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文檔簡介

1、開國大典,魯教版 五年級 語文 上冊,學(xué)習(xí)目標(biāo),.通過閱讀課文，了解開國大典的情況，認(rèn)識 中華人民共和國成立的偉大歷史意義。 .學(xué)會本課生字新詞，理解重點(diǎn)詞語，含義深 刻的句子。,課文范讀,擎 鈕 瞻 聶 黨,（zhn）,（qng）,（擎起）,（ni）,（按鈕）,（瞻望）,（dng）,（共產(chǎn)黨）,（ni）,（姓聶）,學(xué)習(xí)生字,典副委協(xié),瞻拂騎嗓黨,賓澤奏誕鈕,理清文章脈絡(luò),大典前,大典時,大典后,典禮,閱兵式,群眾游行,領(lǐng)袖出現(xiàn),宣告新中國成立,升旗,宣讀政府公告,自主學(xué)習(xí)、深入理解,時間,事件,群眾反應(yīng) （重點(diǎn)字詞）,表達(dá)感情,用你自己喜歡的方式讀課文，然后根據(jù)剛才的脈絡(luò)試著完成下表。,重點(diǎn)

2、分析,自主品讀,這（莊嚴(yán)的）宣告，這（雄偉的）聲音，使全場三十萬人一齊歡呼起來，（這莊嚴(yán)的宣告，這雄偉的聲音，）經(jīng)過無線電的廣播，（傳到長城內(nèi)外，傳到大江南北，）使全中國人民的心一齊歡躍起來。 刪掉括號中的內(nèi)容，對比體會。,詞句理解,兩段（洪流）分頭向東城、西城的街道（流）去。（光明）充滿了整個北京城。 換掉括號里的詞，對比體會。 洪流 游行隊(duì)伍 流 走 光明 光亮,小組互相學(xué)習(xí)，把你還沒有弄懂的地方 提出來，大家一起解決。 1.“兩股洪流”指什么？這樣比喻寫出了什么？ 2.“光明”指什么？象征什么？ 3.作者為什么反反復(fù)復(fù)寫廣場的“紅旗”、 “紅燈”，群眾的“掌聲”、“歡呼聲”？反映了什么思想感情？,通讀全文，總結(jié)一下本 文的寫作特點(diǎn)。 （按事情發(fā)展的順序?qū)懀?突出重點(diǎn)，詳略得當(dāng)?shù)貙懥?開國大典的全過程）,請欣賞,選做： 1.摘錄、朗誦最令你激動的句子。 2.寫一寫你讀后的感受。 3.寫一段話：1949年10月1日， 我站在天安門廣場上 4.挑一個你最感興趣的畫面，把它

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