高中關(guān)于贊美白楊樹(shù)的作文600字

1、關(guān)于高中贊美白楊的作文600字白楊樹(shù)沒(méi)有牡丹那么高貴，沒(méi)有荷花那么清香，沒(méi)有玫瑰那么鮮艷，只是一棵普通的樹(shù)，我看到了不平凡的地方。 今天的編輯分享?xiàng)顦?shù)的作文，一起享受吧！【篇一：那棵綠白楊】每次經(jīng)過(guò)村子，路邊綠色的白楊樹(shù)，心里都起了輕微的漣漪。 這棵樹(shù)的生存，還是一個(gè)短暫的故事！那是我剛上一年級(jí)的時(shí)候，星期天在野外玩。 微風(fēng)輕輕地?fù)崦?，麥苗發(fā)出清波，到處都是生機(jī)勃勃。 突然，發(fā)現(xiàn)路邊的小楊樹(shù)折斷了。 我看，反正樹(shù)斷了，最好用下面的小樹(shù)干做根棍子。 一想到這里，我就急急忙忙地走過(guò)去，想把那棵小樹(shù)用力拔出來(lái)。“孩子，住手。 充滿(mǎn)親切的呼喚讓我停止了。 抬頭一看，是牧羊人李爺爺。 我看著他，慢慢地放

2、下了手鞭。 走著去，看著這棵小樹(shù)，“孩子，樹(shù)斷了，但根沒(méi)有受傷。 不到幾天，這棵樹(shù)就從折斷處發(fā)芽，繼續(xù)生長(zhǎng)。 然后，找到塑料袋，把上面的土拍干凈，把塑料袋綁在小樹(shù)折斷的地方，用腳踩在小樹(shù)的根部。 那時(shí)，我看到李爺爺臉上露出滿(mǎn)意的表情?？纯蠢顮敔?shù)男袆?dòng)，想想自己剛才的行動(dòng)吧。 不舒服。 那時(shí)，李爺爺又對(duì)我說(shuō)：“孩子，所有的東西都是靈性的，我們能讓這棵小樹(shù)復(fù)活，那要感謝我們。”幾天后，我去看那棵樹(shù)，發(fā)芽了?，F(xiàn)在這棵小樹(shù)已經(jīng)變成叔叔了，粗樹(shù)干、濃密的葉子，每次我經(jīng)過(guò)，滿(mǎn)樹(shù)的葉子好像在鼓掌，好像在感謝我，好像在警告我要珍惜樹(shù)。【篇2 :我心中的市樹(shù)楊樹(shù)】每個(gè)人的心中，自己喜歡的東西或多或少。 我是一個(gè)

3、普通簡(jiǎn)單的中學(xué)生，對(duì)我市無(wú)言的代表?xiàng)顦?shù)也抱有憧憬之情。春天，太陽(yáng)繼父睡在溫暖的被子里，楊樹(shù)已經(jīng)工作了幾個(gè)小時(shí)，拼命地成長(zhǎng)，終于，在它的努力下，才生出了雪白柔軟的小花，這些小花很淘氣，風(fēng)姐姐輕輕地?fù)u動(dòng)著她的雙臂時(shí)，這些小花就像橫著撞人們看到這些小花時(shí)，誰(shuí)覺(jué)得這是勤奮的楊樹(shù)努力的結(jié)果？夏天，太陽(yáng)繼父一改變以前的風(fēng)格，就早早地上班了。 楊樹(shù)還是很勤奮，沐浴著陽(yáng)光，越來(lái)越粗，越來(lái)越高。 葉子已經(jīng)出現(xiàn)，形成了綠色的傘。 此時(shí)，它成為了最好的背陰處。 人們?cè)跇?shù)下自由玩耍：有舞蹈，有象棋，有聊天，樹(shù)下涼爽，誰(shuí)認(rèn)為是楊樹(shù)的貢獻(xiàn)？秋天，楊樹(shù)的枝葉開(kāi)始落下。 這時(shí)，像孤獨(dú)的老人一樣站在田野、路邊、小河旁邊。 曾經(jīng)

4、的士兵被遺忘了，那時(shí)應(yīng)該很消沉吧。 結(jié)果，花了那么多錢(qián)，做了那么多，誰(shuí)也沒(méi)記住過(guò)它，那很消沉，沒(méi)辦法，但是，有什么辦法呢？ 誰(shuí)還記得呢？冬天，雪飄落，落在白楊樹(shù)上，宛如披上了銀衣服。 毛某主席沁園春雪，多么壯麗的景觀，全世界被冰封，變白，多么美麗楊樹(shù)不僅很美，而且有很大的環(huán)境效果。 不斷吸收人們產(chǎn)生的二氧化碳，釋放大量的氧氣。 “楊樹(shù)好，又好，全身都是寶”，這不是真的。 楊樹(shù)幾年后，可以成為攤架的才能，用它做紙，可以提供方便的書(shū)寫(xiě)材料。我最喜歡楊樹(shù)。 因?yàn)槲液芨?。我?ài)楊樹(shù)。 那是因?yàn)槲夷貫槿祟?lèi)支付。我喜歡楊樹(shù)，更喜歡它無(wú)聲的品質(zhì)。愛(ài)楊樹(shù)，愛(ài)萊蕪。 像楊樹(shù)一樣品質(zhì)的萊蕪人，意氣風(fēng)發(fā)，建設(shè)美麗

5、的萊蕪，建立第一個(gè)善良的區(qū)！【篇3 :白楊樹(shù)】我們教室樓的前面有一棵又高又粗的白楊樹(shù)。 它伸展著茂盛的枝葉，上部越過(guò)三層的教室樓，面向藍(lán)天，精神飽滿(mǎn)。 我們幾個(gè)孩子牽著手，才能把它擁抱起來(lái)。 白楊樹(shù)的葉子很大，很小，有像桃子一樣的，也有像圓心一樣的。 一個(gè)人一個(gè)人，一個(gè)人，一個(gè)人，像朋友一樣，并肩，牽著手，永遠(yuǎn)不離開(kāi)。春天，下著煙霧的春雨，像乳汁一樣滋潤(rùn)著萬(wàn)物，白楊樹(shù)也在春雨養(yǎng)育下喝著甘露，迎接春風(fēng)，從剝落的樹(shù)枝上靜靜地發(fā)出年輕的新芽。 有些嫩芽復(fù)蓋著淡白色，綠色衣服的少女披著白線，亭玉立若黃色的小葉長(zhǎng)在樹(shù)枝上，向著溫暖的春風(fēng)閃耀著初夏，小葉在微風(fēng)中搖曳著，演奏著生動(dòng)的曲子，碧綠的小葉在溫暖的

6、陽(yáng)光下，使人心曠神怡。 盛夏，炎熱。 他們出生在自然的懷里，皺著眉頭笑了起來(lái)。 展開(kāi)綠色的傘乘涼。秋天，白楊葉落下，滿(mǎn)地，變得柔軟，就像珠子沾在地毯上一樣。 我們?cè)跇?shù)葉上跳舞。寒冷的冬天來(lái)了，鵝毛大雪在空中飛舞。 凜凜的寒風(fēng)吹著口哨，猛烈地?fù)u動(dòng)著白楊樹(shù)。 黃葉落下，裸枝上復(fù)蓋著黑焦的樹(shù)皮，好像披著黑色的皮袍。 但是，他們并不示弱，而是抬頭挺胸，勇敢地與暴風(fēng)雪戰(zhàn)斗。 白楊樹(shù)以其毅力，多次戰(zhàn)勝了風(fēng)和雪。 我記得有一次天氣很冷。 武老師帶領(lǐng)幾個(gè)小學(xué)生打掃了校園。 于是，我們幾個(gè)孩子掃了白楊葉，點(diǎn)著了火，輕輕的煙搖晃著，發(fā)出了紅色的火焰。 飛舞的輕煙和跳動(dòng)的火焰，映照在我們的笑容中。白楊，我愛(ài)你，愛(ài)你

7、在夏天無(wú)私服務(wù)的品格，愛(ài)你在冬天不怕寒冷的精神，愛(ài)你頑強(qiáng)的生命力。【篇4 :白楊樹(shù)】你喜歡白楊樹(shù)嗎？但是我很喜歡白楊樹(shù)。 那么，我給你看看我家鄉(xiāng)的白楊樹(shù)。我的故鄉(xiāng)住在東北，無(wú)論是陡峭的斜面，還是筆直的道路兩旁，都能看到高大的白楊樹(shù)。春天，這里總是刮大風(fēng)，使人們睜不開(kāi)眼睛，白楊樹(shù)可以防風(fēng)固沙，保護(hù)田地。 春雨后樹(shù)葉上閃閃發(fā)光的露珠，無(wú)數(shù)的生命好像在顫抖。 那樹(shù)葉在陽(yáng)光的照耀下，像用水沖洗一樣，綠色閃閃發(fā)光。夏天，長(zhǎng)得很高的白楊樹(shù)，樹(shù)枝很茂盛。 可以為人們遮擋陽(yáng)光，夏天來(lái)了很多車(chē)輛，白楊樹(shù)可以減弱噪音，孩子們?cè)跇?shù)下玩得很開(kāi)心，小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳，有時(shí)落在樹(shù)上，樹(shù)也是鳥(niǎo)的樂(lè)園。秋天白楊樹(shù)的葉子掉了下來(lái)，他們還像看守一樣站著。一到冬天，偶爾會(huì)下起小雪來(lái)。 白楊樹(shù)的景色是“像一夜的春風(fēng)一樣，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花盛開(kāi)。 我愛(ài)家鄉(xiāng)的白楊樹(shù)。 沒(méi)有榕樹(shù)般的八卦，沒(méi)有垂柳那樣的輕快的逸品，也沒(méi)有富貴竹那樣的逸品，但又高又直，不屈不撓，哪里痛苦，哪里窮，哪里發(fā)芽，不在乎氣候，不考慮環(huán)境【篇5 :白楊樹(shù)】小路旁邊有三棵大白楊，寒冷的冬天葉子掉了下來(lái)，結(jié)冰了！太陽(yáng)出來(lái)了，看到三棵白楊樹(shù)很冷，用自己的光和熱來(lái)取暖。小鳥(niǎo)飛來(lái)，看到三棵白楊寂寞，在樹(shù)枝上唱歌，聊天。一輪一輪的雪在空中飛舞，看到大楊樹(shù)，和雪朋友一起落