(huì)3篇大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)心得(1)1個(gè)具有創(chuàng)業(yè)欲望的大學(xué)生能否終究走上成功創(chuàng)業(yè)之路，與他是不是相信自己可以在劇烈的挑戰(zhàn)和競(jìng)爭(zhēng)中勝出有著直接的關(guān)系。實(shí)踐創(chuàng)業(yè)是大學(xué)生通過發(fā)現(xiàn)和辨認(rèn)商業(yè)機(jī)會(huì)，組織各種資源提供產(chǎn)品和服務(wù)，以創(chuàng)造價(jià)值的進(jìn)程。實(shí)踐創(chuàng)業(yè)活動(dòng)的主體是大學(xué)生，客體是商業(yè)機(jī)會(huì)和各種為到達(dá)目的而需要和可以得到的資源。同時(shí)，大學(xué)生實(shí)踐創(chuàng)業(yè)也是1個(gè)不斷探索的進(jìn)程，在這個(gè)進(jìn)程中可能會(huì)遇到挫折和失敗，所以大學(xué)生是不是自信、能否在挫折和失敗中重新振作，對(duì)創(chuàng)業(yè)能否成功相當(dāng)重要。大學(xué)生實(shí)踐創(chuàng)業(yè)階段的主要任務(wù)包括了解經(jīng)營(yíng)常識(shí)、掌控經(jīng)營(yíng)方向、提高商業(yè)能力.很多大學(xué)生創(chuàng)業(yè)掌控不住方向，很容易走

2、入誤區(qū)。其實(shí)，在就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)如此劇烈的時(shí)期，大學(xué)生應(yīng)當(dāng)首先建立賺第1分錢，而不是1創(chuàng)業(yè)就必須挖到1桶金的觀念。大學(xué)生面向基層創(chuàng)業(yè)、就業(yè)是大有可為的，特別是在學(xué)校為我們提供優(yōu)惠的政策的情況下，客觀上給大學(xué)生創(chuàng)業(yè)提供了好的土壤，大學(xué)生“在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的大潮里暢游1番”，可以將課堂上學(xué)到的理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際中去，提高創(chuàng)業(yè)實(shí)踐能力。提高商業(yè)能力。由于創(chuàng)業(yè)者是發(fā)現(xiàn)1個(gè)好的商業(yè)創(chuàng)意并將之轉(zhuǎn)變成現(xiàn)實(shí)的人，因此創(chuàng)業(yè)者必須具有1些特定能力，如捕捉機(jī)會(huì)的能力、領(lǐng)導(dǎo)及合作能力、整合資源能力等。創(chuàng)業(yè)是1項(xiàng)系統(tǒng)工程，在創(chuàng)業(yè)進(jìn)程中能否正確、高效地整合各種資源對(duì)創(chuàng)業(yè)能否成功是很關(guān)鍵的。而在對(duì)資源的整合進(jìn)程中，最為關(guān)鍵的又是能否與合

3、作者和諧合作。實(shí)踐創(chuàng)業(yè)中的大學(xué)生應(yīng)掌控方向、堅(jiān)持原則，曉得選擇、學(xué)會(huì)放棄。在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中，要曉得如何進(jìn)行放棄和選擇體驗(yàn)創(chuàng)業(yè)、學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)與實(shí)踐創(chuàng)業(yè)，是大學(xué)生成功創(chuàng)業(yè)的3個(gè)連續(xù)階段。事實(shí)證明，大學(xué)生有益的創(chuàng)業(yè)活動(dòng)，將會(huì)成為真正發(fā)揮自己的才華、展現(xiàn)創(chuàng)新思想和個(gè)性特點(diǎn)和充分認(rèn)識(shí)社會(huì)的1個(gè)大好機(jī)會(huì)。創(chuàng)業(yè)大學(xué)生所具有的品質(zhì)、素質(zhì)，完全可以勝任1般情況下的就業(yè)需求。創(chuàng)業(yè)和就業(yè)是孿生兄弟，能創(chuàng)業(yè)者1定可以順利就業(yè)!大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)心得(2)個(gè)人網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)，由于勢(shì)單力薄，氣力和能力有限，因此有其本身的特點(diǎn)。針對(duì)這些特點(diǎn)，個(gè)人網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)應(yīng)當(dāng)遵守以下基本原則：1.以自己的興趣為主，做自己最感興趣的事情。2.從自己最善于的地方

4、切入。揚(yáng)己之長(zhǎng)，避己之短。3.從簡(jiǎn)單做起，起步越簡(jiǎn)單越好。4.堅(jiān)定自己的信心，增強(qiáng)自己的信心，切忌妄自菲薄，總覺得自己的東西不如人。5.不用斟酌甚么全面的計(jì)劃、長(zhǎng)遠(yuǎn)的計(jì)劃，在哪里有沖動(dòng)就從哪里起步。6.說干就干，立行將想法付諸實(shí)行，在干中摸索，逐漸肯定發(fā)展方向。7.不要怕自己的項(xiàng)目與他人撞車。其實(shí)，任何人的項(xiàng)目都有其不足的地方，你的創(chuàng)業(yè)，就從他人的不足的地方下手，以此做到“獨(dú)樹一幟”。8.不要怕失敗。失敗其實(shí)不羞辱。任何人都有過失敗。成功和偉大建立在失敗之上。9.創(chuàng)業(yè)之初不要大投入。網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)不在于硬件，主要在于“軟件”，在于個(gè)人的智慧和勤奮。用錢之道是創(chuàng)業(yè)基本功。10.要長(zhǎng)時(shí)間在互聯(lián)網(wǎng)潛水，熟

5、習(xí)互聯(lián)網(wǎng)。最少要做到對(duì)互聯(lián)網(wǎng)的1個(gè)方面或多個(gè)方面的深入了解，建立在那個(gè)方面的話語權(quán)。11.原則上，互聯(lián)網(wǎng)的甚么項(xiàng)目都可以弄，關(guān)鍵看你怎樣弄?；ヂ?lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)最需要的是創(chuàng)意，特別在中國(guó)。12.不要追逐所謂的“熱門”或“冷門”。個(gè)人創(chuàng)業(yè)就要盡顯個(gè)人的特點(diǎn)和風(fēng)采，想怎樣干，就怎樣干。13.要有打持久戰(zhàn)的思想準(zhǔn)備和心理準(zhǔn)備。特別要堅(jiān)定創(chuàng)業(yè)的信心和信心，練就排除各種干擾的能力。14.多學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)成功者的經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)要善于總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。善于摔倒，更善于爬起!15.在網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)的打磨中，注意結(jié)交志趣相投、能力互補(bǔ)的網(wǎng)友，做好自己事業(yè)未來大發(fā)展的人材團(tuán)隊(duì)儲(chǔ)備。關(guān)于網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)，眾說紛紜，有“困難論”，有“容易論”

6、，見仁見智，不1而足。但對(duì)網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)者，要有自己的主見。其實(shí)，沒有哪里創(chuàng)業(yè)是容易的，不管是網(wǎng)上還是網(wǎng)下。關(guān)鍵在于對(duì)“創(chuàng)業(yè)”和“成功”的理解。在網(wǎng)下，擺個(gè)小攤，賺幾個(gè)錢，就可以算成功?也能算創(chuàng)業(yè)?縱觀網(wǎng)上網(wǎng)下，誠(chéng)懇而論，還是網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)比較容易。特別在我國(guó)今天，物價(jià)、房?jī)r(jià)都很高的背景下，網(wǎng)下創(chuàng)業(yè)的本錢已很高，非1般人所能承受。所以，網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)實(shí)際已成為個(gè)人創(chuàng)業(yè)的最好選擇。1臺(tái)電腦，“揭竿而起”!互聯(lián)網(wǎng)已成為最合適個(gè)人創(chuàng)業(yè)的場(chǎng)所。再說，在網(wǎng)絡(luò)飛速發(fā)展的今天和未來，互聯(lián)網(wǎng)已顯現(xiàn)了無數(shù)的機(jī)遇，是網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)的大好時(shí)光。大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)心得(3)通過創(chuàng)業(yè)課的培訓(xùn),我學(xué)到了很多。曉得了自己需要甚么和為之奮斗。我要做1個(gè)

7、英勇，自信，有目標(biāo)的人這就是我的定義。我們要養(yǎng)成良好的習(xí)慣：積極主動(dòng)，以終為始，要是第1，共贏思惟，知己解彼，綜合綜效。做好職業(yè)的生涯計(jì)劃，并履行。通過這次創(chuàng)業(yè)課程的學(xué)習(xí)，我們掌握了1定的創(chuàng)業(yè)知識(shí)和技能。對(duì)創(chuàng)業(yè)進(jìn)程中遇到的各種困難和挫折有了初步的認(rèn)識(shí)和預(yù)測(cè)。老師鼓勵(lì)我們就業(yè)，但也支持我們創(chuàng)業(yè)。創(chuàng)業(yè)的路是艱巨的，是曲折的。創(chuàng)業(yè)能帶來很多好處，但也存在著巨大的風(fēng)險(xiǎn)。為此，在創(chuàng)業(yè)的進(jìn)程中我們必須斟酌以下問題：1、確立好目標(biāo)，必須在不耽誤學(xué)習(xí)的情況下鍛煉自己。由于大學(xué)是進(jìn)入社會(huì)的搖籃，和之前的學(xué)習(xí)環(huán)境相比較，大學(xué)有很多鍛煉自己的機(jī)會(huì)。大學(xué)不但是文化的起源地也是自我謀生的聚集地。因此，作為大學(xué)生，我們有

8、很多接觸社會(huì)，在大學(xué)里我們可以半工半讀，家教、服務(wù)員、各中校園代理等兼職都是我們大學(xué)生能勝任的簡(jiǎn)單工作。所以鍛煉自己的途徑還是很多的。2、心態(tài)問題。具有良好的心態(tài)，特別是對(duì)創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)具有蘇醒的認(rèn)識(shí)，并充分具有應(yīng)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)的心理準(zhǔn)備，是創(chuàng)業(yè)成功的必要條件。但是由于大學(xué)生受年齡及經(jīng)歷等方面的限制，未必對(duì)創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)具有蘇醒的認(rèn)識(shí)，缺少對(duì)可能遭受到風(fēng)險(xiǎn)的必要準(zhǔn)備。在缺少良好心態(tài)的情況下，創(chuàng)業(yè)前景也會(huì)遭到相應(yīng)不利影響。3、經(jīng)驗(yàn)限制。由于剛步入社會(huì)，大學(xué)生很難具有關(guān)于創(chuàng)業(yè)的直接經(jīng)驗(yàn)與間接經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)業(yè)知識(shí)1般也限于“紙上談兵”，在這類情況下大學(xué)生創(chuàng)業(yè)及在公司運(yùn)營(yíng)中肯定會(huì)遇到各種不可預(yù)感的問題，以致創(chuàng)業(yè)困難。4、知識(shí)限

9、制。創(chuàng)業(yè)需要企業(yè)注冊(cè)、管理、市場(chǎng)營(yíng)銷與資金融通等多方面的豐富知識(shí)，在缺少相應(yīng)知識(shí)儲(chǔ)備的情況下，倉(cāng)促創(chuàng)業(yè)不但難以融到必須的資金，而且在殘暴的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中也將處于劣。5、資金窘境。由于大學(xué)生很難有足夠的創(chuàng)業(yè)資金，從社會(huì)上融資或獲得無息及貼息貸款是必定選擇。但是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)由于風(fēng)險(xiǎn)較大，較難取得必須的資金。而且1般在獲得資金方面也存在兩種問題，1是急于取得資金而不惜賤賣技術(shù)，2是過于珍惜技術(shù)而不肯做出適當(dāng)?shù)耐讌f(xié)。這些問題都決定了在資金方面難以取得相應(yīng)的資助。6、技術(shù)限制。理工類大學(xué)生受學(xué)識(shí)的限制，具有可創(chuàng)業(yè)的技術(shù)的大學(xué)生只多是少數(shù)。而對(duì)那些文科類大學(xué)生來說，很難具有可以創(chuàng)業(yè)的技術(shù)。技術(shù)的缺少直接限制了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，在劇烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中大學(xué)生創(chuàng)業(yè)將遭受較多的困難。創(chuàng)業(yè)其實(shí)不是1朝1夕的事，必須具有豐富的創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，