人教2011版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級資料周長 (2).ppt_第1頁
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文檔簡介

周長,一、觀察圖形，理解周長含義,問題：1. 你認(rèn)識這些物品或圖形嗎？,2. 你了解周長是什么意思嗎？,封閉圖形一周的長度，是它的周長。,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),二、多種方法，測量周長,（一）測量周長,活動要求：1. 以小組為單位。 2. 合理利用工具。,二、多種方法，測量周長,（二）方法回顧，提升思想,問題：在活動中我們用到了哪些工具可以得到周長？,軟尺,繩子,直尺、三角尺,化曲為直,三、鞏固練習(xí),（一）先量一量，再算出下面圖形的周長各是多少,問題：每個圖形的邊長各是多少？周長又是多少？,（三）下圖的長方形分成兩個部分，哪個部分的 周長長？,問題：1. 你能找到被分成的兩個部分的周長嗎？,2. “哪個部分的周長長”你是怎么想的？,三、鞏固練習(xí),

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