小學(xué)一年級上冊音樂教學(xué)設(shè)計

1、小學(xué)一年級上冊音樂教學(xué)設(shè)計小學(xué)一年級上冊音樂教學(xué)設(shè)計1：小小音樂家教學(xué)目標(biāo)：1、通過表演，感受音樂中描繪出對小音樂家的喜愛之情。2、能結(jié)合自己生活中的經(jīng)驗探索感知音的長短。教學(xué)重難點：1、通過表演，感受音樂中描繪出對小音樂家的喜愛之情。2、能結(jié)合自己生活中的經(jīng)驗探索感知音的長短。教學(xué)準(zhǔn)備：錄音機(jī)、電子琴教學(xué)內(nèi)容及過程：一、開始部分：1、聽音樂起立、問好、入座!2、發(fā)生練習(xí)。3、復(fù)習(xí)歌曲及上節(jié)課內(nèi)容。二、基本部分：1、表演法國號(1)完整地聆聽歌曲。提示：這首歌是誰在唱法國號，隨著歌聲拍手感受節(jié)拍。(2)聽歌曲讀歌詞，教師可用事先做好的頭飾讓學(xué)生分角色朗讀，邊讀邊拍手。(3)用聽唱法盡快地學(xué)會歌

2、曲。注意：讀襯詞時要清晰、準(zhǔn)確。(4)邊唱歌邊表演2、編創(chuàng)與活動：(1)認(rèn)識響板，由教師示范學(xué)習(xí)演奏響板的正確姿勢。(2)分小組討論音、響板的演奏方法，交流演奏方法。(3)選擇一種演奏方法，為歌曲伴奏。三、結(jié)束部分：小結(jié)。小學(xué)一年級上冊音樂教學(xué)設(shè)計2：小蜻蜓教學(xué)目標(biāo)：1、通過表演，表現(xiàn)出對小動物的喜愛之情。2、認(rèn)識響板，并通過探索似的學(xué)習(xí)掌握其演奏方法。教學(xué)重點：通過表演表現(xiàn)對小動物的喜愛。教學(xué)難點：通過表演表現(xiàn)對小動物的喜愛。教學(xué)準(zhǔn)備：錄音機(jī)、電子琴教學(xué)內(nèi)容及過程：一、開始部分：1、聽音樂問好!2、復(fù)習(xí)歌曲。二、基本部分：1、表演小青蛙找家(1)完整地聆聽歌曲。(2)聽音樂按節(jié)奏讀詞，并用聽

3、唱法學(xué)會歌曲。(3)邊唱邊用動作表現(xiàn)歌曲。2、表演小蜻蜓(1)完整地聆聽歌曲。(2)聽音樂按節(jié)奏讀詞，并用聽唱法學(xué)會歌曲。(3)邊唱邊用動作表現(xiàn)歌曲。三、結(jié)束部分：小結(jié)。小學(xué)一年級上冊音樂教學(xué)設(shè)計3：小精靈教學(xué)目標(biāo)：1、通過聆聽音樂小青蛙野蜂飛舞，表現(xiàn)出對小動物的喜愛之情。2、能夠自編動作參與表演。教學(xué)重點：聆聽音樂，表現(xiàn)對小動物的喜愛。教學(xué)難點：自編動作參與表演。教學(xué)準(zhǔn)備：錄音機(jī)、電子琴教學(xué)內(nèi)容及過程：一、開始部分：1、聽音樂起立、問好、入座!2、復(fù)習(xí)歌曲。二、基本部分：1、聆聽小青蛙(1)完整地聆聽樂曲兩次，分辨青蛙的叫聲。(2)聽樂曲，在課本的方框中劃線條，表示聽到的青蛙的叫聲。(3)聽

4、樂曲，分別學(xué)做青蛙的動作表演。2、聆聽野蜂飛舞(1)完整地聆聽管弦樂，感受歌曲活潑、歡快的情緒。提示學(xué)生回答歌中表現(xiàn)的野蜂急促地上下飛舞的形象?(2)復(fù)聽歌曲，自編動作表現(xiàn)出野蜂急促地上下飛舞的形象，隨著歌曲錄音用自編的動作表演。3、編創(chuàng)與活動：(1)認(rèn)識鈴鼓，并在教師示范下學(xué)會演奏鈴鼓的正確姿勢。(2)把演奏鈴鼓的方法留給學(xué)生分小組討論，怎樣奏出短音?怎樣奏出長音?(3)試著用鈴鼓為學(xué)過的歌曲伴奏。想一想哪首歌曲合適?選一首讓大家唱，并有幾個學(xué)生用鈴鼓伴奏。三、結(jié)束部分：小結(jié)。小學(xué)一年級上冊音樂教學(xué)設(shè)計4：靜靜的夜教學(xué)目的：1、通過歌曲的演唱，學(xué)習(xí)用輕快的聲音演唱歌曲。2、結(jié)合生活中的經(jīng)驗，

5、用敲擊各種物品的方式，探索感知，體驗音的強(qiáng)弱。教學(xué)重難點：1、通過歌曲的演唱，學(xué)習(xí)用輕快的聲音演唱歌曲。2、結(jié)合生活中的經(jīng)驗，用敲擊各種物品的方式，探索感知，體驗音的強(qiáng)弱。教學(xué)準(zhǔn)備：電子琴、錄音機(jī)教學(xué)內(nèi)容及過程：一、開始部分：1、聽音樂問好、入座。2、發(fā)聲練習(xí)。3、唱一唱，動一動。4、復(fù)習(xí)上節(jié)課內(nèi)容。二、基本部分：1、聆聽搖籃曲表演小寶寶睡著了(1)在完整地聆聽感受中熟悉歌曲的音調(diào)。(2)輕聲隨范唱錄音哼唱旋律。(3)聽著錄音有感情地讀歌詞。(4)分小組編創(chuàng)動作，請小組內(nèi)一名同學(xué)表演，其他同學(xué)有感情地唱歌。2、編創(chuàng)與活動：音的強(qiáng)弱(1)組合一組汽車、輪船的音響錄音或用琴模仿這些音響，讓學(xué)生聽辨

6、、模仿。(2)讓學(xué)生按課本插圖模仿動物的叫聲或交通工具發(fā)出的聲音，讓大家聽辨，說出哪個音高?哪個音低?(3)提示學(xué)生在生活中還有哪些高低不同的聲音，模仿給大家聽。三、結(jié)束部分：小結(jié)。小學(xué)一年級上冊音樂教學(xué)設(shè)計5：祖國您好教學(xué)目標(biāo)：1、能完整、準(zhǔn)確、有感情地演唱本課歌曲。2、能準(zhǔn)確地讀出兩聲部帶詞的節(jié)奏教學(xué)重點：完整準(zhǔn)確有感情地演唱歌曲。教學(xué)難點：能準(zhǔn)確地讀出兩聲部帶詞的節(jié)奏。教學(xué)準(zhǔn)備：錄音機(jī)、電子琴教學(xué)內(nèi)容及過程：一、開始部分：1、聽音樂起立、問好、入座!2、復(fù)習(xí)上節(jié)課學(xué)習(xí)過的歌曲。3、復(fù)習(xí)柯爾文手勢。二、基本部分：1、導(dǎo)入。2、國旗國旗真美麗(1)完整地聽歌曲范唱，第二遍提示學(xué)生拍擊節(jié)拍，隨著歌曲準(zhǔn)確地輕輕地拍擊。(2)說一說歌曲唱出了什么內(nèi)容?你聽到了什么?簡短地敘述歌曲內(nèi)容。(3)聽范唱錄音，輕聲有感情地朗讀歌詞。(4)隨錄音填唱歌詞。(5)分小組演唱，比一比哪一組歌兒學(xué)的快。(6)學(xué)