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,三角形的特性,人教版小學四年級下冊第五單元,實驗學校 陸巖,課前學習單,1.畫出一個三角形，并在上面標出 邊，角，頂點。,2.我的發(fā)現(xiàn)： 三角形都有（ ）個頂點，（ ）條邊，（ ）個角 。,3.我給三角形下的定義是：,的圖形叫做三角形,邊,邊,邊,角,角,角,頂點,頂點,頂點,三角形都有三條邊、三個頂點、三個角。,基本特征：,下面的圖形哪些是三角形？,( ),( ),( ),( ),( ),X,X,X,X,( ),由三條線段圍成的圖形 磊落 叫做三角形。,由 （ 每相鄰兩條線段的端點相連 ）,高,底,自學提綱： 1、畫平行四邊形的高是從一條邊上的一點到它的對邊畫垂線，那么畫三角形的高時這一點在哪？這個點的對邊是哪條邊？ 2、畫三角形的高用什么學習工具？ 3、怎樣畫三角形的高？,給下面的每個三角形畫出指定底邊上的高。,練 習 十 五,最近班中有幾位同學坐的椅子有點松動，坐在那兒搖搖晃晃，看上去很不穩(wěn)固。我想幫同學們修修椅子。所以我從家里帶來了木條和修理工具，但望著那會搖晃的椅子，我還真不知道該如何下手呢？,利用三角形的穩(wěn)定性，使椅子更牢固。,路邊的小樹剛栽上，怕風吹倒，有什么辦法嗎？,路邊的小樹剛栽上，怕風吹倒，有什么辦法嗎？,利用三角形的穩(wěn)定性，使小樹不會倒。,調(diào)查你的周圍人們是怎樣利用 三角形的穩(wěn)定性的，把它寫成數(shù)學 日記。細
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