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文檔簡介

1、1、主題班會(huì)、珍惜生命,2、楊柳枯萎,藍(lán)色的時(shí)候有百花謝,再次打開的時(shí)候有燕子去,也有飛來的時(shí)候。 雖然一個(gè)人的生命窒息了,但是沒有復(fù)活的機(jī)會(huì)。 3,3,2013年10月30日下午,成都一所小學(xué)5年級(jí)一組軍隊(duì)從住的單位大樓的30樓跳下來,當(dāng)場(chǎng)死亡。 在30樓地板上殘留的語文教科書上,老師說我做不到,跳下來的時(shí)候幾次都縮回去了。 是什么讓這個(gè)十歲的孩子做出這樣的掙扎的選擇? 他回家之前經(jīng)歷了什么?根據(jù)軍隊(duì)住的小區(qū)的監(jiān)視,前天下午5點(diǎn)53分,背著包的軍隊(duì)低下頭,走進(jìn)了樓梯間。 家里住在五樓,他沒有回家,卻伸手按了三十樓的按鈕。 電梯之間碰巧有軍隊(duì)同學(xué)的監(jiān)護(hù)人。 她放學(xué)不回家,到樓上去干什么,對(duì)警察

2、說。 軍隊(duì)到樓上玩了一會(huì)兒。 她當(dāng)時(shí)沒怎么想。 20多分鐘后,下午6點(diǎn)左右,在事件現(xiàn)場(chǎng)看店的林老師(假名)聽到“砰”的一聲,說“好像車破裂了,嚇了一跳”。 聲音來自軍隊(duì),這個(gè)虎頭虎腦的少年從30樓掉下來,當(dāng)場(chǎng)死亡。 孩子啊,為什么想不到呢?4、想了什么?5、6、中國兒童自殺原因的排列顯示,學(xué)習(xí)壓力居第一位(45.5% ),其次是早戀(22.7% )和家庭矛盾(13.6% )。 7、9月10日也是“世界預(yù)防自殺日”,8、沒有手腳的人的話,9、我哭了,哭了沒穿鞋子。 直到有一天,我看到有人沒有腳。 的雙曲正切值。 的雙曲正切值。 的雙曲正切值。 的雙曲正切值。 的雙曲正切值。 海倫。 凱勒,所以我

3、們要學(xué)習(xí),珍惜生命,10,生命的起源需要知道生命的偉大和崇高,了解生命的微小和脆弱,理解人類生命的價(jià)值,理解自然界其他生命的意義,才能產(chǎn)生對(duì)生命的愛和敬畏。 11、挫折訓(xùn)練,挫折是成長中的正?,F(xiàn)象,而不是過去的坎坷,而是在人生的長河中計(jì)算著什么。 重要的是,在挫折中學(xué)習(xí)生活,在挫折中意識(shí)到成長。 12、理解和寬容個(gè)人的生命是人的生命的一部分,離開別人,該個(gè)人的生命就不存在。 人是自然的一部分,自然永遠(yuǎn)是養(yǎng)育者的母體。 珍惜自然,也就是珍惜人類自身。 人和人,人和自然要和諧。 必須學(xué)習(xí)對(duì)其他生命伙伴的權(quán)利和生存空間的寬容、尊重,對(duì)各種生命體的親切、愛護(hù)。 13、再瘦的地方也有生命的痕跡! 14、花一朵只開一次,只能享受季節(jié)熱烈或溫柔的生命。 15,16,如果發(fā)生這樣的事怎么辦,考試失敗的朋友和吵架的老師被父母批評(píng)了,17,專家支持減壓,適合中國人的10大減壓法:1 .咨詢家人和朋友,2 .分散注意力,3 .接近自然,5.1 8 .寫煩惱,9 .運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練10 .睡覺,這篇文章來自河南文化產(chǎn)業(yè)網(wǎng)() 原文:18,微笑著走向生活,生活無論如何都尊敬我。 你要把我報(bào)平嗎? 我是一條快樂的小河能向我報(bào)告險(xiǎn)峻的想法嗎我是一個(gè)山莊的想法能報(bào)告幸福嗎我是一只在空中飛翔的燕子能報(bào)告不

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