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文檔簡介

1、第8單元 20以內(nèi)的進位加法,5、4、3、2加幾,學(xué)習(xí)目標(biāo),1.掌握5、4、3、2加幾的計算方法。,2. 能夠熟練地計算5、4、3、2加幾的進位加法。,3.愿意與他人交流自己的算法，體驗算法的多樣化。,復(fù)習(xí)導(dǎo)入,16,1,6,10,18,1,8,10,復(fù)習(xí)導(dǎo)入,15,2,5,10,12,4,2,10,復(fù)習(xí)導(dǎo)入,17,2,7,10,17,7,1,10,情景導(dǎo)入,算一算。,5 + 7=,5 + 8=,4 + 8=,3 + 9=,探索新知,5,2,10,12,5,3,10,13,探索新知,6,2,10,12,7,2,10,12,典題精講,看圖列式計算。,典題精講,解題思路：,通過觀察可知，左邊葉子上

2、有5只瓢蟲，右邊葉子上有6只瓢蟲， 一共有幾只瓢蟲？ 列成加法算式為5+6或6+5。 用湊十法計算，得出結(jié)果11， 5+6=11或6+5=11。,典題精講,正確解答：,5,6,11,6,5,11,易錯提醒,正確解答,錯誤解答,填空。,5+9=( )+6。,14,5+9=( )+6。,8,等號兩邊有兩個算式,說明兩個算式的得數(shù)相等。 等號左邊是5+9,可以直接算出得數(shù)為14,右邊的算式也應(yīng)該得14。,學(xué)以致用,1.先圈出10根，再計算。,3,+,=,12,9,學(xué)以致用,2. 看圖寫算式。,4,11,11,7,4,7,學(xué)以致用,3.看圖寫算式。,14,9,5,學(xué)以致用,4.連一連。,5.算一算。,10,12,14,11,12,14,16,11,學(xué)以致用,課堂小結(jié),2.在計算加法算式時,可以拆大數(shù)湊小數(shù)，也可以拆小數(shù)湊大數(shù)。,1

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