七上 第9課 春秋戰(zhàn)國的思想文化與科技 candy

1、1.（朝代）青銅冶煉達(dá)到成熟時期 2. 的甲骨文是用以記載情況的文字 3.周朝分和 ,其中后者有分為 和 兩個時期。 4.春秋時期諸侯王以“”為旗號，先后出現(xiàn) 、 、 史稱“春秋五霸”。 5.戰(zhàn)國七雄 、 、 、 、 、 、 、 (按東南西北到中央的順序) 6.春秋戰(zhàn)國變法中最徹底、瘦小最大的是,1.商鞅變法的主要內(nèi)容有：鼓勵耕織；獎勵軍功；推縣制、編戶口、行連坐。 2.商鞅變法中推行縣制避免了分封制諸侯權(quán)力過大的局面，加強(qiáng)了中央集權(quán)。 3.商鞅變法的作用：使秦國國富兵強(qiáng)，為統(tǒng)一大業(yè)奠定基礎(chǔ)。 4.改革是順應(yīng)時代的發(fā)展，反過來成功的改革也能推動時代的發(fā)展。 5.商鞅之所以被車裂而死主要是因?yàn)楠?/p>

2、勵軍功觸犯了貴族的利益。,1.商鞅變法的主要內(nèi)容有：；、 2.商鞅變法中推行 避免了分封制諸侯權(quán)力過大的局面，加強(qiáng)了。 3.商鞅變法的作用：使秦國，為。 4.改革是，反過來成功的改革。 5.商鞅之所以被車裂而死主要是因?yàn)橛|犯了的利益。,第9課 春秋戰(zhàn)國的思想文化與科技,一、老子與孔子,1.諸子百家：社會大變革（亂世求治） 2.道家： A.老子：a.老子（道德經(jīng)） b.樸素辯證法 c.順應(yīng)自然 B.莊子：齊物論,2.儒家: A.孔子：a.仁、禮 b.中庸 c.論語 B.孟子：仁政,二、戰(zhàn)國時期的百家爭鳴,1.社會大變革帶來的思想繁榮 2.墨家：墨子簡愛、非攻 3.法家：韓非依法治國、變化、君主專

3、制中央集權(quán) 4.百家爭鳴的意義：中國乃至世界古代史上學(xué)術(shù)思想最燦爛的一夜，先秦諸子的思想是我國學(xué)術(shù)思想的源頭，對后事各家各派的思想家都有深遠(yuǎn)的影響,1.春秋戰(zhàn)國時期出現(xiàn)的學(xué)術(shù)思想的繁榮期被稱為“百家爭鳴”。 2.道家代表人物有老子和莊子，其中老子是道家的創(chuàng)始人有老子一書流傳下來。老子主張樸素辯證法思想和順應(yīng)自然。 3.儒家和墨家合稱顯學(xué)，其中墨家的代表人物是墨子。 4.儒家創(chuàng)始人孔子提倡仁和禮，其言論被編成論語。 5.法家的集大成者是韓非，法家認(rèn)為歷史是發(fā)展變化的，提出君主專制中央集權(quán)的理論。,1. 時期出現(xiàn)的學(xué)術(shù)思想的繁榮期被稱為“ ”。 2.道家代表人物有 和 ，其中老子是道家的創(chuàng)始人有 一書流傳下來。老子主張樸素辯證法思想和 。 3.儒家和 合稱 ，其中墨家的代表人物是墨子。 4.儒家創(chuàng)始人