學校消防安全課件

1、,皇明太陽能中等職業(yè)學校,學校消防安全知識,二00八年十月六日,提 綱 學?；馂陌咐?學校消防安全管理 學校基本消防常識 學校防火、滅火基本知識和火災應急預演及注意事項,2004年7月14日印度南部 泰米爾納德邦的一所中學 發(fā)生火災，造成175名師生 傷亡。其中絕大部分是女 生，數名教師也在火災中 死亡。另外還有100人受傷。,發(fā)生火災的現場,這是消防隊員救人的情景,相隔不到兩天2004年7月16 日，印度南部泰 米爾納德邦貢伯 戈訥姆市一所私 立學校發(fā)生火 災，75名學生被 一場突如其來的 大火燒死，另有 100人被燒傷。,這是發(fā)生火災后的現場,2008-03-14日，南京東南大學 一辦公樓

2、發(fā)生火災，,受災面積達1000平方米，消防部門出動10余輛消防車150人撲救，大火經過7個多小時被樸滅。,2008-2-27 10:31深圳當代藝術創(chuàng)作庫發(fā) 生特大火災死28人，傷12人。整個大樓火 勢被濃煙包圍！損失不計其數。,發(fā)生火災及樸救現場,我區(qū)學校的消防安全現狀,1、消防安全管理制度不健全，消防安全責任人 及消防安全管理人不明確。 2、部分學校仍未制訂應急疏散預案，并且沒 有進行過演練。防火檢查及巡查無記錄。 3、私接、亂拉電線現象嚴重，電閘板使用未 經阻燃處理的木板，電線未穿管保護，用電管理 不規(guī)范。,4、滅火器與使用場所不符，部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校未配置滅火器材，或者配備了一定的滅火器材但

3、已失效。 5、寄宿制學校宿舍安全出口問題較大。大部分學校宿舍安全出口上鎖或封堵，不能保證至少有2個安全出口。 6、學校教學樓及宿舍安裝防護網，不利于火災時逃生。,學校消防安全管理,根據中華人民共和國消防法、機關、團體、 企業(yè)、事業(yè)單位消防安全管理規(guī)定（公安部令第 61號）等法律法規(guī)，學校在消防安全管理方面應當 做好以下幾項工作： 一、應當建立并落實逐級消防安全責任制和 崗位消防安全責任制，明確逐級和崗位消防安全職 責，確定各級、各崗位的消防安全責任人。,學校的主要負責人是本單位的消防安全責任 人，對本單位的消防安全工作全面負責。 學校主管消防工作的領導可以被確定為消防安 全管理人，向本單位的消

4、防安全責任人負責，實 施和組織落實消防安全管理工作。,（一）消防安全責任人應當履行下列消防安全職 責： 1、貫徹執(zhí)行消防法律法規(guī)，保障本單位消防安 全符合規(guī)定，掌握消防安全情況； 2、將消防工作與本單位的教學、科研、管理等 活動統(tǒng)籌安排，批準實施年度消防工作計劃； 3、為本單位的消防安全提供必要的經費和組織 保障； 4、確定逐級消防安全責任，批準實施消防安全 制度和保障消防安全的工作程序以及操作規(guī)程； 。,5、組織防火檢查，督促落實火災隱患整 改，及時處理涉及消防安全的重大問題； 6、建立義務消防隊； 7、組織制定符合本單位實際的滅火和應急 疏散預案，并實施演練。,二）消防安全管理人應當做好以

5、下工作： 1、組織實施日常消防安全管理工作； 2、組織制訂消防安全制度和保障消防安全工 作程序以及操作規(guī)程并檢查督促其落實； 3、組織實施防火安全檢查和火災隱患整改工 作； 4、組織實施對本單位消防設施、滅火器材和 消防安全標志的維護保養(yǎng)，確保其完好有效，確保 疏散通道和安全出口暢通；,5、組織管理義務消防隊； 6、在教職員工及學生中組織開展消防知識、技 能的宣傳教育和培訓，組織滅火和應急疏散預案 的實施和演練。 消防安全管理人應當定期向消防安全責任人匯 報消防安全情況，及時匯報涉及消防安全的重大 問題。 未確定消防安全管理人的單位，前款規(guī)定的消 防安全管理工作由單位消防安全責任人負責實施,二

6、、學校應將容易發(fā)生火災、一旦發(fā)生火災可能嚴重 危及人身和財產安全以及對消防安全有重大影響的部位 確定為消防安全重點部位，設置明顯的防火標志，實行 嚴格管理。一般包括宿舍樓、圖書館、實驗室、微機室、 活動中心等。 三、學校的教學樓、學生宿舍、食堂、圖書館、學生 活動中心、網絡教室（含網吧）、禮堂等人員密集場 所，應當保障疏散通道、安全出口暢通，并設置符合國 家規(guī)定的消防安全疏散指示標志和應急照明設施，保持 防火門、防火卷簾、消防安全疏散指示標志、應急照明、 機械排煙送風、火災事故廣播等設施處于正常狀態(tài)。,嚴禁下列行為： （一）占用疏散通道； （二）在安全出口或者疏散通道上安裝柵 欄等影響疏散的障

7、礙物； （三）在教學、使用期間將安全出口上鎖、 遮擋或者將消防安全疏散指示標志遮擋、覆 蓋； （四）其他影響安全疏散的行為。,四、各消防安全重點部位的消防安全責任人應當組織每 日防火巡查，并確定巡查的人員、內容、部位和頻次。其 他部位可以根據需要組織防火巡查。巡查的內容應當包括： （一）用火、用電、用氣有無違章情況； （二）安全出口、疏散通道是否暢通，安全疏散指示 標志、應急照明是否完好； （三）消防設施、器材和消防安全標志是否在位、完 整； （四）重點要害部位人員是否在崗在位； （五）其他消防安全情況。 防火巡查人員應當及時糾正違章行為，妥善處置火災危 險隱患，無法當場處置的，應當立即報告,

8、五、學校應當至少每月進行一次防火檢查，每次檢查后要分析通 報，及時解決存在的普遍性和突出性問題。檢查的內容應當包括： （一）防范措施的落實情況； （二）安全疏散通道、疏散指示標志、應急照明和安全出口情 況； （三）消防車通道、消防水源情況； （四）滅火器材配置及有效情況； （五）用火、用電、用氣有無違章情況； （六）重點崗位人員以及其他員工消防知識的掌握情況； （七）防火巡查情況； （八）其他需要檢查的內容。 對檢查發(fā)現的火災隱患，要落實整改責任人，并下發(fā)書面通 知，督促限期改正，到期后進行復查。對未按期整改的責任人，應 當做出行政處理，并責令迅速改正。,六、學校應當通過張貼圖畫、廣播、閉路電

9、視，舉辦消防知識 講座、競賽、消防運動會等多種形式開展經常性的消防安全宣傳 教育。宣傳教育和培訓的主要內容應當包括： （一）有關消防法律法規(guī)、消防安全制度和保障消防安全的工 作程序及操作規(guī)程； （二）本單位、本崗位的火災危險性和防火措施； （三）有關消防設施的性能、滅火器材的使用方法； （四）報火警、撲救初起火災以及預防火災、自救逃生的知識 和技能,七、學校內應組織教職員工建立義務消防組織，并組織開展消防業(yè)務學習和滅火技能訓練，提高預防和撲救火災的能力。同時，應加強各義務消防組織的協(xié)同滅火能力，定期組織演練。,八、學校內各消防安全重點部位應當制定滅火和應急 疏散預案。預案內容應包括下列內容：

10、（一）組織機構，包括：滅火行動組、通訊聯絡組、 疏散引導組、安全防護救護組； （二）報警和接警處置程序； （三）應急疏散的組織程序和措施； （四）撲救初起火災的程序和措施； （五）通訊聯絡、安全防護救護的程序和措施。 應按照滅火和應急疏散預案，至少每半年進行一次 演練，并結合實際，不斷完善預案。,學?；馂氖鹿蕬苯M織體系圖,學校,學校,學校火災事故報警程序圖,學校,九、學校各消防安全重點部位應建立 健全消防安全檔案。消防檔案應當包括 消防安全基本情況和消防安全管理情況。 消防檔案應當詳實，全面反映單位消防 工作的基本情況，并附有必要的圖表， 根據情況變化及時更新,十、學校的新建、改建、擴建及裝

11、修工程，應當 按照國家工程建筑消防技術標準進行設計，并將設 計圖紙及有關資料報送公安消防機構進行審核；未 經審核或者經審核不合格的，不得施工。 經公安消防機構審核的工程設計需要變更的， 應當報經原審核的公安消防機構核準；未經核準 的，不得變更。 工程竣工時，必須經公安消防機構進行消防驗 收；未經驗收或者經驗收不合格的，不得投入使用,十一、學校應當將消防安全工作納入內部 檢查、考核、評比內容。對在消防安全工作 中成績突出的單位和個人，應當給予表彰獎 勵。對未履行消防安全職責或者違反消防安 全制度的行為，應當依照有關規(guī)定對責任人 員給予行政紀律處分或者其他處理,此外要做好學校消防工作還要從以下幾個

12、方面入手,一、學校要進一步明確職責，落實責任。 學校方面應該意識到自己責任重大，各地學校要按照公安部機關、團體、企業(yè)、事業(yè)單位消防安全管理規(guī)定（公安部第61號令）的要求和教育部召開的學校安全工作會議精神，下大力氣加強消防安全管理工作，建立健全各項消防安全管理制度和操作規(guī)程。建立消防安全教育、培訓、防火巡查和防火檢查制度；加強安全疏散設施、消防設施、器材的維護管理；嚴格制定用火用電安全、火災隱患整改、易燃易爆危險物品使用制度和滅火應急,疏散預案，同時建立健全逐級消防安全責任制。明確各年級、班的消防安全責任人做到職責明確，責任到人，嚴格考評，獎懲兌現。同時積極與當地教育部門進行溝通和聯系，成立中小

13、學消防安全教育工作組織機構，逐級落實消防安全責任制和責任過錯追究制度，實行“誰主管、誰負責”，切實改變學校領導認為消防安全與己無關的錯誤觀念，真正做到安全教育工作有人抓、有人管、有人負責。,二、加強宣傳教育，將宣傳教育列入教學內容。 學校要嚴格按照按照中華人民共和國消防法第一章總則中第六條“教育、勞動等行政主管部門應當將消防知識納入教學、培訓內容”的相關規(guī)定，將消防安全教育課納入正常教學計劃。每學期開設課時為36課時，消防安全教育課開展形式有：教師授課、參觀消防隊站、組織消防知識手抄報、黑板報評比、消防主題班會、滅火疏散演練、外聘鋪導員進行消防知識講座、消防知識競賽等，但絕大部分學校，在消防安

14、全教育方面仍屬空白。消防安全教育必須從小抓起，惟有將消防安全教育納入中小學正常教學才能治本。,三、將消防知識培訓、疏散演練制度化。 學校要定期開展消防培訓、逃生訓練。學校 要設立專職消防安全授課計劃，組織消防知識的培 訓，通過培訓，使學校領導能夠提高認識、轉變做 法，同時提高教師消防素質，使其掌握更多的消防 常識和消防技能，把更多的消防知識傳授給學生。 才能達到“教育一個孩子，帶動一個家庭，影響整 個社會”的目的。要做到這些，必須從學校消防安 全負責人及教師培訓抓起。,四、開展豐富多彩的消防活動。 豐富多彩的活動對于孩子來說能起到事半功倍的教育 效果，吸引更多孩子的注意力?？梢酝ㄟ^每年組織中小

15、學 生消防安全知識競賽，通過競賽選拔出的優(yōu)勝者有機會參 加“消防與我同行”夏令營，參觀消防博物館、消防模擬訓 練場、消防隊站，了解消防歷史，體驗火場自救逃生，參 加消防戰(zhàn)士訓練，在艱辛中體驗消防的苦于樂；或是舉行 家庭消防技能趣味運動會，以家庭為單位，設立撲滅油鍋 火災、模擬火災逃生等多項競賽項目，讓更多的師生有機 會將所掌握的消防知識用于實踐；還可以舉行中小學“消 防在我心中”演講會，通過學生準備演講稿，聽演講，對 消防概念從“模糊”到“清晰”，使消防意識深植心中。,五、建立學校與消防部隊共建關系。 鼓勵學校聘請消防部隊人員做校外鋪導員，進行中隊開放日參觀，進行經常性的消防知識講解，講解消防

16、隊員滅火的英雄事跡，帶領學生共同對學習生活的校園進行消防安全檢查。通過檢查校園的電氣線路敷設、用電設備安全情況、滅火器材是否完備好用等等，引導學生排查火災隱患，在分析中掌握更多的消防知識。 在目前的形勢下，必須堅持不懈的開展全社會的消防安全教育，加強教育宣傳的廣度和力度，強化消防意識，普及消防知識，使更多的人了解消防、重視消防。通過學校、家庭、學生三方的努力，讓消防意識伴隨新生一代成長，讓慘劇不再發(fā)生,學校的火災防范,學校的特點： 1、人口密集，撲救難度大 由于各學校的不斷“擴招”，在校人數的增加，而 城市用地不斷緊張，學生集體宿舍、教室、食堂等 基礎設施沒有及時跟上，一旦發(fā)生火災，人員疏散

17、極其困難，最易造成群死群傷和重大財產損失。這 些都為消防工作帶來了嚴峻的考驗。,2老式建筑多，火災損失大。 據統(tǒng)計，學校圖書館、檔案室等重要防火部門， 往往都是一些建校初期建成的老式建筑。這些建筑 存在著先天不足，比如耐火等級低、電線老化嚴重、 沒有設置火災緊急通道或通道上隨意放置物品等。 而一旦發(fā)生火災，不僅具有重要研究價值、珍貴資 料將毀于一旦，而且撲救難度比較大，極易釀成大 火災。,3水源缺乏，火災危險大。 部分數學校都歷史悠久，消防供水設施不完善，以及日常管理不善。一旦發(fā)生火災，在著火附近水源供水不足，消防車不得不到很遠的地方取水，延誤滅火時機，影響火災撲救工作。同時校內許多消火栓歷年

18、損壞失修、占用現象嚴重，消防水池不及時維護管理，致使火災時無法投入使用。,學校消防安全存在的問題,學生宿舍消防隱患多 學生宿舍是學生的“家”，這個“家”存放著大量的可燃 物，如各種書籍、學生用品、衣物等。一旦發(fā)生火災，物 別是在夜間，將對學生的生命、財產安全構成嚴重威脅。 但是，目前大多數學生都認識到問題的嚴重性，仍存在著 僥幸心理。分析歷年學生宿舍火災原因，主要有以下幾個 方面： 1）、違章用電嚴重 隨著我國經濟的發(fā)展，許多學生宿舍配備了電腦、電 視機、電風扇等大功率電器，而宿舍往往只有一個插座， 學生們就不按照安全用電的有關規(guī)定，隨意安接插座，拖 拉電線，增加用器設備，超負荷用電現象嚴重。

19、多數學生 還在宿舍使用“熱得快”、“電溫瓶”等安全危險性大的電器。 這些都極易造成電線短路，引發(fā)火災。,2）、違章使用明火嚴重 一些管理不善的學校，學生在宿舍中使有酒 精燈、煤氣爐、電爐等明火做飯現象越來越突 出，而宿舍的可燃物較多，如果操作不當，極 易引燃周圍的可燃物，發(fā)生火災。許多學生還 在宿用蠟燭，躺在床上看書，不慎碰倒，而引 燃蚊帳、被褥等可燃物火災危險性非常大。,3）、吸煙引發(fā)火災呈上升趨勢 學校中，特別是高中學校，學生抽煙現象嚴重，在男同學中更 是屢見不鮮。據調查，在高中學生中有2%的人抽煙。學生們在公 共場所是不敢明目張膽地抽煙的，而在宿舍中，就你一支，我一 支，抽完煙后就隨意亂

20、扔，而他們不知煙頭的內部溫度高達幾百 度，一旦未熄滅，而扔進廢紙簍、垃圾桶等易燃物上面，很容易引 起火災。 4）、學校防范措施不得力 學校的疏散通道不暢通。據調查，許多學校為防盜，從一樓至 頂層的窗戶全部用鐵網封死，有的學校在每層中安裝上鐵柵欄，只 留一個出口，更有甚者，晚上學校宿舍大門一鎖，學生們成了“籠中 之鳥。一旦發(fā)生火災，學生們無法逃身自救，極易造成群死群傷的 事故。同時，建筑物內配備的消防設施、器材不少因檢修、保養(yǎng)不 及時，而難以發(fā)揮其有效作用。,5）、學校領導不重視，思想麻痹 由于火災的偶發(fā)性，客觀上容易淡化人們火災隱患危害的認識， 引起人們的麻痹心理。學校領導對消防安全工作往往忽

21、視，認為抓 消防工作事倍功半，難以見成效。在平時的工作中，只做表面文 章，而且有的領導認為經費緊張，消防投入是無底洞，往往對查找 出的隱患存在著僥幸心理，等“亡羊補牢”時，已釀成火災。 6）、消防宣傳教育不夠，監(jiān)督管理不完善 加強消防宣傳教育，落實監(jiān)督管理機制，杜絕火災隱患是防范火 災的有效手段之一。學校防火工作一般是保衛(wèi)部門承擔，但由于對 消防資金投入甚少，有些領導對消防安全工作不夠重視，造成對存 在的火災隱患得不到及時整改。而對學生的消防知識宣傳僅僅停留 在廣播、黑板報等宣傳手段，并存在宣傳不規(guī)范、不科學、不具體 等因素，追求表面文章，缺乏行動落實，沒有真正的把安全工作擺 在突出重要位置。

22、,學校火災事故的主要原因,1 、違章亂拉臨時線路并靠近易燃或可燃物，絕緣性能低短路造成火災； 2 、違章使用電熱器具，如：電爐、電熱器、造成電路超負荷引起火災； 3 、焚燒信件等雜物，失去控制或遺留火種，引燃周圍可燃物造成火災； 4 、在床上燃點蠟燭，不慎引燃周圍可燃物造成火災； 5 、臥床吸煙或將煙頭、火柴梗未熄滅亂扔，引燃周圍可燃物釀成火災； 6 、違章使用各種灶具，引燃周圍可燃物釀成火災； 7 、實驗課實驗中違反實驗操作規(guī)程，導致電氣設備或線路超負荷，造成火災； 8 、電氣設備老化，超負荷用電造成火災； 9 、建筑物或設備接地不良，雷擊引起火災。,學?；馂姆婪兜拇胧?教育事業(yè)是整個經濟社

23、會的重要組成部分，學 校的健康發(fā)展和穩(wěn)定對經濟社會穩(wěn)定和發(fā)展有著重 要的影響。如何在學校中克服和糾正當前存在的問 題和可能出現的不定因素，創(chuàng)造良好的消防安全環(huán) 境。應做好以下幾個方面工作：,1加強消防宣傳教育，強化師生消防意識 消防宣傳教育是貫穿于整個教學的全過程。通 過實際調查，許多學校消防宣傳形式單調陳舊，不 能很好地貼近學生、貼近實際，缺乏創(chuàng)新精神。究 其原因，消防宣傳是一項需要高投入卻沒有顯性經 濟效益的工作。根據學校自生特點，學校宣傳應做 好以下兩方面的工作：,1）學校領導要以江澤民同志對消防工作“隱患險于明火， 防范勝于救災，責任重于泰山”的指示精神為指針，根據 不同地區(qū)，不同季節(jié)

24、，科學地研究學校消防安全的內容和 形式，創(chuàng)造性地開展工作。例如：將消防知識納入教學培 訓內容，保證學生都要接受消防教育和培訓，掌握相應的 防火滅火知識；編寫學生防火須知、學生逃生自救方法等通俗易懂的小冊子；利用廣播、網絡、宣傳櫥 窗等傳播形式，開展消防咨詢、消防科普展覽等科普活 動；組織學生進行報警、滅火、逃生自救演示等。從而把 消防宣傳落實到實處。安全知識的教育，為全面普及消防 安全知識奠定堅實基礎。,2） 要充分發(fā)揮學生會和社團的優(yōu)勢，定期 組織學們參觀地方消防站，與消防隊結合成 “警民共建”單位，并參與社會舉辦的消防志 愿者活動，讓廣大學生走進消防，親自體驗 消防，在自覺的娛樂中無形地受

25、到消防安全 知識的教育，為全面普及消防安全知識奠定 堅實基礎。,2、全面落實安全責任制 要切實按照公安部第61號機關、團體、企業(yè)、 事業(yè)、單位消防安全管理規(guī)定的具體措施，制定 各單位防火安全責任制。學校的黨政主要領導是安 全工作的責任人，要對消防安全工作負總責，要認 真貫徹“預防為主，防消結合”的方針，把控制和減少 重大火災隱患，作為當前火災防治工作的重中之重。,3、建立健全消防監(jiān)督檢查體系 1） 學校各級領導要針對本單位消防安全 工作薄弱環(huán)節(jié)，加強消防監(jiān)督檢查力度， 對查出的火災隱患，要嚴格按照消防監(jiān)督 程序，督促有關責任單位盡快落實整改措 施。對一時確實難以整改的火災隱患，要 采取特別行政

26、管理措施來緩解火災隱患的 危險期程度，如制定應急預案，限制火災 隱患部位的使用。,2） 要建立各部門單位消防安全狀況考評制 度。對各部門領導防火責任制的落實情況給 予定期限或不定期的量化考評，以增強消防 監(jiān)督管理的針對性。,4、加大消防經費投入，改善消防基礎設施 1） 學校應把消防基礎設施建設納入學校經費開 支的總預算，不斷改善消防基礎設施。對于新建、 擴建、改建工程建設嚴格把關，防止因建設過程 未落實消防安全措施而形成新的火災隱患。 2） 學校應對老式建筑應采取增設消防設施的 方式來達到防火，即在不破壞老式建筑的原有結 構，不影響其使用功能，滿足古建筑裝飾效果的 前提下，增設以自動噴水系統(tǒng)，

27、火災自動報警系 統(tǒng)為主的防火裝置和排煙系統(tǒng)，分期分批逐步整 改，力求降低火災隱患的危險程度。,3 ）要加快校內消火栓建設，要對原有地下 式消火栓進行改造，加強消防水池的維護管 理，對堵塞的消防通道違章建筑等違反消防 法律法規(guī)的問題，要進行全面徹底地消理。 同時要加強建筑物內的滅火器的維護與保 養(yǎng)，對超過使用年限的要及時更換，樓道應 設置醒目的安全疏散線路指示志，安全疏散 出口指示燈。,干粉滅火器的使用方法,適用范圍：適用于撲救各種易燃、 可燃液體和易燃、可燃氣體火災， 以及電器設備火災.,拔掉保險銷,校園防火滅火常識,一、報火警的方法 發(fā)現火災后應立即撥打火警電話119，并講清起火的詳細 地址

28、、起火部位、著火物質、火勢大小，報警人姓名及電話 號碼，并到路口迎候消防車。消防隊救火不收費。 二、火場逃生注意事項 火場逃生要迅速，動作要快，要樹立時間就是生命、逃 生第一的思想。逃生時必須冷靜，認準安全出口，沿疏散指 示標志逃出。在逃生時要防止中毒，盡量避免大聲呼喊，防 止煙霧進入口腔；用水打濕衣服后捂住口鼻，一時找不到 水，可用飲料來打濕衣服代替；并采取低姿行走或匍匐前 進，減少煙氣對人體的危害,志,逃生自救常識,學校滅火和應急疏散預案與演練,如何制定預案和開展演練作出了具 體規(guī)定。 1、一般規(guī)定 學校應制定滅火和應急疏散預案， 并定期演練，以減少火災危害。 發(fā)生火災時，現場教職員工應當組 織引導在場學生的疏散，并按照滅火和 應急疏散預案要求履行各自職責。,2、組織機構 滅火和應急疏散組織機構應包括下列組織： a)、指揮員：公安消防隊到達之前指揮滅火應急疏散工