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文檔簡介
1、誦讀經(jīng)典,快樂成長一、活動目的:1、中華傳統(tǒng)美德,蘊涵著豐富的人類道德精華,讓學生學習中華民族歷代先輩們對理想人格和真善美的追求。2、充分調(diào)動學生在班集體活動中的主動性、創(chuàng)造性,強化學生的主人翁意識。3、通過多種形式演繹經(jīng)典,讓學生在快樂中學習經(jīng)典。二、活動準備:1、挑選好兩位(一男一女)主持人。2、班委組織節(jié)目。3、根據(jù)流程,制作PPT。4、各類節(jié)目準備:潮汕童謠、三字經(jīng)、詞朗誦沁園春、歌曲青青河邊草、在水一方。5、收集有關(guān)經(jīng)典的素材。三、活動過程:開場白源遠流長的中華文明如長江黃河流淌千年,生生不息。博大精深的中華經(jīng)典如天上繁星奪目璀璨,星光熠熠。誦讀中華經(jīng)典,會使我們成為一個博學多才的人
2、;誦讀中華經(jīng)典,會使我們我們成為一個知書達理的人;誦讀中華經(jīng)典,會使我們成為一個洞察世事的人。今天,我們歡聚一堂,齊誦經(jīng)典,讓我們一起來感受中華文化的獨特魅力與迷人風采。 第一環(huán)節(jié):唱唱潮汕童謠“一二三,洗浴免穿衫,三四五,洗浴代過老石靠,.拍胸肝飼大大,拍胸后食到老.”.相信這首童謠立馬能勾引起大家對童年的回憶吧?童謠陪伴著我們的童年,小時候爺爺奶奶經(jīng)常會唱著童謠哄我們睡覺,潮汕地區(qū)有自己獨特的潮汕文化,潮汕童謠便是其中一朵奇葩,相信聽到那些熟悉的歌詞,童年那些溫馨的畫面已浮現(xiàn)在我們腦海中,那還有哪些潮汕童謠是我們以前經(jīng)常聽到的呢?(1.一羅坐飛飛,二羅走腳皮,三羅有米煮,四羅無米炊,五羅五
3、田莊,六羅百心腸,七羅七益益, 八羅做乞食,九羅九安安,十羅做大官.無羅十畚箕,免賺就無錢。2潮州風景好風流,十八梭船廿四洲,廿四樓臺廿四樣,二只鉎牛一只溜,潮州風景好蕩跎,十八梭船廿四朵,廿四樓臺廿四樣,二只鉎牛一只溜。)第二環(huán)節(jié):朗讀三字經(jīng)三字經(jīng)是中國古代歷史文化的寶貴遺產(chǎn),是學習中華傳統(tǒng)文化不可多得的兒童啟蒙讀物。它短小精悍、瑯瑯上口,千百年來,家喻戶曉。其內(nèi)容涵蓋了歷史、天文、地理、道德以及一些民間傳說,所以說熟讀三字經(jīng)可知天下事。下面請全部同學一起誦讀三字經(jīng)體會中華民族的博大精深。參與者:全班同學人之初 性本善 性相近 習相遠 茍不教 性乃遷教之道 貴以專 昔孟母 擇鄰處 子不學 斷
4、機杼竇燕山 有義方 教五子 名俱揚 養(yǎng)不教 父之過教不嚴 師之惰 子不學 非所宜 幼不學 老何為玉不琢 不成器 人不學 不知義 為人子 方少時親師友 習禮儀 香九齡 能溫席 孝于親 所當執(zhí)(三字經(jīng)節(jié)選)讓學生講講三字經(jīng)所講述的故事,或者談?wù)剰娜纸?jīng)中學到的做人道理。 第三環(huán)節(jié):欣賞舞蹈青花瓷有人說,“舞蹈是肉體和精神統(tǒng)一的最高境界,是音樂和肢體的完美結(jié)合,也是技巧和表演的美好展現(xiàn)?!币皇浊嗷ù晒派畔?,勾勒出千年的風姿,曼妙的舞姿帶來美麗幻想,接下來讓我們欣賞佳馨同學帶來的舞蹈:青花瓷。表演者:康嬌第四環(huán)節(jié):朗誦沁園春雪從“鯤鵬擊浪從茲始”到“恰同學少年,風華正茂”,我們領(lǐng)略到了“的喚起工農(nóng)千
5、百萬”的雄偉氣魄?!叭娺^后盡開顏”的喜悅告訴世人:“數(shù)風流人物,還看今朝!”讓我們謹記一代偉人的教誨:接下來請欣賞朗誦沁園春雪。背景音樂:冬雪第五環(huán)節(jié):看圖片猜古詩我們中國是一個詩的國度,幾千年來,我們的祖先留下了無數(shù)輝煌的詩篇,這是中華民族的藝術(shù)瑰寶,也是培育民族精神的沃土。學習古詩詞不僅能使人靈秀,而且能陶冶一個人的情操,能使人的志向、情操得到陶冶和升華。許多詩詞都是詩中有畫,畫中有詩。接下來我們來玩一個游戲,看圖片猜古詩。全班同學一次指定四位答題者,按相關(guān)圖片在紙上寫出答案。答錯And答不出或者最后一個答好的同學將接受懲罰。參與者:全班同學爆竹聲中一歲除,春風送暖入屠蘇。竹外桃花三兩枝
6、,春江水暖鴨先知。慈母手中線,游子身上衣。寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。第六環(huán)節(jié):欣賞古詩新歌有人說詩詞是古人遺存在這個世界上最美麗且最真誠的淚(注1),即使在千年之后,我們從浩繁的典籍中捧出這些淚珠,仍然可以感受到它們的晶瑩、溫潤和對我們的默默凝視。它們穿越浩瀚的時空,滴落在每一顆靈犀相通的中國心上。在一些流行歌曲中,我們可以尋覓到中國古代詩詞的蹤跡。比較著名的有瓊瑤阿姨的在水一方。綠草蒼蒼,白霧茫茫。有位佳人,在水一方。綠草萋萋,白霧迷離。有位佳人,靠水而居。我愿逆流而上,依偎在她身旁。無奈前有險灘,道路又遠又長。這首歌應(yīng)出自詩經(jīng)的蒹葭,原詩為:蒹葭蒼蒼,白露為霜,所謂伊人,在水一方。溯洄從之,道阻且長,溯游從之,宛在水中央。蒹葭凄凄,白露未晞,所謂伊人,在水之湄。兩相對照,不難發(fā)現(xiàn)在水一方不過是蒹葭的白話文譯本,只不過瓊瑤阿姨為了流行歌曲演唱上的需要,做了一些韻腳上的處理,使得前者更瑯瑯上口。再經(jīng)鄧麗君婉轉(zhuǎn)、甜美的演唱,遂成就
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