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1、幼兒教育：_中班音樂教案采果子姓名：_班級：_日期：_年_月_日第 1 頁 共 4 頁中班音樂教案采果子中班音樂教案采果子【活動目標】通過情景和語言節(jié)奏感受樂曲的性質。【活動準備】采果子伴奏音樂、ppt、【活動過程】（一）律動激趣：去果園（感受樂曲的性質）1、看這片美麗的景色，你們猜猜這是什么地方？這是一片果園，果園里的果子都成熟了，讓我們跟著音樂去果園看看吧？（老師用語言節(jié)奏引導幼兒）2、小朋友們你們是怎么到果園的??？讓我們再跑進果園的深處去找找果園里有些什么果子成熟了，要進果園了大家的心情是怎么樣的？3、小結：大家跑跑跳跳找到了果園。（二）節(jié)奏游戲：我愛吃水果（語言節(jié)奏練習）1、果園里的果

2、子可真多啊，看看哪些是在秋天成熟的？有蘋果、橘子、石榴和柚子。這些都是秋天的水果。2、你最喜歡哪一個水果呢？你愛吃什么我愛吃蘋果（三）感受、創(chuàng)編感受摘果子1、這些果子這么誘人，你們都想吃吧，誰會把它們采下來，怎么采？（引發(fā)幼兒的已有經驗）2、看看大家是怎么采果子的呢？（為幼兒的后期表演鋪墊經驗、提升經驗）3、小結：原來可以一只手采，也可以兩只手采，還可以用工具采。感受音樂，創(chuàng)編動作1、你們想不想也來采一采？你想怎么采呢？請若干名幼兒表現，大家互相模仿（生生互動，模仿同伴經驗）2、讓我們跟著音樂用你喜歡的動作一起來采果子吧，老師最喜歡和別人動作不一樣的小朋友。（四）結束部分采了這么多好吃的水果，讓我們一起拿給老師們去看看吧。幼兒隨音樂離開。第 3 頁 共 4 頁幼兒教育本文至此結束，感

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